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    8.1 憧憬美好集体 课件

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    初中政治思品憧憬美好集体优秀课件ppt

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    这是一份初中政治思品憧憬美好集体优秀课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了阿里巴巴的愿景,美好集体的意义,体现在,鲶鱼效应,团结就是力量,集体生活合作策略等内容,欢迎下载使用。
    阿里巴巴是美好的集体吗?
    1、成为一家持续发 展102年的公司 2、成为全球最大电子商务服务提供商 3、成为全球最佳雇主公司
    阿里巴巴的梦想:通过发展新的生意方式创造一个截然不同的世界
    阿里巴巴企业文化使命:让天下没有难做的生意
    自主预习(3分钟):1.集体愿景的含义和作用?P722.美好集体的意义?P733.美好集体有什么特征P73-P76
    你心目中美好集体是什么样子的?
    你认识这些集体吗?它们是美好的集体吗?他们为什么能成功?
    个人脑海中所向往的前景
    1.集体愿景的含义及重要性 P72
    (1)含义:美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
    (2)作用:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
    1.集体愿景的含义及作用? P72
    探究二
    我们学校在乡村,虽然设施条件差些,但在老师的带领下,我们课上对学习充满热情,课后谈天说地、开心嬉戏,生活愉快而充实。
    相处融洽、愉快交往、感受集体的关爱和吸引。
    我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练,要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。
    相互鼓励、共同进步,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
    美好集体是我们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长。 在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
    请同学们评价分析案例,并回忆自己所在的班集体曾经制定的班规及制定流程、遵守情况等,谈谈美好集体应该是怎样的。
    场景一:班委会成立,小雪作为班长带领全班民主协商,群策群力,制定班规条例,投票表决通过,少数服从多数,对积极遵守、贡献力量者及违反规则者制定相应的奖惩条例,以落实班规。如换座位:经商议规定每两周换一次,方位、身高、视力、同伴、行为习惯等多种因素皆须考虑,交替轮换。
    美好集体成长记之制定班规
    对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;
    每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;
    每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。
    张聪常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生,他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活,他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级,他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳,有的甚至在全校推广。在他的带动下,同学们纷纷发挥自己的聪明才智,为集体建设建言献策。
    在集体生活中,你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗?为什么?为你所在的班集体提两条合理化建议(学习或生活),并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。
    请思考如果你是小丁,面对不同同学的态度,你会有怎样的感受?我们应该如何对待同学呢?
    小安:老师,我要坐前排,我怕上课听不清,我不喜欢这个同桌小丁,他学习不好,长得又黑,家里又穷对我没一点好处。。小雪:没事的老师,我跟小安换位子吧,小丁很善良经常热心帮助同学,很友好很谦让。我要多向他学习。
    美好集体成长记之排座位
    一个优秀的集体,会像阳光一样,照耀你的生活,温暖你的一生。
    这是关爱他人的行为吗?
    美好集体的充满活力,而这种活力的源泉来自互相激励与竞争。
    从视频当中,你能得到怎样的人生启示呢?
    秦军,你的球技也很棒,稳健而勇猛,我也要多向你讨教。我们一起练习,共同提高吧。
    志强,你的球技好,我很佩服。以后有机会,我找你切磋。
    志强和秦军之间存在竞争吗?如果存在,你如何看待这种竞争?
    在集体生活中,你如何处理竞争关系的?
    志强和秦军都是校乒乓球队的主力……
    在集体生活中,竞争不是嫉妒、排斥,更不是敌对,而是以承认、尊重为前提,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
    美国短跑名将卡尔·刘易斯在第三届世界田径锦标赛中跑出了9秒86的世界男子百米新纪录,不愧为世界“第一飞人”。 当东京国立竞技场六万名观众为他兴奋得发狂时,刘易斯却噙着泪花与他的对手伯勒尔拥抱在一起。他对记者说,“如果没有伯勒尔,没有他的9.90秒,我也许不能跑得这样快。正是他激励了我。”
    刘易斯讲了大实话:正是伯勒尔的9秒90,使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标,激发出自己最大的潜能,最终刷新了世界百米的历史纪录,取得了骄人的成绩,在体育史上写下了重重的一笔,或许,这便是竞争的力量。
    你认为下面的竞争可取吗?(1)为了考出好成绩,在考试中作弊(2)为了避免同桌成绩超过自己,偷偷地把对方的学习资料扔进厕所(3)班干部选举,为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐,让他们选自己(4)为了入团,故意讲竞争对方的坏话
    竞争并不意味着你死我活。竞争是为了共同提高,达到双赢。
    竞争既是智慧、才能的比赛,也是品德、人格的比赛。在竞争中,竞争者一方面要不畏强手,力求争先;另一方面,又必须采取正当的方式,坚守自己的人格。
    总之,做一个合格的竞争者,就要消除嫉妒心理,培养健康的竞争意识。
    中国全民抗疫的成功带给你的启示?
    拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。经常自我反思。
    请思考:你们赞成谁的做法?为什么?
    临近期末,班委会制订了结对学习的制度,小雪与小英结对,小安与小勇结对。1、小雪与小英优势互补,分享心得与学习资源,互相指教和鼓励;2、小安与小勇藏着掖着,互相提防,生怕对方超过自己。期末成绩出来,小雪小英都有很大进步,备受鼓舞;小雪与小英不进反退,各怀心事。
    美好集体成长记之期末复习
    中学生晨训励志誓词
    同学们:(领诵)请举起我们的右拳,庄严宣誓:做一个有良知的人,无愧父母,无愧恩师;做一个有骨气的人,不甘平庸,不甘落后;做一个珍惜时间的人,争分夺秒,勇往直前。做一个勇敢坚强的人,不畏挫折,不惧风雨!诚实正直,勇于担当,面向世界,追求卓越!
    3、美好集体有什么特征?
    美好集体是民主的、公正的
    美好集体充满关怀与友爱
    美好集体是善于合作的
    1、你认为以下属于美好集体良好氛围的有( )①每个人的意见和建议都得到尊重和重视②部分同学欺凌小同学③友善相待、礼让他人、相互包容④不主动承担责任,美好集体建设中袖手旁观A.①② B.③④ C.①③ D.②③

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