小学语文人教部编版五年级下册第七单元20* 金字塔金字塔夕照说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册第七单元20* 金字塔金字塔夕照说课课件ppt，文件包含20金字塔pptx、五下课文朗读20金字塔mp4、千古奇观之埃及金字塔之谜mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共52页， 欢迎下载使用。

面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我们不禁会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？那就让我们走进金字塔，再来瞻仰这凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔。
认识“黏、刃”等6个字。学习《不可思议的金字塔》，了解金字塔的特点,初步感知非连续性文本的表达特点。
穆青： （1921~2003），新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。
建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。在古代埃及文中，金字塔是梯形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一种高大的角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。
默读全文，思考：本课的课文有哪些不同于其他课文的地方？初读之下，你觉得两篇文章各有什么特点？
《不可思议的金字塔》是一篇“非连续性文本”，文中有文字描述、数据介绍、图表说明、辅助问题等，初读可能会让人觉得内容比较零散，但认真阅读，就会发现篇章之间、语段之间、图文之间都是有一定联系的。
说一说，两篇文章分别写了什么？
一起来读一读会认字吧！
石块中间没有任何水泥之类的黏着物。
指把物体黏合在一起的胶质物
字理识字：
指事字。其字形是在刀上加一点，表示刀的锋利的部分。本义：刀口、刀锋。
精湛：精深。本文指古埃及人的造船技术很高超。
爸爸精湛的厨艺,让人佩服。
为什么说金字塔不可思议呢？让我们学习第二篇文章《不可思议的金字塔》，小组合作朗读这篇文章，同桌互相交流，表达出自己的感受吧！
学习单（1）这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息？（2）这部分有几幅图片？分别起到了什么作用？（3）这部分的批注中提了哪些问题？每个问题和介绍的内容之间有什么联系？
最大的金字塔——胡夫金字塔
胡夫金字塔建于公元前（ ），建在（ ）的西岸。胡夫金字塔用约（ ）块石材砌成，平均每块重（ ）吨。整个胡夫金字塔相当于（ ）楼高，塔基面积有（ ）个篮球场那么大。塔身是由一块一块的石头（ ）的，中间（ ）任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用峰利的刀刃插入石块之间的缝隙。
分别介绍了胡夫金字塔的大小、建造年代、规模、材料、建造工艺等。
短文的每一段落都是从客观角度介绍金字塔的特点和建造背景的。而文章旁边的批注所提出的疑问，让我们越发觉得金字塔十分“不可思议”。
自主学习：（1）这时期古埃及有什么了不起的发明创造？（2）你能结合相关信息，试着回答这部分批注中的两个问题吗？
金字塔是如何建成的？借助课文内容，大胆推测。
用一个巨大的杠杆，一端用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。
用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去。
利于水的浮力运送石块。
要求：1.有目的地查阅资料，把资料来源记录下来。2.根据要介绍的内容分类整理资料，筛选资料，剔除无关信息。3.可以使用图片、表格等辅助形式。
搜集资料，用你喜欢的方式介绍金字塔。
一、胡夫金字塔是（ ）。
最大的金字塔最高的金字塔最别致的金字塔最古老的金字塔
二、古埃及人在（ ）等方面取得了很高的成就。
数学、物理学、化学、生物学天文学、物理、几何学天文学、数学、几何学、地理学天文学、数学、地理学、物理学
这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？你对金字塔有了哪些了解？这节课我们将继续探索金字塔。
认识“译、愧”等4个字。能结合短文的内容,说出对金字塔的了解。能说出对两篇短文不同表达方式的感受。
玉上的斑点，比喻缺点。
熠熠发光：形容光彩闪耀的样子。本文指金字塔在夕阳的照射下非常耀眼。
这颗宝石在阳光的照射下熠熠发光。
自读：说说文中主要写了什么内容，表现了金字塔的什么特点？
这篇短文主要写了夕照下金字塔的美景，赞扬它是人类劳动和智慧的结晶。写出了金字塔美丽、壮观、是“人间的奇迹”的特点。
文章的说明对象是“夕阳下的金字塔”，在作者的笔下，夕阳下的金字塔有什么特点？请找出最能概括其特征的语句。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
这些文字描绘出在金色的夕阳下金字塔的壮丽景色，给读者以形象、具体的感受。
远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
夕阳下的金字塔真是太美了！让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美；但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
如果你站在金字培前，你会联想到什么呢？
宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征，凝聚着埃及人民的勤劳与智慧 ，让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇文章吧！
两篇短文在表达方式上有明显的不同，你更喜欢哪种？说说你的理由。
作者用优美的文字，浓墨重彩地抒发对金字塔的赞美之情。
这是一篇非连续性文本，重在说明事实，语言直观简明概括性强。
选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。
《金字塔夕照》用生动的笔触描绘了________________________以及作者由此引发的_________，抒发了作者对金字塔的___________。
夕阳下金字塔的雄浑之美
《不可思议的金字塔》描写了金字塔的________________，用简要的语言介绍了______________，使读者深切感受到金字塔的神秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了对________________________的赞叹。
金字塔史诗《和平之歌》
长河悠悠烈日炎炎赤道流火，维多利亚湖畔群山巍峨。巍巍群山掩无边清凉，孕育出世上最长的那条河。静静穿越半个非洲，尼罗河水哟万里扬波……
A.澄澈（dèng）润泽（zé）惭愧（kuì）B.遐想（xiá） 埃及（āi）黏着（nián）C.着想（zhuó）刀刃（rèn）泛滥（làn）D.淤泥（yū） 湛蓝（zhàn） 熠熠发光（yì）
一、加点字读音有错误的一项是（ ）。
· · ·
· · ·
· · ·
· · ··
（1）没有车辆，没有机器，人们是怎样修建金字塔的？真是无法想象，难以理解。（ ） （2）金字塔是鲜明闪耀地发着光的珍宝。（ ）
二、根据画线句子意思，写出合适的四字词语。