初中历史人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化教案配套ppt课件
展开清初,沿用明朝的官制,在中央设立内阁和六部,但保留了由满洲贵族组成的议政王大臣会议。一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论,而且一旦做出决定,连皇帝也不能改变。
于是,清朝的皇帝们对中央中枢机构进行了改组。
康熙帝为了抑制满洲贵族的一些权力,加强君主专制,设立南书房,直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章,从而绕开议政王大臣会议,使君权得到加强。
时间:成员:职能:作用:
清代史学家赵翼在《檐曝杂记》卷一《军机处》中说:“(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。”这句话意思是说,军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意,而不能把自己的意见夹杂进去。
作用:使君主专制进一步强化。
军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达执行。议政王大臣会议、内阁成为虚设,这样全国军政大权完全集中于皇帝手中,君主专制极端强化。
想一想:军机大臣的职能是什么?军机处的作用是什么?它的设立为什么强化了君主专制?
辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决
满洲亲贵大臣商议、决定一切军国大事的中央决策机关
议政王大臣会议的权力很大,皇权受到很大限制
直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章
分割议政王大臣会议的权力,皇权得到加强
辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构
军政大权完全集中于皇帝手中
军机处的设立使君主专制进一步强化
清朝如何强化君主专制的?
清朝君主专制的强化的过程
我国封建君主专制制度的演变
设三公九卿,始创君主专制政体
三省六部制,三省长官都是宰相
分化事权,设副宰相若干及多重机构
设中书省、枢密院、御史台管行政、军事、监督
废丞相和中书省,设六部
设军机处,跪受笔录、上传下达
结论:我国封建君主专制制度建立于 ,完善于隋唐,加强于宋元,空前强化于明朝,清朝时达到 。
从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造冤狱。
阅读教材P102,思考明确:什么是“文字狱”? 清朝推行文字狱的目的是什么?
从思想领域严密控制知识分子
从思想上严密控制知识分子
统治者从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造的大批冤狱。
后果:雍正知晓后认为他这些诗句是对朝廷的大不敬,将他斩首。
清风不识字,何故乱翻书。明月有情还顾我,清风无意不留人。——清翰林院庶吉士徐骏
文字狱特征:冤、狱(处罚极其严厉)
文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才,致使知识分子从此再不敢过问政治,也不敢表露个人的思想,连遣词造句都要小心翼翼,以免遭到杀身之祸。
文字狱的推行,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
想一想:假如你是生活在这一时期的知识分子,面对清廷大肆推行文字狱,你会如何应对?
大力提倡尊孔读经,整理文献和编纂书籍
《四库全书》全称《钦定四库全书》 。是在乾隆皇帝的主持下,由纪昀等360多位高官、学者编撰,3800多人抄写,耗时十三年编成的丛书,分经、史、子、集四部,故名四库。由于搜集四库全书时毁灭大量古籍档案,故有学者称为"四库毁书"。
阅读教材,说说清朝实行文化专制政策的目的、表现和影响。
造成社会恐怖,从而禁锢了思想、摧残了人才,严重阻碍了中国社会的发展和进步。
回顾所学知识,思考秦、汉、明、清为了维护专制统治,在思想文化上采取的措施分别有哪些?
主要特征是皇帝个人的专断独裁
是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央
皇权逐步加强,到清朝达到顶峰
不断加剧的社会矛盾
阅读教材P103,说说清朝出现了哪些社会矛盾?有什么影响?
清朝的官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败的趋势。
经济衰退,国力越来越虚弱。
社会的贫富分化十分严重,民众生活日益困苦,社会危机重重。
乾隆皇帝最宠信的大臣和珅,弄权20多年,不择手段地聚敛财物。嘉庆皇帝继位后,他被赐死,家产被查抄。据统计,查抄的黄金有33500余两,白银300余万两,当铺75座,银号42座,还有大量的房产和地产,珍贵衣物、珠宝、古玩、洋货等不计其数。对109年查抄清单中26件清单估价,即值2.2亿两白银,而当时国库每年的收入仅为4000多万两,所以当时流传“和珅跌倒,嘉庆吃饱”的说法。
想一想:吏治的腐败对社会对社会造成什么影响?
社会矛盾加剧,影响社会稳定;法律形同虚设;民心涣散;败坏社会风气等。
阅读教材和材料思考:1.材料一中表明“天朝”不愿与外国互通贸易,我们把这种政策称为什么?2.这个政策的含义是什么?3.结合材料一、二谈谈清朝实行这种政策的原因。
材料一 1793年,英国马戛尔尼出使中国,建议中国对西方商业开放。乾隆帝严词拒绝:天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。材料二 浙民习俗易嚣,洋商错处,必致滋事。 ——《清高宗圣训》
阅读教材和材料思考:2.这个政策的含义是什么?
3.结合教材和材料一、二谈谈清朝实行这种政策的原因。
阅读教材,归纳清朝政府是怎样一步步实行“闭关锁国”政策的?
1. “海禁”,顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易;又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里,不准商船、渔舟“片帆出海”
2.设关:康熙时,放开宁波、漳州等地,作为对外通商口岸,并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。
3.闭关,1757年(乾隆时),下令只开广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。
你认为“闭关锁国”能御敌于国门之外吗?它有何影响?
闭关锁国政策不可能御敌于国门之外。
清朝的闭关锁国政策推行了近两百年,对西方殖民者的侵略活动起到过一定的自卫作用。
清廷故步自封,闭关自守,限制了航海事业的发展,导致中国丧失了对外贸易的主动权;限制了中外文化交流,妨碍了中国掌握世界先进的思想文化和科学技术知识,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
引进占城稻、设立市舶司
郑和下西洋,引进高产作物
严格限制贸易,实行闭关锁国政策
对比唐、宋、明、清的对外政策,谈谈对今天中国发展经济,扩大对外开放有什么启示。我们应该怎么做?
启示:开放则发展,闭关则落伍。做法:要坚持对外开放,善于学习交流,加强友好合作。
社会危机重重,中国落后于世界
清朝君主集权的强化,起到巩固清朝专制统治的作用,但也严重阻碍了中国社会的发展和进步。除此之外,清代中期以来的政治腐败导致经济衰退,国力虚弱,社会危机重重。“闭关锁国”这种背离世界发展潮流的对外政策,使中国落后于世界发展趋势,同时也加速了封建制度走向衰亡的进程。
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