北师大版八年级下册二、弹力、力的测量一课一练

这是一份北师大版八年级下册二、弹力、力的测量一课一练，共5页。试卷主要包含了2《弹力、力的测量》同步练习，5N时，长度为_____cm，2 N;，5 6，0 6，0cm+3，5cm，，0cm+1等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列几种形变中,不属于弹性形变的是( )
LISTNUM OutlineDefault \l 3 某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学支持力F的方向是( )
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示，用细线将 A 物体悬挂在顶板上，B 物体放在水平地面上。A、B间有一劲度系数为100N/m 的轻弹簧，此时弹簧压缩了 2cm。已知细线受到的拉力为 3N，地面对B的支持力为 5N， 则 A、B 两物体的重力分别是(提示：劲度系数为 100N/m，即该轻弹簧每受到 100N 的力，压缩 或伸长 1m)（ ）
A.5N 和 3N B.7N 和 3N C.1N 和 5N D.1N 和 7N
LISTNUM OutlineDefault \l 3 关于弹簧测力计下列说法正确的是（ ）
A.弹簧测力计上的刻度不是均匀的
B.弹簧测力计只能测物体受到的重力
C.使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数
D.弹簧测力计不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列说法中正确的是（ ）
A.两个物体接触就一定会产生力的作用
B.任何物体只要发生形变就会产生弹力
C.用力把弹簧拉长说明力可以改变物体的形状
D.物体受到力的作用，运动状态一定发生改变
LISTNUM OutlineDefault \l 3 不考虑弹簧秤的重力，甲、乙两人各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧秤，则弹簧秤的读数为（ ）
A.20N B.10N C.0N D.5N
LISTNUM OutlineDefault \l 3 一根弹簧原长 10cm，若挂5N物体时，弹簧长为12cm ，那么挂10N物体时，则（ ）
A.弹簧伸长了 2cm
B.弹簧伸长了12cm
C.弹簧的长为 24cm
D.弹簧伸长了 4cm
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示，甲物体重力为3N，乙物体重力为5N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重和绳的重力，则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是（ ）

A.0N 5N B.0N 3N C.2N 3N D.3N 3N
LISTNUM OutlineDefault \l 3 在如图所示装置中，甲物体重15N，乙物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是（ ）
A.大小为2N，方向水平向左
B.大小为10N，方向水平向左
C.大小为12N，方向水平向右
D.大小为2N，方向水平向右
二、填空题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 有一个弹簧下端挂5N物体时长25cm，挂2N的物体时，弹簧长16cm，当弹簧的初始长_____cm，当弹簧受到的拉力是3.5N时，长度为_____cm.当弹簧长28cm时受到的拉力是_____N.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 一根10cm长的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm；若要使弹簧伸长5cm，受到的拉力是______N；若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是______cm。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 弹簧测力计是用来测量________（选填“质量”或“力”）的大小，如图所示的弹簧测力计的分度值是________N，弹簧测力计对物体A的拉力为________N。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动.木块受到的拉力和_______力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的_______力是一对相互作用力，木块对桌面的压力是由________发生形变而产生的.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 物体所受的重力与它的质量 ，表达式为 ，一个质量是30kg的物体所受重力是 N.一只熊猫的体重是490N，它的质量是 。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 一个弹簧长200mm，下端挂5N物体时长250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长 mm，当弹簧长245mm时，弹簧受到的拉力是 N。
三、计算题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下图为某同学自制的弹簧测力计。他发现弹簧测力计下不挂物体时,弹簧测力计的指针指在A处,当弹簧测力计下挂5 N的钩码时,其指针指在B处,A、B间的距离为5 cm。取下钩码,弹簧能够恢复原长。
根据以上内容,请你给他的弹簧测力计标上刻度。要求:
(1)每一大格表示1 N且标上数值;
(2)每一小格(即分度值)表示0.2 N;
(3)标明该弹簧测力计的单位。
四、实验题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 小明利用如图甲所示的实验装置，对铜弹簧A和铁弹簧B的“伸长长度与所受拉力大小的关系”进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码，同时用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度，下表是实验时记录的部分数据。

（1）分析表中数据可知：
①表格中漏记的数据为_____，A弹簧不挂钩码时的长度为_________cm。
②在拉力相同时，A弹簧伸长的长度比B弹簧________。（选填“大”或“小”）。
③在一定弹性限度内，B弹簧的长度l与它所受拉力F的定量关系式为l=___________。
（2）为什么受力相同，A、B两根弹簧伸长的长度不一样呢？为此小明仔细对比了两根弹簧的差异，提出了如下三种猜想：
猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
①你认为小明的猜想______（填序号）缺少依据。
②若要探究弹簧伸长的长度与弹簧原长有关，请设计一个简单可行的实验方案。____________。
（3）探究结束后，小明用A、B两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b两测力计，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是______测力计，精度较高的是_____测力计。（两格均选填“a”或“b”）
答案解析
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；
解析：因为弹簧所受拉力越大,伸长越长,所以在拉开同样多的弹簧的情况下,我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长。他们都将手臂撑直了,那么手臂长的同学当然就用了更大的力。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；
解析：弹性形变是受力发生形变,不受力时又会恢复到原来形状的形变,而苹果落地时使泥土变形,拿走苹果后,泥土是不能恢复原状的,所以泥土的这种形变不属于弹性形变。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A；
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C；
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：10 24.5 6
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：10 12
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：力；0.2；2.2。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：摩擦 支持 木块
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：成正比G=mg或g=29450kg
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：204.5
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示
解析：不挂物体时,弹簧测力计的指针指在A处,所以A处应标上0;挂5 N钩码时,指针指在B处,所以在B处标上5;在0刻度线上面标上N(单位)。根据在弹性限度内,弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,所以把0和5刻度线之间分成25等份,即每一小格(即分度值)表示0.2 N。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：18.0 6.0 大 6.0cm+1.5cm/N×F 2
将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度
b a
解析：
（1）①分析表格数据可知，A弹簧受到的拉力每增加1N时，伸长量增加3cm，所以，表中漏记的数据为15.0cm+3.0cm=18.0cm，不挂钩码时的长度9.0cm-3.0cm=6.0cm；
②分析表格数据可知，B弹簧受到的拉力每增加1N时，伸长量增加1.5cm，
所以，B弹簧不挂钩码时的长度7.5cm-1.5cm=6.0cm，
弹簧A和弹簧B的原长相同，在拉力相同时，A弹簧伸长的长度比B弹簧大；
③因B弹簧受到的拉力每增加1N时，伸长量增加1.5cm，原长为6.0cm，
B弹簧的长度l与它所受拉力F的定量关系式为l=6.0cm+1.5cm/N×F；
（2）实验中两弹簧的原长相同，材料、横截面积不同，则猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量缺少依据；要证实弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，应控制弹簧的材料、横截面积、所受拉力相同，只改变弹簧的原长，将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度；
（3）根据A、B弹簧在拉力相同时，A弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，可得出在弹簧的伸长相同时，A弹簧所受拉力小于b弹簧所受拉力，由题意知，A、B两弹簧测力计分别使用了a、b两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同即两弹簧的伸长相同，则a弹簧所受拉力小于b弹簧所受拉力即a弹簧测力计的量程小于b，即量程较大的是b测力计；同样a的测力计精度更高，即精度较高的是a测力计。