初中物理人教版八年级下册第十二章 简单机械综合与测试综合训练题

这是一份初中物理人教版八年级下册第十二章 简单机械综合与测试综合训练题，共8页。试卷主要包含了关于滑轮组的叙述，较全面的是等内容，欢迎下载使用。

选择题（60分，以下每题各只有一个正确答案，选对得3分；多选、错选均不得分；把正确答案的序号填在下面的表格内）
1、如图所示，杠杆挂上砝码恰好平衡，每个砝码质量相同。在下列各种情况下，杠杆还能保持平衡的是
A、左右砝码各向支点移一格
B、左右砝码各减少一个
C、左右砝码各减少一半
D、左右砝码各增加二个
2、在水平地面上放置一个重为360N的物体，用图中所示的装置匀速拉动物体（不计绳子与滑轮的摩擦），拉力F等于40N，则物体与地面间的摩擦力应为
A、60N
B、80N
C、120N
D、360N
3、如图所示，不考虑滑轮重及摩擦力，物体B重20N，A为一动滑轮，绳的一端固定在地面上，当滑轮在力F的作用下匀速上升时，所用拉力F为
A、20N
B、40N
C、30N
D、60N
4、如图是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法，你看哪种方法更省力
A、上图的方法
B、下图的方法
C、两图的方法一样
D、无法比较
5、如图所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有
A、保持不变
B、逐渐变小
C、逐渐变大
D、无法判定
6、在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是
7、如图所示的工具，在使用中属于费力杠杆的是
8、下列关于杠杆的几种说法中不正确的是
A．杠杆可以是直的，也可以是弯的
B．杠杆的支点一定在杠杆上
C．支点可以在杠杆上的任何位置
D．动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度
9、关于滑轮组的叙述，较全面的是
A、一定省力，又能改变力的方向
B、一定省力，但不能改变力的方向
C、有时既能省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不能改变力的方向
D、肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析
10、如图所示杠杆， O是支点，中间挂一重物G，如果在杠杆的另一端M处加一个力F使杠杆平衡，且要求所加的力要最小，则这个力
A、应沿MQ方向
B、应沿MP方向
C、应沿MN方向
D、可沿任意方向
11、如图所示，在相同时间里，用力F甲、F乙把等重的物体提升相同的高度，乙的动滑轮比甲重，比较它们的机械效率η甲、η乙和两力做功的功率P甲、P乙，则（ ）
A.η甲>η乙 ,P甲>P乙 B.η甲>η乙,P甲C.η甲<η乙,P甲>P乙 D.η甲<η乙,P甲12、关于机械效率的问题，下列说法中正确的是
A、做功越多，机械效率一定越高
B、单位时间内做功越多，机械效率一定越高
C、省力越多的机械，机械效率越高
D、额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高
13、载重汽车爬坡时,一般都走得较慢,这是为了
A、 减小速度
B、 获得较大的牵引力
C、节省燃油
D、 保护发动机
14、在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是
A、滑轮组的机械效率是83.3％
B、滑轮组的机械效率是66.7％
C、绳端移动速度与物体上升速度相同
D、绳端移动速度是物体上升速度的两倍
15、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功
A、杠杆最多
B、动滑轮最多
C、滑轮组最多
D、一样多
16、关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）
A、杠杆一定都是直棒
B、杠杆一定都省力
C、杠杆的支点一定在动力和阻力之间
D、既省力又省距离的杠杆一定不存在
17、在等臂杠杆的两端分别挂铁块和铝块，杠杆刚好平衡，若把铁块和铝块同时浸在水中，下列说法正确的是（ ）
A、杠杆仍能保持平衡
B、挂铁块的一端下沉
C、挂铝块的一端下沉
D、杠杆是否平衡，无法判断
18、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为

A．增大阻力臂，减小动力移动的距离
B．减小动力臂，减小动力移动的距离
C．增大动力臂，省力
D．减小阻力臂，省力
19、下列各图中利用了动滑轮的是（ ）

20、图中斜面高度为2m，长为10m，将100N重的物体沿着下面由底端匀速拉到顶端，需要平行于斜面的力为25N，那么关于功和斜面效率的说法中正确的是
A、有用功为200J，斜面效率为80%
B、总功为200J，斜面效率为25%
C、有用功为50J ，斜面效率为25%
D、总功为250Ｊ，斜面效率为20%
二、填空题（每空1分，共12分）
21、筷子是我国古代劳动人们的伟大发明。用筷子夹菜时，筷子是杠杆，它的动力是_______对____________的作用力，一般来说 ，筷子是动力臂_______阻力臂的杠杆（选填“大于”、 “小于”或 “等于”）
22、一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，如图所示。当在B出挂3N的钩码时，在A出应挂_________N的钩码，杠杆才能平衡；杠杆平衡后，如果再在杠杆两侧钩码的下面同时挂1N的钩码，为保持杠杆平衡，则A端将应向_______移动。
23、使用滑轮组提起20N的重物，使它上升0.4m，拉力为8N，拉力的作用点上升了1.2m，拉力对滑轮组所做的功为____J，这个功叫____功。滑轮克服物体重力所做的功为____J，这个功叫____功。用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是____J，这个功叫____功，这个滑轮组的机械效率是____。
三、作图与实验题(作图每题2分， 其余每空1分，共17分)
24、使用如图所示的滑轮组提起重物G，在图中画出最省力的绕线方法。
25、在图中，ABO可看成杠杆，O 为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图

26、在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：
（1）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是 ，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 。
（2）如下图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂 个钩码。（每个钩码的质量相等）。
(3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa Fb (选填“大于“、“小于”或“等于”)。
27、小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
（1） 请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。
（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越_______，斜面越省力，斜面的机械效率越_____________。
（3）实验过程中拉力的方向应与斜面____________ 。
（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持________________________________ 不变，斜面的光滑程度不变，只改变________________ ,这种研究问题的方法我们称之为 ______________ 法。
四、计算题（ 28题5分，29题6分，共11分）
28、如图所示，灯重30N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC 长0.5m，
（1）画出绳子BD对横杆的拉力的示意图和拉力的力臂
(2)求绳子BD作用在横杆上的拉力的大小（∠DBO=30°）
29、沿着长1000m、高250m的斜坡，将一辆重6×103N的矿车以2m/s的速度由坡底拉到坡顶，如果拉力是2×103N，求：
（1）由坡底到达坡顶所用的时间
（2）拉力做的有用功
（3）拉力做功的功率
（4）利用此斜面做功的机械效率
第十二章 简单机械单元检测题参考答案
选择题（60分，以下每题各只有一个正确答案，选对得3分；多选、错选均不得分；把正确答案的序号填在下面的表格内）
二、填空题（每空1分，共12分）
21、手 筷子 小于
22、 2 右
23、 9.6 总 8 有用 1.6 额外 83.3%
三、作图与实验题(作图每个2分，其余每空1分，共17分)
24、略25、略
26、（1）2 动力×动力臂=阻力×阻力臂 （F1L1=F2L2）（2）4 （3）小于
27、1）自上而下依次是 1 3.6 81% （2）小 低 （3）平行 （4）倾斜角θ 小车重 控制变量
四、计算题（28题5分，29题6分，共11分）
28.（1）略（2）80N 图2分，拉力3分
29、所用的时间为500s，有用功为1.5×106J，功率4000W，机械效率75% 。 1+2+2+1=6
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
2.0
0.04
4.0
0.02
2
1.0
0.02
0.5
0.01
3
2.5
0.03
1.5
0.05
斜面倾斜角
θ
小车重
G/N
斜面高
h/m
斜面长
s/m
拉力
F/N
有用功
W有用/J
总功
W总/J
机械效率
η
12°
5
0.2
1
2.1
2.1
48%
30°
5
0.5
1
3.6
2.5
69%
45°
5
0.7
1
4.3
3.5
4.3
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
A
A
C
D
D
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
B
A
D
D
B
D
D
A