初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理学案及答案

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标等内容，欢迎下载使用。

1.描述人体呼吸系统的组成。
2.说出呼吸的作用，以及呼吸道与其功能相适应的结构。
3.认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。
学习重难点
1.呼吸系统的组成
2.认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的
自主学习
1.人体的呼吸系统是由_________ 和_______ 组成的。
2.
3.______是气体交换的场所，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是____。一分钟大约进行___次有节奏的呼吸。
4.痰的形成：气管和_____内表面有_____，能不停地_____，把外来的______、______等和黏液一起送到咽部，通过______ 排出体外。
5.呼吸道都有_______或_______做支架
6.对空气起温暖作用的结构
鼻腔粘膜中分布着丰富的______________。
发声：声音是由喉部的_______发出的。当两条_______拉紧、中间的空隙缩小时 ，从肺部______________振动了声带，就发出了声音。
讨论交流
（1）为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？

（2）急性支气管炎患者若不及时治疗，容易患肺炎，这是为什么？
达标练习
1．人体中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管等共同承担某项重要生理功能，它们共同组成（ ）
A．消化器官B．呼吸器官C．消化系统D．呼吸系统
2．气体交换的主要场所是（ ）
A．喉B．咽C．气管D．肺
3．俗话说“食不言，寝不语”是有科学道理的，原因是在吃饭时大声谈笑容易导致（ ）
A．流经消化器官的血量减少
B．食物由咽误入气管
C．唾液的分泌量减少，不利于消化
D．咬伤舌头
4．呼吸系统和消化系统共同所有的器官是（ ）
A．口腔B．咽C．喉D．食道
5．当我们感冒时，常感到呼吸不畅，主要原因是（ ）
A．鼻黏膜分泌的黏液过多
B．气管、支气管分泌的黏液过多
C．鼻黏膜充血膨胀
D．扁桃体肿大
6.用鼻呼吸的目的是什么( )
A.鼻腔能湿润空气 B.鼻腔能温暖空气
C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.鼻腔能清洁空气
7.人在呼吸时不能进行的生理活动是( )
A.咀嚼 B.消化 C.说话 D.吞咽
8.感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为( )
A.气管分泌的黏液增多 B.喉关肿胀，喉腔变小
C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀
9.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )
A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉
10.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是( )
A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨
11.材料分析题：
灰尘历险记
我是一粒灰尘,身体很轻,可以随着空气四处飘动。有一天正当我自由自在地在空气中入选的时候，突然有一股强大的气流将我吸入到一个很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很热。我顺着气流继续向里面前进，突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，我凑上去想看个究竟，忽然，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我再也动不了了，正当我绝望的时候，我听到有人在叫我，我一看，原来我的许多同伴都被这些黏液粘在了一起，而且我在这里还认识了许多新朋友，他们告诉我他们的名字叫病毒。我和我的同伴以及我的新朋友一起，被那些摆动的毛，连同那些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）灰尘第一次所见到的洞是什么部位？____________。
（2）洞中很热的原因是什么？______________________________________________ _____________________________________________。
（3）洞壁收缩的原因是什么？短文中描述的很黏的黏液是由什么部位分泌的？
12如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。
（1）[ ] 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。
（2）痰形成的部位是[ ] 和[ ] 。
（3）图中为气体和食物具有的共同通道是[ ] ，因此，我们在吃饭时不应说笑，避免 来不及遮住喉的入口，导致食物进入[ ] ，引起猛烈咳嗽。
（4）图中[ ] 是呼吸系统的主要器官，它是 的场所。