初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 基因在亲子代间的传递课文配套ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 基因在亲子代间的传递课文配套ppt课件

复习：1、遗传是指亲子间的 。变异是指亲子间和 的差异性。2、遗传学中把生物体所表现的 、生理特性和 ，统称为性状。3、 一物种 一性状的 表现形式，称为相对性状。4、 控制性状，在生物传种接代的过程中，传下去的是__________。相似性子代个体间形态结构行为方式同不同同基因基因孵化X怎样的鸡蛋才能孵化出小鸡？精子卵细胞 在有性生殖过程中，_____和 _______就是 基因 在亲子间传递的“ 桥梁 ”。精子卵细胞第二节 基因在亲子代间的传递学习目标1.通过观察插图，说出染色体、DNA和基因之间的关系。２.解释生殖过程中染色体的变化３.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递过程，培养学生发散思维和综合分析能力。1、基因大多位于细胞核的染色体中！DNA蛋白质染色体由什么组成？由DNA和蛋白质组成染色体 一条染色体是一条DNA分子链（即一个DNA分子）包绕众多蛋白质分子而成！认真观察基因、染色体和DNA的关系示意图，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？观察与思考2基因是染色体上控制生物性状的DNA片段。染色体DNA蛋白质基因基因基因DNA染色体染色体，DNA和基因三者关系图解、、、基因基因性状请你用最简洁的语言描述一下：细胞核、染色体、DNA 、遗传信息、基因、性状之间的关系。 细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，有特定遗传功能的DNA片段就是基因，基因控制生物的性状 常见生物的染色体数目有何规律？观察与思考1人体细胞内有多少条染色体？为什么将这些染色体画成一对一对的？因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。46条（23对）※在生物体细胞(除生殖细胞外的细胞)中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在。如人的体细胞有23对染色体就包含46个DNA分子,包括数万对基因46+46=9292+92=184……父母子子媳孙细胞中的染色体是怎样保持恒定的？ 1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有 ？ 染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有 ？ 染色体（由每一对里的 ？ 组成），而受精卵则又恢复到 ？ 染色体。 从这个研究中，你发现了马蛔虫的精子或卵细胞中的染色体数目与其体细胞的有何数量关系？两对两条一条两对马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化ABAB父本母本精子卵细胞AB受精卵对对对对（ 条）（ 条）（ 条）（ 条）条条父母精子卵细胞受精卵新个体（体细胞）填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：23462346232323462346生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）亲代（ ）生殖细胞（ ）子代（ ）2nn2n受精卵（ ）2nAaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。 无性生殖过程没有两性生殖细胞的参与和结合，新个体由母体直接产生的。后代只具备母体的遗传特性，所以能够较稳定地保持母体的遗传性状。一、基因与染色体的关系： 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，不同的基因决定不同的性状。 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。二、基因经精子或卵细胞的传递： 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。小结：请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条19条7条9条练一练389动动脑：1、下列关于DNA的叙述正确的是（ ） A、DNA就是染色体，染色体就是DNA B、DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核内 C、DNA分子是直线形的，分子很大 D、DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息2、在下列人体细胞中，没有染色体存在的是（ ） A、心肌细胞 B、卵细胞 C、成熟的红细胞 D、白细胞3、关于“染色体、DNA、基因”三者之间关系的叙述错 误的（ ） A、DNA是染色体的组成成分 B、染色体是基因的载体 C、基因是具有遗传效应的DNA片段 D、每个DNA分子上只有一个基因BCD4、下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是（ ） A.AA B.Aa C.aa D.A5、基因在生物的体细胞中是成对存在，这是因为（ ） A、一对基因是不可能被分开的 B、一对基因是连在一起的 C、一对基因位于一对染色体上，而染色体是成对存在的 D、两条连接在一起的染色体将基因连接起来CD6、下列关于基因的叙述，正确的是（ ） A、动物和植物细胞内没有基因 B、只有受精卵中才有基因 C、只有生物的体细胞中才有基因 D、受精卵内含有父母双方的基因D7、下列关于基因的描述中，错误的是 A.基因是决定生物性状的最小单位 B.所有的基因都是成对存在的 C.精子和卵细胞中基因是不成对的 D.一对基因，一个来自父方，一个来自母方8、牛体细胞内染色体数为30对，我国第二例克隆牛新个体的体细胞内染色体数为 A.30对 B.30条 C.15对 D.60对9、下列各组中染色体数目相同的 A.精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞 C.体细胞和受精卵 D.体细胞和精子10.在显微镜下有两个细胞，一个细胞核内有20条染色体（甲），一个有23条染色体（乙），以下推断中错误的是（ ） A.甲可能是玉米细胞 B.乙可能是人类的生殖细胞 C.如果甲是生殖细胞，那么该种生物的体细胞中染色体应有40条 D.乙可能是某种生物的体细胞第二节 基因在亲子代间的传递大多数生命是从一个受精卵开始的母方—卵细胞父方—精子受精卵新个体 亲代的基因是通过生殖过程传递给子代的。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。2.描述生殖过程中染色体数目的变化。3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。染色体位于细胞核内，染色体上有DNA。基因、DNA和染色体染色体染色体 DNA 蛋白质染色体主要是由蛋白质和DNA组成的概念：细胞核内存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质叫染色体。 人体细胞有多少对染色体？23对(46条)正常人体细胞内染色体的排序图经过整理绘制的人体细胞内的染色体女性体细胞：22对+XX男性体细胞：22对+XY1.组成：由蛋白质和DNA组成。2.同种生物其染色体的数目和形态是一定的。3.在生物的体细胞中染色体是成对存在的。4.在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半。 一、染色体科学家们通过实验证实，起遗传作用的是DNA分子。每条染色体上一般只有一个DNA分子。从结构上看，DNA分子由两条长链组成，它们就像旋转的楼梯一样，相互盘绕，构成了规则的双螺旋结构。DNA分子结构：1.DNA双螺旋结构（1953年沃森和克里克)。2.DNA是主要的遗传物质。3.DNA是遗传信息的载体。4.一条染色体上有一个DNA分子链。二、DNADNA分子上包含特定遗传信息的片段就叫基因。一个DNA分子上包含多个基因。染色体DNA分子基因1.基因是具有特定遗传信息的DNA片段。2.基因控制生物的性状。3.一个DNA分子上含有很多个基因。三、基因染色体和DNA的关系示意图每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？你能概括染色体、DNA和基因三者之间的关系吗？细胞核染色体DNA蛋白质基因细胞核、染色体、 DNA、基因之间的关系：基因到底在哪？基因DNA染色体细胞核（表现各种性状）基因经精子或卵细胞的传递如果精子和卵细胞也像体细胞那样，都具有成对的染色体，那么受精卵的染色体数就会翻一番。为什么受精卵的染色体不会成倍增加？父(23对)母(23对)子(46对)1890-1891年，科学家通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。由于染色体上存在着控制生物性状的基因，所以亲代的基因就借助精子或卵细胞进行传递。父母假设父母双方各有一对染色体填图练习：亲代生殖细胞新个体（体细胞）父亲母亲精子卵细胞受精卵子女（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）对对条条对对生殖过程中染色体数目的变化： 体细胞中的染色体是______存在的，生殖细胞中的染色体是_____存在的，其中一半来自_____方，另一半来自_____方。生殖细胞中染色体数目只是体细胞的______。单个成对父母一半请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）父母的性状遗传是通过双亲的＿＿＿＿把＿＿传递给了新个体。生殖细胞基因亲代（ ）生殖细胞（ ）子代（ ）2nn2n1.染色体、DNA和基因三者的关系：基因是染色体上的DNA片段。2.在生殖过程中，染色体数目的变化规律：在生殖过程中，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，但并不是任意的一半，而是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。1.父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）A.通过父母的言传身教 B.通过孩子是学习和模仿C.通过长期的共同生活 D.通过生殖细胞2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（ ）A.性状 B.细胞C.遗传物质 D.细胞膜DC在生物的传宗接代过程中，配子（生殖细胞）是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒介，基因可以随配子代代相传。