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    语文二年级下册课文2综合与测试单元测试练习

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    这是一份语文二年级下册课文2综合与测试单元测试练习,共6页。

    [时间:60分钟 满分:100分]
    一、看拼音,写词语。
    bēi zhe néng lì tián cài mǎ pǐ
    ( )( )( )( )
    wēn nuǎn lá dòng bō wén sǎ shuǐ
    ( )( )( )( )
    二、比一比,加拼音,再组词。
    波 ( ) 纹 ( ) 洒 ( ) 冒 ( ) 买 ( )
    皮 ( ) 蚊 ( ) 酒 ( ) 昌 ( ) 卖 ( )
    三、根据词语写上拼音。
    (曾经) (蒙蒙) (的确) (劳累)
    曾 蒙 的 累
    (曾祖父) (内蒙古) (好的) (果实累累)
    四、下列四组词语中只有一组完全正确,请在后面括号里打“√”,其余找出并改正。
    A.加工 种子 工具 经过 一匹( )
    B.波汶 景色 恋恋不舍 出色 河水( )
    C.碧绿 何岸 柳叶 柳树 枝条( )
    D.爱心 劳动 知到 妹妹 甘甜( )
    五、把短语补充完整。
    ( )的郊外 ( )的小溪 ( )的景色 ( )的露珠
    ( )的春风 ( )的足迹 ( )的枝条 ( )的味道
    六、我会填空。
    1、《千人糕》中我们知道,农民种稻子需要 、 、 、
    ……
    2、《雷锋叔叔,你在哪里》一文中,我们知道雷锋叔叔是一个 、 的人。
    3、《一匹出色的马》中把 当成一匹马。
    4.予人玫瑰, 。
    5.与其锦上添花,不如 。
    七、按要求完成句子。
    例子:难道它的味道很特别吗?(换一种说法,意思不变)
    它的味道很特别。
    1、难道这里的景色不美丽吗?

    2、难道你不想父母吗?

    八、阅读。
    (一)课内阅读
    妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
    1.这个短文选自课文《 》
    2.照样子,仿写词语。
    例:蹦蹦跳跳 、 。
    3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?

    (二)课外阅读
    邪恶的巫师
    从前,在一座大森林里,住着很多很多的小动物,有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。
    有一天,森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想把所有小动物都变得邪恶、孤立,最后把他们都变成自己的奴仆。小精灵们听闻后,都想办法阻止这件事,他们一个一个地去挑战,但都败在了巫师的手下。
    看到这一切,树神爷爷对小精灵们说:“凭你们个人的力量是不行的,你们不应该孤立,要团结在一起,只有这样才能打败邪恶的巫师。”
    这下,小精灵们知道了团结的力量,一起并肩作战,打败了巫师。
    从此,大家又继续快乐而幸福地生活着。
    1. 这篇童话共有 个自然段。
    2. 故事发生在 。一个法力高强而且邪恶的 想把 变得邪恶、孤立。
    3. 想要打败巫师,树神爷爷是怎样对小精灵们说的?用“ ”画出来。
    4. 最后,小精灵们终于打败了巫师。你想用下列哪句话来评价他们?( )
    A. 一根线容易断,万根线能拉船。
    B. 少壮不努力,老大徒伤悲。
    九、快乐作文
    图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!
    参考答案
    一、甘甜 辛劳 玩具 能力 昨天 弯月 洒水 留下 背包 恋人
    二、波bō(波纹) 纹wén(波纹) 洒să(洒水) 冒mà(冒着) 买măi(买菜)
    皮pí(皮肤) 蚊wén(蚊子) 酒jiǔ(酒水) 昌chāng(昌盛) 卖mài(卖菜)
    三、céng(曾经) méng(蒙蒙) dí(的确) lèi(劳累)
    曾 蒙 的 累
    zēng(曾祖父) měng(内蒙古) de(好的) léi(果实累累)

    四、A.加工 种子 工具 经过 一匹(√)
    B.波汶 景色 恋恋不舍 出色 河水(纹)
    C.碧绿 何岸 柳叶 柳树 枝条(河)
    D.爱心 劳动 知到 妹妹 甘甜(道)
    五、(安静)的郊外 (长长)的小溪 (美丽)的景色 (晶莹)的露珠
    (温暖)的春风 (历史)的足迹 (又细又长)的枝条 (好闻)的味道
    六、我会填空。
    1、《千人糕》中我们知道,农民种稻子需要 种子、 农具 、 肥料 、 水 ……
    2、《雷锋叔叔,你在哪里》一文中,我们知道雷锋叔叔是一个 奉献爱心 、 乐于助人 的人。
    3、《一匹出色的马》中把 柳条当成一匹马。
    4.予人玫瑰,手有余香。
    5.与其锦上添花,不如雪中送炭。
    七、 1、这里的景色很美丽。
    2、你很想父母。
    八、阅读。
    (一)1.一匹出色的马
    2.安安静静 明明白白
    3.爸爸找到的一根又细又长的柳条
    (二)课外阅读
    1. 五
    2. 一座大森林里 巫师 所有的小动物
    3. 凭你们个人的力量是不行的,你们不应该孤立,要团结在一起,只有这样才能打败邪恶的巫师。
    4. A
    九、提示:
    仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山羊爷爷要经过小河上的小桥到河对岸去,小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开。
    题号










    十一
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    得分
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