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高中历史人教版 (新课标)必修3 文化史第11课 物理学的重大进展课后练习题
展开A.否定了牛顿力学体系 B.创立了万有引力定律
C.否定了牛顿的时空观 D.成功解释了光电效应
2.“此时的宇宙被描述成运动中的物质,受到充满宇宙的无形的力的控制,无论是地面还是天空,这些力可用数学方式表现出来。中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作其中的一颗行星。”上述“普遍法则”的主要影响是( )
A.颠覆了人类起源的传统观念
B.发现了能量辐射的运动原则
C.开创西方近代自然科学
D.引领人们理性认识自然
3.著名学者杰里·本特利在《新全球史》中文版序言中说:“19世纪下半叶,受进化论和科学分类学的影响,西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型,并孤立考察各自发生、发展的过程,因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后,随着相对论的传播,西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移,体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读表述最准确的是( )
A.在相对论基础上产生的全球史观比原先文明史观科学
B.西方近代的史学发展由片面不完善走上全面完善
C.西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关
D.全球史观应该成为当今研究世界历史的唯一科学方法
4.英国皇家学会会长汤姆逊曾说:“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一,也许就是最伟大的成就。”其最重要的理由应是
A.爱因斯坦因相对论而获得诺贝尔奖
B.相对论奠定了现代物理学的基本理论框架
C.相对论揭示了时空与物质的本质属性
D.爱因斯坦继承并发展了牛顿经典力学
5.美国科研人员在2016年2月11日宣布他们利用激光干涉引力波天文台(LIGO) “探测到引力波的存在”。在物理学上,引力波是相对论的预言,它是一种以光速传播的时空波动。引力波和下列哪位科学家研究成果有关?
A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克
6.根据17~20世纪自然科学与科技成果统计表,下列观点正确的有
①科技发展史上美国创新能力始终领先于英国
②科技成果都直接运用到生产领域,转化为生产力
③20世纪下半期的成果数量有超过前300多年总和的趋势
④科技创新推动农业时代向工业时代、工业时代向信息时代转变
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.科学史家丹皮尔说过:“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的,而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说,是基于
A.经典力学将天地运动统一起来,因而人类不该俯视万物
B.日心说改变了对宇宙的看法,从而否定了人是“万物之灵”
C.相对论弥补了对宏观世界认识的不足,改变了人类认识世界的角度和方式
D.进化论认为生物是不断进化和密切相关的,人类并不比其他生物更“尊贵”
8.对某部著作的出版,赫胥黎评价说:“它对于当时科学家,好像黑暗中的一道电光。……不但如此,它还有一个极大用处,那就是使我们脱离了一个进退两难的处境:你不愿承认上帝创造世界的假设,可是你又能提出什么学说,让任何小心慎思的人都能接受呢?”该著作的出版( )
A.使科学发展开始摆脱神学束缚
B.奠定了近代物理学发展的基础
C.继承与发展了伽利略力学成就
D.动摇了上帝造物说的传统观念
9.牛顿经典力学的成就之大使它本身得以广泛传播,此后,人们开始用力学的尺度去衡量一切,用力学的原理去解释一切自然现象,将一切运动的原因都归结为力,自然界就是一架按照力学规律运动着的机器。这反映出牛顿力学( )
A.推动了自然界各领域的进步
B.对人们认识观也产生了消极影响
C.推动了文艺复兴在英国的发展
D.成为人们认识和改造社会的依据
10.桑戴克在《世界文化史》中说:“若是我们要指定中世纪科学终止是哪一年,我们就推举1543年,那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了,一本是维萨留所著的《人体结构》,一本是哥白尼所著的《天体运行之道路》。”桑戴克认为这两本著作的主要意义在于
A.日心说的提出,否定了统治人类思想千年之久的地心说
B.标志着近代科学产生
C.对人体结构研究,有利于科学的发展
D.科学逐渐从神学的桎梏中解放出来
11.牛顿经典力学创立,当初有科学家认为所有涉及到的物理学问题都可以归结为不变的引力和斥力,因而只要把自然现象转化为力就行了。结果到后来,“力”成了对现象和规律缺乏认识的避难所,把当时无法解释的各种现象都冠以各种不同力的名称。这一事实表明经典力学的创立
A.对自然科学的影响有得也有失
B.标志着近代自然科学的诞生
C.促进了社会文明的发展
D.使人类在思想上获得了彻底解放
12.下图为苹果公司最初的LOGO,图片外框写着“牛顿,一个永远孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂。”该公司作此选择最可能的理由是牛顿的经典力学理论
A.首次将人置于世界和社会的中心
B.使人类对微观世界的认识取得革命性进步
C.深刻揭示了时间和空间的本质属性
D.用数学方法精确描述了宇宙运行规律
13.当代物理学家霍金认为,整个宇宙是一个高维果壳状的泡泡演化而来的,果壳上的皱纹(即量子扰动)在演化中产生了今天宇宙的所有结构。这一说法
A.奠定了经典力学创立的基础 B.宣告了现代物理学的诞生
C.提供了人们认识世界的新视角 D.揭示了时间和空间的本质属性
14.17世纪和20世纪两位伟大的物理学家牛顿和爱因斯坦,他们在科学史上有着相似的贡献,这就是
A.以科学精神批判天主教神学 B.用实验方法验证科学理论
C.将“变化”观念引入科学领域 D.用数学方法描述物质运动
15.18世纪的英国诗人亚历山大·蒲柏写诗赞美牛顿:“茫茫沧海夜,万物匿其行。天公降牛顿,处处皆光明。”对诗意理解正确的是牛顿
①揭示了自然界的规律 ②开创了近代自然科学
③推动了人的思想启蒙 ④展现了理性的力量
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
16.“根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。对于门外汉来说,这些观点通常用不能理解的数学公式解释,表明科学己经达到了能被人类所知的界限。”上述理论主要意义是
A.开创了以实验为基础的近代科学 B.预见海王星存在的准确性
C.弥补经典力学对时空认识的不足 D.发现能量辐射的运动原则
17.马文·佩里在《西方文明史》中写道:“虽然伏尔泰在巴黎了解了一些启蒙新文化,然而,只是在1726年到了伦敦以后,诗人伏尔泰才成为启蒙思想家伏尔泰。在英国,伏尔泰接受了牛顿的思想。”他从牛顿的著作中看到的是( )
A.如何以数学为表达形式,假说辐射是由具有能量的量子来实现的
B.如何以实验为主要方式,证实外力是改变事物运动状态的原因
C.如何以数学为表达形式,运用理智建立普遍法则来解释物质世界
D.如何以推理为主要方式,提出空间和时间的性质取决于物质运动
18.这一理论既能解释低速运动状态下的物质,也能解释在光速或接近光速运动状态下的物质。这一理论
A.揭示了空间和时间本质上的统一性
B.说明了静止的绝对的时空观念
C.肯定了牛顿为代表的古典物理学
D.证明了时间空间和运动无关的观点
19.“以此为标志诞生的近代自然科学,在当时特殊的社会环境中首先作为革命的精神力量,对西欧观念变革产生了重大影响。”以上评价针对的是( )
A.文艺复兴的兴起 B.哥白尼《天体运行论》的发表
C.伽利略提出自由落体定律 D.牛顿力学体系的建立
20.在元杂剧《冯玉兰》第一折中有这样的台词:“只我这知书达礼当恭谨,怎肯着出乖露丑遭谈论。”下列西方名言中与“知书达礼”的内涵最为接近的是( )
A.“人是万物的尺度” B.“吾爱吾师,吾尤爱真理”
C.“知识即美德” D.“认识你自己”
二、非选择题
21.阅读下列材料:
下表是某中学研究性学习课上,三个研究小组展示的材料和所得的结论。
请回答:
(1)结合所学知识,指出爱因斯坦提出的相对论与牛顿的经典力学之间的关系
(2)普朗克在科学上的贡献是什么?
(3)这些科学家值得我们借鉴的地方是什么?
17世纪
18世纪
19世纪
20世纪上半期
20世纪50~80年代
成果数量
106项
756项
546项
961项
2000多项
重大成果
牛顿运动
三大定律
瓦特改良
蒸汽机
贝尔发明
电话
莱特兄弟的飞机
电脑
网络
参考答案
21.
(1)相对论否定了经典力学的绝对时空论,深刻地揭示了时间和空间的本质属性;同时,它也发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论力学之中。
(2)提出了量子假说
(3)如勤奋、好学、勤于思考、善于钻研、勇于实践、坚持不懈……(任答一点计2分,答案言之有理即可)
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C
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D
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