英语六年级下册Task 1-Task 2教案及反思

这是一份英语六年级下册Task 1-Task 2教案及反思，共3页。


教师姓名
单位名称
填写时间
学科
英语
年级/册
六年级下册
教材版本
人教精通版
课题名称
Unit 6 General Revisin 3 play的用法
难点名称
play+乐器的用法，play+球类、棋牌类的区别
难点分析
从知识角度分析为什么难
play+乐器，play+球类、棋牌类的不同用法，什么时候加the，什么时候不用the，有一定的难度。
从学生角度分析为什么难
对于六年级学生来说，枯燥的语法知识还是比较难接受的，容易混淆。
难点教学方法
通过直观讲授法讲解，区别play的用法。
通过练习检测学习效果。
教学环节
教学过程
导入
出示图片，看一看，你能想到哪个单词呢？（引出play）
知识讲解
（难点突破）
1.讲解play+乐器的用法。
出示图片，引导学生说出play the pian，play the vilin，play the guitar，play the drums等短语。
2.play+球类、棋牌类的用法。
出示图片，引导学生说出play basketball，play ftball，play vlley，play tennis，play baseball，play chess等短语。
3.play+乐器与play+球类、棋牌类用法做比较。
play表示“打”球，“打（牌），下（棋）”时，直接与名词连用。
play表示“演奏”乐器时，play和乐器名词之间要加定冠词the。
4.play的其他用法
play cmputer games
play sprts = d sprts
play a tape
课堂练习
（难点巩固）
Practice.
A:Can she play _____?
B:Yes,she can.
A:Can he ________ ?
B:Yes,he can.
小结
通过本节课的学习大家都学会了play的哪几种用法呢？
送给大家一句话：All wrk and n play makes Jake a dull by。希望大家能合理安排学习时间，会学会玩。