高三数学人教版a版数学(理)高考一轮复习教案:8.6 双曲线 word版含答案
展开第六节 双曲线
1.双曲线的标准方程
了解双曲线的定义、几何图形和标准方程.
2.双曲线的几何性质
知道双曲线的简单几何性质.
知识点一 双曲线的定义
条件
结论1
结论2
平面内的动点M与平面内的两个定点F1,F2
M点的
轨迹为
双曲线
F1,F2为双曲线的焦点
||MF1|-|MF2||=2a
|F1F2|为双曲线的焦距
2a<|F1F2|
易误提醒 双曲线的定义中易忽视2a<|F1F2|这一条件.若2a=|F1F2|,则轨迹是以F1,F2为端点的两条射线;若2a>|F1F2|则轨迹不存在.
[自测练习]
1.已知F为双曲线C:-=1的左焦点,P、Q为C上的点,若PQ的长等于虚轴长的2倍,点A(5,0)在线段PQ上,则△PQF的周长为________.
解析:由双曲线方程知,b=4,a=3,c=5,则虚轴长为8,则|PQ|=16,由左焦点F(-5,0)且A(5,0)恰为右焦点,知线段PQ过双曲线的右焦点,则P、Q都在双曲线的右支上,由双曲线的定义可知|PF|-|PA|=2a,|QF|-|QA|=2a,两式相加得|PF|+|QF|-(|PA|+|QA|)=4a,则|PF|+|QF|=4a+|PQ|=4×3+16=28,故△PQF的周长为28+16=44.
答案:44
知识点二 双曲线的标准方程和几何性质
标准方程
-=1(a>0,b>0)
-=1(a>0,b>0)
图 形
性质
范围
x≥a或x≤-a,y∈R
x∈R,y≤-a或y≥a
对称性
对称中心:原点
对称轴:坐标轴;
对称中心:原点
对称轴:坐标轴;
顶点
顶点坐标A1(-a,0),A2(a,0)
顶点坐标A1(0,-a),A2(0,a)
渐近线
y=±x
y=±x
离心率
e=,e∈(1,+∞),其中c=
实虚轴
线段A1A2叫作双曲线的实轴,它的长|A1A2|=2a;线段B1B2叫作双曲线的虚轴,它的长|B1B2|=2b;a叫作双曲线的实半轴长,b叫作双曲线的虚半轴长
通径
过焦点垂直于实轴的弦叫通径,其长为
a,b,c关系
c2=a2+b2(c>a>0,c>b>0)
易误提醒 (1)双曲线的标准方程中对a,b的要求只是a>0,b>0易误认为与椭圆标准方程中a,b的要求相同.
若a>b>0,则双曲线的离心率e∈(1,);
若a=b>0,则双曲线的离心率e=;
若0.
(2)注意区分双曲线与椭圆中的a,b,c的大小关系:在椭圆中a2=b2+c2,而在双曲线中c2=a2+b2.
(3)易忽视渐近线的斜率与双曲线的焦点位置关系.当焦点在x轴上,渐近线斜率为±,当焦点在y轴上,渐近线斜率为±.
[自测练习]
2.“m<8”是“方程-=1表示双曲线”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:方程-=1表示双曲线,则(m-8)·(m-10)>0,解得m<8或m>10,故“m<8”是“方程-=1表示双曲线”的充分不必要条件,故选A.
答案:A
3.已知双曲线-=1(a>0)的离心率为2,则a=( )
A.2 B. C. D.1
解析:因为双曲线的方程为-=1,所以e2=1+=4,因此a2=1,a=1.选D.
答案:D
4.已知F是双曲线-=1(a>0)的右焦点,O为坐标原点,设P是双曲线C上一点,则∠POF的大小不可能是( )
A.15° B.25°
C.60° D.165°
解析:∵两条渐近线y=±x的倾斜角分别为30°,150°,
∴0≤∠POF<30°或150°<∠POF≤180°,故选C.
答案:C
考点一 双曲线的定义及标准方程|
1.设F1,F2是双曲线x2-=1的两个焦点,P是双曲线上的一点,且|PF1|=|PF2|,则△PF1F2的面积等于( )
A.4 B.8
C.24 D.48
解析:由双曲线定义||PF1|-|PF2||=2,
又|PF1|=|PF2|,∴|PF1|=8,|PF2|=6,
又|F1F2|=2c=10,∴|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2,△PF1F2为直角三角形.△PF1F2的面积S=×6×8=24.
答案:C
2.过双曲线C:-=1(a>0,b>0)的右顶点作x轴的垂线与C的一条渐近线相交于点A.若以C的右焦点为圆心、半径为4的圆经过A,O两点(O为坐标原点),则双曲线C的方程为( )
A.-=1 B.-=1
C.-=1 D.-=1
解析:依题意,A(a,b),以C的右焦点为圆心、半径为4的圆经过A,O两点(O为坐标原点),∴c=4,=4,∴a=2,b2=12.故双曲线C的方程为-=1.
答案:A
3.已知F1,F2为双曲线-=1的左、右焦点,P(3,1)为双曲线内一点,点A在双曲线上,则|AP|+|AF2|的最小值为( )
A.+4 B.-4
C.-2 D.+2
解析:由题意知,|AP|+|AF2|=|AP|+|AF1|-2a,要求|AP|+|AF2|的最小值,只需求|AP|+|AF1|的最小值,当A,P,F1三点共线时,取得最小值,则|AP|+|AF1|=|PF1|=,
∴|AP|+|AF2|=|AP|+|AF1|-2a=-2.
答案:C
求解双曲线定义及标准方程问题的两个注意点
(1)在双曲线的定义中要注意双曲线上的点(动点)具备的几何条件,即“到两定点(焦点)的距离之差的绝对值为一常数,且该常数必须小于两定点的距离”.若定义中的“绝对值”去掉,点的轨迹是双曲线的一支.同时注意定义的转化应用.
(2)求双曲线方程时一是标准形式判断;二是注意a,b,c的关系易错易混.
考点二 渐近线与离心率问题|
双曲线的渐近线与离心率问题是每年各地高考命题的热点.归纳起来常见的命题探究角度有:
1.已知离心率求渐近线方程.
2.已知渐近线求离心率.
3.由离心率或渐近线确定双曲线方程.
4.利用渐近线与已知直线位置关系求离心率范围.
探究一 已知离心率求渐近线方程
1.已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的离心率为,则C的渐近线方程为( )
A.y=±x B.y=±x
C.y=±x D.y=±x
解析:因为e2===1+=,所以=,所以=,所以y=±x.
答案:C
探究二 已知渐近线求离心率
2.(2016·海淀模拟)已知双曲线-=1的一条渐近线为y=2x,则双曲线的离心率为________.
解析:由题意知=2,得b=2a,c=a,所以e==.
答案:
探究三 由离心率或渐近线求双曲线方程
3.(2016·宜春一模)已知双曲线-=1的一个焦点与抛物线y2=4x的焦点重合,且双曲线的离心率等于,则该双曲线的方程为( )
A.5x2-=1 B.-=1
C.-=1 D.5x2-=1
解析:∵抛物线的焦点为F(1,0),∴c=1.
又=,∴a=,∴b2=c2-a2=1-=.
故所求方程为5x2-=1,故选D.
答案:D
探究四 利用渐近线与已知直线位置关系求离心率范围
4.已知双曲线-=1与直线y=2x有交点,则双曲线离心率的取值范围为( )
A.(1,) B.(1,]
C.(,+∞) D.[,+∞)
解析:∵双曲线的一条渐近线方程为y=x,则由题意得>2,
∴e==>=.
答案:C
解决有关渐近线与离心率关系问题的方法
(1)已知渐近线方程y=mx,若焦点位置不明确要分|m|=或|m|=讨论.
(2)注意数形结合思想在处理渐近线夹角、离心率范围求法中的应用.
考点三 直线与双曲线的位置关系|
(2016·汕头模拟)已知双曲线C:-=1(a>0,b>0),F1,F2分别是它的左、右焦点,A(-1,0)是其左顶点,且双曲线的离心率为e=2.设过右焦点F2的直线l与双曲线C的右支交于P,Q两点,其中点P位于第一象限内.
(1)求双曲线的方程;
(2)若直线AP,AQ分别与直线x=交于M,N两点,求证:MF2⊥NF2.
[解] (1)由题可知a=1.∵e==2.∴c=2.∵a2+b2=c2,∴b=,∴双曲线C的方程为x2-=1.
(2)设直线l的方程为x=ty+2,P(x1,y1),Q(x2,y2).
由得(3t2-1)y2+12ty+9=0,
则y1+y2=,y1y2=.
又直线AP的方程为y=(x+1),
将x=代入,得M.
同理,直线AQ的方程为y=(x+1),
将x=代入,得N.
∴=,
=.
∴·=+
=+
=+
=+=-=0,
∴MF2⊥NF2.
解决直线与双曲线位置关系的两种方法
(1)解决此类问题的常用方法是设出直线方程或双曲线方程,然后把直线方程和双曲线方程组成方程组,消元后转化成关于x(或y)的一元二次方程.利用根与系数的关系,整体代入.
(2)与中点有关的问题常用点差法.
注意:根据直线的斜率k与渐近线的斜率的关系来判断直线与双曲线的位置关系.
设A,B分别为双曲线-=1(a>0,b>0)的左、右顶点,双曲线的实轴长为4,焦点到渐近线的距离为.
(1)求双曲线的方程;
(2)已知直线y=x-2与双曲线的右支交于M,N两点,且在双曲线的右支上存在点D,使+=t ,求t的值及点D的坐标.
解:(1)由题意知a=2,
又∵一条渐近线为y=x,即bx-ay=0.
∴由焦点到渐近线的距离为,得=.
∴b2=3,∴双曲线的方程为-=1.
(2)设M(x1,y1),N(x2,y2),D(x0,y0),
则x1+x2=tx0,y1+y2=ty0.
将直线方程y=x-2代入双曲线方程-=1得x2-16x+84=0,
则x1+x2=16,y1+y2=(x1+x2)-4=12.
∴∴
∴t=4,点D的坐标为(4,3).
20.忽视直线与双曲线的位置关系中“判别式”致误
【典例】 已知双曲线x2-=1,过点P(1,1)能否作一条直线l,与双曲线交于A,B两点,且点P是线段AB的中点?
[易错点析] 由于“判别式”是判断直线与圆锥曲线是否有公共点的重要方法,在解决直线与圆锥曲线相交的问题时,有时不需要考虑判别式,致使有的考生思维定势的原因,任何情况下都没有考虑判别式,导致解题错误.
[解] 设点A(x1,y1),B(x2,y2)在双曲线上,且线段AB的中点为(x0,y0),
若直线l的斜率不存在,显然不符合题意.
设经过点P的直线l的方程为y-1=k(x-1),
即y=kx+1-k.
由得(2-k2)x2-2k(1-k)x-(1-k)2-2=0(2-k2≠0).①
∴x0==.
由题意,得=1,解得k=2.
当k=2时,方程①成为2x2-4x+3=0.
Δ=16-24=-8<0,方程①没有实数解.
∴不能作一条直线l与双曲线交于A,B两点,且点P(1,1)是线段AB的中点.
[方法点评] (1)本题是以双曲线为背景,探究是否存在符合条件的直线,题目难度不大,思路也很清晰,但结论却不一定正确.错误原因是忽视对直线与双曲线是否相交的判断,从而导致错误,因为所求的直线是基于假设存在的情况下所得的.
(2)本题属探索性问题.若存在,可用点差法求出AB的斜率,进而求方程;也可以设斜率k,利用待定系数法求方程.
(3)求得的方程是否符合要求,一定要注意检验.
[跟踪练习] (2015·厦门模拟)过双曲线C:-=1的左焦点作倾斜角为的直线l,则直线l与双曲线C的交点情况是( )
A.没有交点
B.只有一个交点
C.有两个交点且都在左支上
D.有两个交点分别在左、右两支上
解析:直线l的方程为y=(x+),代入C:-=1整理,得23x2-8x-160=0,Δ=(-8)2+4×23×160>0,所以直线l与双曲线C有两个交点,由一元二次方程根与系数的关系得两个交点横坐标符号不同,故两个交点分别在左、右支上.
答案:D
A组 考点能力演练
1.双曲线-=1(0
C.36 D.2
解析:c2=36-m2+m2=36,∴c=6.双曲线的焦距为12.
答案:B
2.双曲线-=1的焦点到渐近线的距离为( )
A.2 B.2
C. D.1
解析:双曲线-=1的焦点坐标为(4,0),(-4,0),
渐近线方程为y=x,y=-x.
由双曲线的对称性可知,任一焦点到任一渐近线的距离相等,
d==2.
答案:A
3.P是双曲线-=1(a>0,b>0)上的点,F1,F2是其左、右焦点,双曲线的离心率是,且PF1⊥PF2,若△F1PF2的面积是9,则a+b的值等于( )
A.4 B.5
C.6 D.7
解析:由||PF1|-|PF2||=2a,|PF1|2+|PF2|2=4c2,|PF1|·|PF2|=9,得c2-9=a2.又=,∴a=4,c=5,b=3.∴a+b=7.
答案:D
4.已知椭圆+=1(a>b>0)与双曲线-=1(m>0,n>0)有相同的焦点F1(-c,0),F2(c,0),若c是a,m的等比中项,n2是2m2与c2的等差中项,则椭圆的离心率是( )
A. B.
C. D.
解析:依题意,a2-b2=m2+n2=c2,c2=am,2n2=2m2+c2,得a=4m,c=2m,∴e==.
答案:D
5.已知双曲线-=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,P为双曲线右支上的任意一点,若的最小值为8a,则双曲线离心率的取值范围是( )
A.(1,+∞) B.(1,2]
C.(1,] D.(1,3]
解析:因为P为双曲线右支上的任意一点,所以|PF1|=2a+|PF2|,所以=|PF2|++4a≥2+4a=8a,当且仅当|PF2|=2a,|PF1|=4a时,等号成立,可得2a+4a≥2c,解得e≤3,又因为双曲线离心率大于1,故选D.
答案:D
6.已知双曲线-=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,过点F2作与x轴垂直的直线,与双曲线的一个交点为P,且∠PF1F2=,则双曲线的渐近线方程为________.
解析:易知P,又∠PF1F2=,∴tan =,即=,即e2-2e-=0,∴e=,∴=-1=2.∴=,则双曲线的渐近线方程为y=±x.
答案:y=±x
7.设点P是双曲线-=1(a>0,b>0)与圆x2+y2=a2+b2在第一象限的交点,F1,F2分别是双曲线的左、右焦点,且|PF1|=3|PF2|,则双曲线的离心率为________.
解析:由双曲线的定义|PF1|-|PF2|=2a,又|PF1|=3|PF2|,∴|PF1|=3a,|PF2|=a.又点P在以F1F2为直径的圆上,∴|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2,即(3a)2+a2=(2c)2,=,∴e=.
答案:
8.已知双曲线C的左、右焦点分别为F1,F2,其中一条渐近线为y=x,点A在双曲线C上,若|F1A|=2|F2A|,则cos ∠AF2F1=________.
解析:双曲线的一条渐近线方程为y=x,
则b=a,c=2a.在△AF2F1中,
由|F1A|=2|F2A|,|F1A|-|F2A|=2a,
得|F1A|=4a,|F2A|=2a,|F1F2|=4a,
∴cos∠AF2F1=.
答案:
9.直线l:y=(x-2)和双曲线C:-=1(a>0,b>0)交于A,B两点,且|AB|=,又l关于直线l1:y=x对称的直线l2与x轴平行.
(1)求双曲线C的离心率;
(2)求双曲线C的方程.
解:(1)设双曲线C:-=1过一、三象限的渐近线l1:-=0的倾斜角为α.
因为l和l2关于l1对称,记它们的交点为P,l与x轴的交点为M.
而l2与x轴平行,记l2与y轴的交点为Q.
依题意有∠QPO=∠POM=∠OPM=α.
又l:y=(x-2)的倾斜角为60°,则2α=60°,
所以tan 30°==.
于是e2==1+=1+=,所以e=.
(2)由于=,于是设双曲线方程为-=1(k≠0),
即x2-3y2=3k2.
将y=(x-2)代入x2-3y2=3k2中,得x2-3×3(x-2)2=3k2.
化简得到8x2-36x+36+3k2=0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),
则|AB|=|x1-x2|=2
=2
= =,求得k2=1.
故所求双曲线方程为-y2=1.
10.如图所示的“8”字形曲线是由两个关于x轴对称的半圆和一个双曲线的一部分组成的图形,其中上半个圆所在圆方程是x2+y2-4y-4=0,双曲线的左、右顶点A,B是该圆与x轴的交点,双曲线与半圆相交于与x轴平行的直径的两端点.
(1)试求双曲线的标准方程;
(2)记双曲线的左、右焦点分别为F1,F2,试在“8”字形曲线上求一点P,使得∠F1PF2是直角.
解:(1)设双曲线的方程为-=1(a>0,b>0),在已知圆的方程中,令y=0,得x2-4=0,即x=±2,则双曲线左、右顶点为A(-2,0),B(2,0),于是a=2.
令y=2,可得x2-8=0,解得x=±2,
即双曲线过点(±2,2),则-=1,∴b=2.
所以所求双曲线方程为-=1.
(2)由(1)得双曲线的两个焦点F1(-2,0),
F2(2,0).
当∠F1PF2=90°时,设点P(x,y),
①若点P在双曲线上,得x2-y2=4,
由·=0,得(x+2)(x-2)+y2=0,即x2-8+y2=0.由
解得
所以P1(,),P2(,-),P3(-,),P4(-,-).
②若点P在上半圆上,则x2+y2-4y-4=0(y≥2),
由·=0,得(x+2)(x-2)+y2=0,即x2+y2-8=0,由无解.
同理,点P在下半圆也没有符合题意的点.
综上,满足条件的点有4个,分别为P1(,),P2(,-),P3(-,),P4(-,-).
B组 高考题型专练
1.(2015·高考全国卷Ⅱ)已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,△ABM为等腰三角形,且顶角为120°,则E的离心率为( )
A. B.2
C. D.
解析:设双曲线方程为-=1(a>0,b>0),不妨设点M在双曲线的右支上,如图,AB=BM=2a,∠MBA=120°,作MH⊥x轴于H,则∠MBH=60°,BH=a,MH=a,所以M(2a,a).将点M的坐标代入双曲线方程-=1,得a=b,所以e=.故选D.
答案:D
2.(2015·高考重庆卷)设双曲线-=1(a>0,b>0)的右焦点是F,左、右顶点分别是A1,A2,过F作A1A2的垂线与双曲线交于B,C两点.若A1B⊥A2C,则该双曲线的渐近线的斜率为( )
A.± B.±
C.±1 D.±
解析:由题意,得A1(-a,0),A2(a,0),F(c,0),将x=c代入双曲线方程,解得y=±,不妨设B,C,则kA1B=,kA2C=,根据题意,有·=-1,整理得=1,所以该双曲线的渐近线的斜率为±1,故选C.
答案:C
3.(2015·高考四川卷)过双曲线x2-=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A,B两点,则|AB|=( )
A. B.2
C.6 D.4
解析:由双曲线的标准方程x2-=1得,右焦点F(2,0),两条渐近线方程为y=±x,直线AB:x=2,所以不妨取A(2,2),B(2,-2),则|AB|=4,选D.
答案:D
4.(2015·高考北京卷)已知(2,0)是双曲线x2-=1(b>0)的一个焦点,则b=________.
解析:因为(2,0)是双曲线x2-=1(b>0)的一个焦点,所以1+b2=4,则b=.
答案:
5.(2015·高考山东卷)平面直角坐标系xOy中,双曲线C1:-=1(a>0,b>0)的渐近线与抛物线C2:x2=2py(p>0)交于点O,A,B.若△OAB的垂心为C2的焦点,则C1的离心率为________.
解析:由题意,双曲线的渐近线方程为y=±x,抛物线的焦点坐标为F.不妨设点A在第一象限,由解得或
故A.所以kAF==.
由已知F为△OAB的垂心,所以直线AF与另一条渐近线垂直,故kAF·=-1,即×=-1,整理得b2=a2,所以c2=a2+b2=a2,故c=a,即e==.
答案:
高考数学一轮复习教案8.6《双曲线》教案及课后作业(4份打包,原卷版+教师版): 这是一份高考数学一轮复习教案8.6《双曲线》教案及课后作业(4份打包,原卷版+教师版),文件包含高考数学一轮复习教案86《双曲线》教案教师版pdf、高考数学一轮复习教案86《双曲线》教案原卷版pdf、高考数学一轮复习教案86《双曲线》课后作业教师版pdf、高考数学一轮复习教案86《双曲线》课后作业原卷版pdf等4份教案配套教学资源,其中教案共28页, 欢迎下载使用。
高中数学高考高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案:8 6 双曲线 Word版含答案: 这是一份高中数学高考高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案:8 6 双曲线 Word版含答案,共14页。
2022年新高考数学一轮复习考点练:8.6《双曲线》 (含答案详解)教案: 这是一份2022年新高考数学一轮复习考点练:8.6《双曲线》 (含答案详解)教案,共10页。