高中历史第7课 启蒙运动示范课课件ppt

这是一份高中历史第7课 启蒙运动示范课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了经济方面，政治方面，资本主义的进一步发展，文化科学，自然科学取得重大发展，根本原因，提倡天赋人权，反对天主教会统治，伏尔泰，孟德斯鸠等内容，欢迎下载使用。

人民教育出版社 高中必修三
这幅图画反映了18世纪上半叶法国等西欧国家的一个历史画面，成堆的书报传播知识和信息，人们发表各自的见解，相互争论。当时，在法国等西欧国家，一些优秀的知识分子不顾政府和教会的禁令，以报纸、书籍、戏剧等各种各样的方式宣传“科学”“自由”和“平等”的思想，在咖啡馆、酒馆和沙龙，在街头巷尾，人们纷纷发表各自的见解。越来越多的人不再盲从教会的说教，他们学会用自己的头脑思考问题。
为什么会爆发启蒙运动？
“一定的文化是一定社会的政治和经济的反映” ——《马恩选集》
资产阶级与封建统治和教会的矛盾尖锐
启蒙运动为什么会首先在英国出现，而运动的高潮却发生在法国呢?
启蒙运动是如何发展的？
首先发生在英国，然后扩展到欧洲其他国家，在法国发展到高潮。
英国资本主义最发达，英国较早爆发资产阶级革命；法国资本主义与封建主义的矛盾最尖锐；法国启蒙思想家人才辈出。
如果说文艺复兴的指导思想是人文主义，那么启蒙运动的指导思想又是什么?
启蒙思想家（代表人物）
概括启蒙思想家各自的主要观点
伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家，18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。
反对君主专制，倡导君主立宪
“当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在”。
　主张立法、司法、行政三权分立。　互相制约、平衡，防止滥用权力；
作用：否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。
必须有一个适当的代理人按照公意的指示而活动，这就是国家之所以要有政府的理由。 政府和主权者往往被人混淆，其政府只不过是主权者的执行人。 ——《社会契约论》
“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”这是人类思想史上最气势磅礴的名言之一，它就刻在康德的墓碑上。
促使法国爆发了大革命，推翻了专制统治，建立了资产阶级统治。
它是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想。
成为人们追求解放的精神武器。
极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。