还剩17页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
2020-2021学年北师大版九年级物理期中卷1（含答案）
展开
这是一份北师大版九年级全册全册综合课堂检测，共20页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
北师大九下期中卷1
一、选择题（共16小题）
1．（2014•内江）下列说法中正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
B．磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
2．（2013•梅州）如图所示的四幅图示方法中不正确的是（ ）
A． 磁极的磁感线 B． 光从空气斜射入水中
C． 物体所受重力的示意图 D．杠杆的力臂
3．（2015•无锡）在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是（ ）
A．原子 B．磁感线 C．参照物 D．绝缘体
4．（2014•河池）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法正确的是（ ）
A．铁和铝都能够被磁体吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体间的相互作用是通过磁场发生的
D．地理的两极与地磁场的两极是重合的
5．（2015•铜仁市）地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人的是（ ）
A．沈括 B．牛顿 C．奥斯特 D．法拉第
6．（2015•乌鲁木齐）指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（ ）
A．指南针可以仅具有一个磁极
B．指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰
C．指南针能够指南北，说明地球具有磁场
D．指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的
7．（2015•资阳）关于下列各图说法错误的是（ ）
A．信鸽能从2000km以外的地方飞回家里，主要是靠地磁场来导航
B．丹麦物理学家奥斯特给导线通电时，下方的磁针发生偏转，证实了电流的周围存在着磁场
C．磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁极相对的磁体，由于磁极间的相互作用，列车在铁轨上方几厘米的高度飞驰
D．课间操时教室墙上的扬声器发出悠扬的声音是把声信号转换成电信号
8．（2013•南宁）如图是两磁极间磁感线的分布图。下列关于两个磁极的说法正确的是（ ）
A．左边是N极，右边是N极 B．左边是S极，右边是S极
C．左边是S极，右边是N极 D．左边是N极，右边是S极
9．（2013•南通）下列有关电磁转换的说法正确的是（ ）
A．磁场中磁感应线是客观存在的
B．电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小无关
C．电动机是将机械能转化为电能的装置
D．发电机是根据电磁感应原理工作的
10．（2013•深圳）下列表述正确的是（ ）
A．小磁针在磁场中北极指向
B．判断通电螺线管的磁极
C．电动机原理
D．电磁感应现象
11．（2014•宁波）如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（ ）
A．N、N、N B．N、S、S C．N、N、S D．S、N、S
12．（2014•聊城）关于如图所示的磁场，下列说法正确的是（ ）
A．左端为磁铁的S极
B．a点所放小磁针静止时北极指向右
C．a处的磁场比b处的磁场弱
D．如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南
13．（2013•资阳）下列有关磁现象说法中，错误的是（ ）
A．磁感线是闭合曲线，磁体外部和内部的磁感线都是从N极出发回到S极
B．通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定
C．产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
D．电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息
14．（2015•钦州）如图所示是通电螺线管磁感线分布的情形，其中磁感线方向正确的是（ ）
A． B．
C． D．
15．（2015•包头）下列示意图正确的是（ ）
A．同名磁极间的磁感线 B．力和力臂
C．光的反射 D．平面镜成像
16．（2013•潍坊）如图所示，是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题（共6小题）
17．（2015•厦门）“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，表达了文天祥强烈的爱国精神。地磁场的 极在地球的南极附近，诗句中指向南方的应是磁针石的 极。
18．（2015•山西）小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着 。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的 （选填“N”或“S”）极。
19．（2015•长春）小磁针静止时总是指南北，是因为地球周围存在着 。对小磁针有 的作用。
20．（2015•成都）指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是 极。指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着 。
21．（2013•柳州）在用磁感线描述磁体周围的磁场时，磁感线都是从磁体的 极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在 里受力而转动的原理制成的。
22．（2013•北京）如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小指针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管C的A端是 极。（选填“N”或“S”）。
三、解答题（共8小题）
23．（2014•西藏）如图所示，请画出图中三条磁感线的方向。
24．（2014•西藏）如图所示为两个磁极间的磁感线，请在图中标出磁极的名称。
25．（2014•攀枝花）请在图中标出小磁针N、S极和磁感线的方向。
26．（2013•兰州）根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。
27．（2013•成都）（1）如图1所示，小磁针在条形磁铁作用下处于静止状态。
①请你标出条形磁铁的南北极（用S、N表示）；
②用箭头标出图中条形磁铁磁感线的方向。
（2）如图2所示，摆球从A点自由摆动到B点时，请作出：
①摆球所受重力的示意图；
②绳对摆球拉力的示意图。
28．（2013•右江区）请根据图中的磁感线方向括号内标出条形磁体的N、S极。
29．（2013•湘西州）作图：
（1）用箭头标出图1中磁感线的方向。
（2）如图2一束光线从空气斜射入水中，画出该光线在水中传播的大致方向。
30．（2013•咸宁）在图中根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁感应线方向。
参考答案与试题解析
一、选择题（共16小题）
1．（2014•内江）下列说法中正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
B．磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】要解决此题，需要掌握并理解磁感线。磁感线是为了描述磁场而引入的线，不是实际存在的。磁感线的方向代表磁场的方向，磁感线的疏密程度代表了磁场的强弱。在磁体外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极。
要记住几个方向：磁感线的方向、磁场的方向、磁针静止时北极的指向、磁针北极的受力方向一致。
【解答】解：A、磁感线不是真实存在的，而是一些假想的线，所以A说法错误；
B、在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极，所以B说法错误。
C、磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，与南极所指的方向相反，所以C说法正确。
D、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，所以D说法错误。
故选：C。
【点评】此题主要考查了对磁感线的理解。要知道磁感线是假想的线，不是真实存在的。在磁体外部从北极出来回到南极。
2．（2013•梅州）如图所示的四幅图示方法中不正确的是（ ）
A． 磁极的磁感线 B． 光从空气斜射入水中
C． 物体所受重力的示意图 D．杠杆的力臂
【考点】7B：重力示意图；7P：力臂的画法；AN：作光的折射光路图；C7：磁感线及其特点．
【分析】A、磁感线的特点：在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极。
B、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。光的折射规律：光从空气斜射入其他介质中时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角。
C、重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，作用在物体的重心上。
D、根据力臂的画法进行分析，即过支点作动力和阻力作用线的垂线段。
【解答】解：
A、在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出来，回到S极，从A图中可知磁感线都是流入磁体的，所以都为S极，故A正确不符合题意。
B、当光从空气斜射到水面时，会同时发生光的反射和折射，从B图中可知反射角等于入射角，折射光线向靠近法线方向偏折，故B正确不符合题意。
C、因为重力的方向是竖直向下的，作用点应该在物体的重心，又因为该小球是规则物体，所以重心就是球心，故C正确不符合题意。
D、因为动力的力臂的做法是过支点作动力作用线的垂线段，阻力力的力臂的做法是过支点作阻力作用线的垂线段，而D选项中线段与阻力作用线不垂直，故D错误符合题意。
故选：D。
【点评】①此题主要考查了磁感线的分布及特点，要掌握磁感线的方向。
②解此类问题，要深刻理解反射定律和折射定律的内容，特别容易出错的地方是光线的方向、位置和角度的大小。
③本题考查重力示意图的画法，牢记重力的方向和作用点的找法是本题的关键所在。
④本题考查了力臂的画法。画力臂时关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。
3．（2015•无锡）在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是（ ）
A．原子 B．磁感线 C．参照物 D．绝缘体
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】在研究物理问题时，有时为了归纳概括自然规律，方便于学习探究，将一类事物所具有的某种属性或规律，用引入的新概念表示，客观上这些事实确实存在，有些是看得见、摸得着，只是引入了一个新概念；有些是为了使问题简单明了，根据客观事实将抽象的物理现象假想为简单易懂、看得见、摸得着的具体模型表示，但实际上并不存在。
【解答】解：在研究物质结构时引入的“原子”；在研究机械运动时，引入的“参照物”；在研究物体的导电性时，引入的“绝缘体”。原子、参照物、绝缘体是对客观事实的定义或命名；而在研究磁现象时，引入的“磁感线”；为了使问题简单明了，根据磁场性质假想为简单易懂、看得见的一条条有方向的线模型，但实际上并不存在。
故选：B。
【点评】本题主要考查对常用物理学方法的概念的区分；解题关键是了解新概念的定义和模型法的基本内含。
4．（2014•河池）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法正确的是（ ）
A．铁和铝都能够被磁体吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体间的相互作用是通过磁场发生的
D．地理的两极与地磁场的两极是重合的
【考点】C3：磁性材料；C6：磁场；C7：磁感线及其特点；C8：地磁场．
【分析】（1）磁性是指一些物体具有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，具有磁性的物体称为磁体。
（2）磁体周围存在磁场，磁体之间的相互作用就是通过磁场实现。
（3）在磁体的周围存在着磁场，为了形象直观地描述磁场而引入磁感线的。
（4）地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，两者并不完全重合。
【解答】解：A、磁体能够吸引铁、钴、镍等物质，不能吸引铝，故A错；
B、根据课本中的相关基础知识可知，为了描述看不见但又客观存在的磁场，人们利用建立模型的方法引入了磁感线。故B错。
C、磁体周围存在磁场，磁场是客观存在的物质，磁体对处于其磁场内的磁性物质有磁力的作用。故C正确。
D、地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，两者并不完全重合，故D错。
故选：C。
【点评】此题考查了磁体、磁性、磁感线、磁场等有关磁知识，是一道基础题。
5．（2015•铜仁市）地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人的是（ ）
A．沈括 B．牛顿 C．奥斯特 D．法拉第
【考点】C8：地磁场．
【分析】根据历史上对地磁场的记载及物理常识解答此题。
【解答】解：A、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》记载了指南针指向“常微信东，不全南也”，是第一位指出地磁偏角的科学家，故A符合题意；
B、牛顿发现了关于运动的三大定律和万有引力定律，故B不符合题意；
C、奥斯特第一个发现了电现象和磁现象之间的联系（或者通电导体周围存在磁场），故C不符合题意；
D、法拉第发现了著名的电磁感应定律，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】物理学史也是物理考试中经常出现的一类题型，要求学生熟记著名科学家的贡献。
6．（2015•乌鲁木齐）指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（ ）
A．指南针可以仅具有一个磁极
B．指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰
C．指南针能够指南北，说明地球具有磁场
D．指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的
【考点】C8：地磁场．
【分析】地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，由于受到地磁场的作用，放入地磁场的磁体都受到地磁场的作用。
【解答】解：
A、指南针是一个磁体，磁体都有两个磁极，故A错误；
B、指南针的周围有其他磁体时，两个磁场相互作用会产生磁力，而使指南针不一定指向南北方向，故B错误；
C、指南针能够指南北，说明地球具有磁场，故C正确；
D、磁偏角说明地理南北极与地磁南北极并不重合，故D错误。
故选：C。
【点评】地球是一个大磁体，地球周围存在地磁场，这是客观存在的。
7．（2015•资阳）关于下列各图说法错误的是（ ）
A．信鸽能从2000km以外的地方飞回家里，主要是靠地磁场来导航
B．丹麦物理学家奥斯特给导线通电时，下方的磁针发生偏转，证实了电流的周围存在着磁场
C．磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁极相对的磁体，由于磁极间的相互作用，列车在铁轨上方几厘米的高度飞驰
D．课间操时教室墙上的扬声器发出悠扬的声音是把声信号转换成电信号
【考点】47：超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用；C8：地磁场；C9：通电直导线周围的磁场；CL：扬声器和耳机的构造和原理．
【分析】（1）地球周围有磁场，鸽子是靠地磁场来导航的。
（2）奥斯特实验表明通电导线周围存在着磁场。
（3）磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥，减小摩擦的方法。
（4）扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆振动，将电信号转化成声信号。
【解答】解：A、鸽子在飞行时是靠地磁场来导航的，故A正确；
B、丹麦物理学家奥斯特首先发现通电导线周围存在磁场，故B正确；
C、磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥，使列车和铁轨间分离，大大减小了摩擦力，故C正确；
D、扬声器发出悠扬的声音是把电信号转换成声信号，故D错误。
故选：D。
【点评】本题综合考查了地磁场、奥斯特实验、磁悬浮列车、扬声器的了解和掌握情况，熟练掌握基础知识是解题关键。
8．（2013•南宁）如图是两磁极间磁感线的分布图。下列关于两个磁极的说法正确的是（ ）
A．左边是N极，右边是N极 B．左边是S极，右边是S极
C．左边是S极，右边是N极 D．左边是N极，右边是S极
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】要解决此题，需要掌握磁感线的特点：在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出来，回到S极。
【解答】解：根据在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出来，回到S极可知，左边是S极，右边是N极，故C正确符合题意。
故选：C。
【点评】此题主要考查了磁感线的分布及特点，要掌握磁感线的方向。
9．（2013•南通）下列有关电磁转换的说法正确的是（ ）
A．磁场中磁感应线是客观存在的
B．电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小无关
C．电动机是将机械能转化为电能的装置
D．发电机是根据电磁感应原理工作的
【考点】C7：磁感线及其特点；CE：影响电磁铁磁性强弱的因素；CN：直流电动机的构造和工作过程；CS：发电机的构造和原理．
【分析】（1）磁感线是为了描述看不见但又客观存在的磁场而引入的，但磁感线并不客观存在，是人们在实验的基础上利用建模的方法假想出来的。
（2）影响电磁铁磁性强弱的因素有三个：①线圈中电流的大小；②线圈的匝数；③铁芯的有无。
（3）电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，通电在先，产生运动在后。
（4）发电机是利用电磁感应原理工作的。
【解答】解：
A、磁感线是用来描述磁场的人们假想出来的一些曲线，但磁感线并不客观存在，故A错误。
B、从影响电磁铁磁性强弱的因素可知，电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小有关，故B错误。
C、电动机是将电能转化为机械能的装置，故C错误。
D、发电机是根据电磁感应原理工作的，故D正确。
故选：D。
【点评】①本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素，是一道基础题；电磁铁的磁性强弱与电磁铁线圈的匝数、有无铁芯、电流大小有关；电磁铁的极性与电流方向有关。
②电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，电动机是将电能转化为机械能；发电机的原理是电磁感应现象，发电机是将机械能转化为电能。
10．（2013•深圳）下列表述正确的是（ ）
A．小磁针在磁场中北极指向
B．判断通电螺线管的磁极
C．电动机原理
D．电磁感应现象
【考点】C7：磁感线及其特点；CA：通电螺线管的磁场；CM：直流电动机的原理；CP：电磁感应．
【分析】分析清楚图示情景，根据相关物理知识分析答题。
【解答】解：A、在磁铁外部，磁感线从磁铁的N极出发回到磁铁的S极，小磁针静止时所指方向是磁感线（磁场）方向，故A正确；
B、由安培定则可知，通电螺线管右端是N极，故B正确；
C、图示是电磁感应现象，它是发电机的原理，故C错误；
D、图示通电线圈在磁场中受到磁场力作用而转动，通电导线受到磁场力作用，是电动机的原理，不是电磁感应现象，故D错误；
故选：AB。
【点评】分析清楚各图示情景，掌握相关基础知识即可正确解题，本题是一道基础题。
11．（2014•宁波）如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（ ）
A．N、N、N B．N、S、S C．N、N、S D．S、N、S
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】铁屑是铁磁性物质，能被磁铁吸引，而每个磁体有两个部位的磁性最强，叫磁极，条形磁铁的两个磁极在其两端，吸引铁质物质越多说明该处磁性越强反之，越弱；
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】解：任何一个磁体都有两个磁极，由此可知，a、b一定为异名磁极，A、C选项错误；
观察磁感线的形状可知，b、c一定为同名磁极，D选项错误，选项B正确；
故选：B。
【点评】此题考查学生对于磁场的认识，属于基础题。
12．（2014•聊城）关于如图所示的磁场，下列说法正确的是（ ）
A．左端为磁铁的S极
B．a点所放小磁针静止时北极指向右
C．a处的磁场比b处的磁场弱
D．如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南
【考点】C1：磁性、磁体、磁极；C6：磁场；C7：磁感线及其特点；C8：地磁场．
【分析】（1）在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极；
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（3）根据理想模型方法的思路进行分析，即为了人们可以形象直观的认识磁场，科学家通过想象引入了磁感线，磁感线的疏密程度反映磁场的强弱；
（4）地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近。
【解答】解：A、磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，磁体内部的磁感线是从S极出发，回到磁体N极的，故A正确；
B、a点所放小磁针静止时北极指向左，故B错误；
C、磁感线越密集，该处磁场越强，越稀疏，该处磁场越弱，故C正确；
D、地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指向北，故D错误。
故选：AC。
【点评】关于磁场要知道磁极间的相互作用是通过磁场产生的，知道磁感线的由来，以及磁感线方向的确定。
13．（2013•资阳）下列有关磁现象说法中，错误的是（ ）
A．磁感线是闭合曲线，磁体外部和内部的磁感线都是从N极出发回到S极
B．通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定
C．产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
D．电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息
【考点】C7：磁感线及其特点；CB：安培定则及其应用；CQ：产生感应电流的条件；D2：电磁波的传播与应用．
【分析】A、磁感线是理想化的物理模型，实际上并不存在，磁体外部和内部磁感线的方向不同；
B、利用安培定则可以判断通电螺线管的极性与螺线管中电流方向；
C、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流；
D、电流的迅速变化可以产生电磁波。
【解答】解：A、磁感线是理想化的物理模型，可以认为是闭合曲线，磁体外部磁感线是从N极出发回到S极，在磁体的内部其方向是相反的，A说法错误，符合题意；
B、通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定，B说法正确，不符合题意；
C、产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，C说法正确，不符合题意；
D、电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息，D说法正确，不符合题意；
故选：A。
【点评】本题考查了磁现象及电与磁的相关知识，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。
14．（2015•钦州）如图所示是通电螺线管磁感线分布的情形，其中磁感线方向正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】由电源方向可知电流方向，由安培定则可判出磁极方向及磁感线方向。
【解答】解：AC、电源左侧为正极，则电流由左侧流入，由安培定则得，螺线管的右侧为N极，左侧为S极，外部磁感线由N指向S，故A错误、C正确；
BD、电源右侧为正极，则电流由右侧流入，由安培定则得，螺线管的左侧为N极，右侧为S极，外部磁感线由N指向S，其中D的最左端箭头标注方向错误，故BD错误。
故选：C。
【点评】安培定则为判螺线管极性、电流方向、磁场方向等的重要方法，应熟练应用。
15．（2015•包头）下列示意图正确的是（ ）
A．同名磁极间的磁感线 B．力和力臂
C．光的反射 D．平面镜成像
【考点】7P：力臂的画法；A8：作光的反射光路图；AH：平面镜成像的相关作图；C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极，据此判断；
（2）力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离，据此判断；
（3）光在反射时，反射角等于入射角，据此判断；
（4）平面镜成像时像与物关于镜面对称，且大小相等，为虚像，据此判断。
【解答】解：A、由于磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极，图中为两个N极，所以磁感线都是指向外的，故A正确；
B、力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离，图中力臂与力的作用线不垂直，故B错误；
C、图中入射角为90°﹣40°=50°，而反射角为40°，二者不相等，故C错误；
D、平面镜应该成的是虚像，而图中的像是实像，故D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查了几种常见的物理学作图，掌握磁感线的特点、力臂的画法、光的反射定律、平面镜成像的特点等可顺利解答。
16．（2013•潍坊）如图所示，是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）通过图示的螺线管的绕向和电源的正负极，利用安培定则可以确定螺线管的NS极，再利用磁感线的方向在磁体的外部，从磁体的N极出发，回到S极判断出A是否符合题意。
（2）根据磁感线的方向在磁体的外部，从磁体的N极出发，回到S极和常见磁感线的形状，判断出B、C、D是否符合题意。
【解答】解：
A、电流从螺线管的右端流入，左端流出，结合螺线管的绕向，根据安培定则，可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极，在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，故A符合题意。
B、在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，B图中为两个N极，磁感线都是流出的，故B符合题意。
C、在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，C图中为一个N极，一个S极，磁感线是N极出发，回到S极，故C符合题意。
D、在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，而D图中U形磁体的磁感线从S极出发，回到N极，故D不符合题意。
故选：ABC。
【点评】此题主要考查了学生对磁感线概念及方向的理解。磁感线很抽象，一定要注意理解。记清常见磁感线的分布对我们处理磁感线的题目是有帮助的。
二、填空题（共6小题）
17．（2015•厦门）“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，表达了文天祥强烈的爱国精神。地磁场的 N 极在地球的南极附近，诗句中指向南方的应是磁针石的 S 极。
【考点】C8：地磁场．
【分析】（1）地球是一个巨大的磁场，周围存在着地磁场，地磁的南北极和地理的南北极是相反的，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；
（2）磁针石就是指南针，指向南方的应是小磁针的S极，不是N极。
【解答】解：（1）磁体周围存在着磁场，地球也是一个磁体，周围有地磁场。小磁针静止时南极指向地理的南极，根据同名磁极互相吸引，说明地磁场的北极在地理的南极附近；
（2）地磁场从地球的南极出发进入地球的北极，指南针处在地球的外表面，N极受力方向向北，S极受力方向向南，所以指南针指向南方的应是小磁针的S极。
故答案为：N；S。
【点评】本题主要考查了地磁场和磁场的性质，属于基础知识考查，也是学生易错的内容。
18．（2015•山西）小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着 磁场 。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的 S （选填“N”或“S”）极。
【考点】C8：地磁场．
【分析】指南针是根据地磁场的作用工作的，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向。
【解答】解：
地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；指南针静止时，指向南的一端是磁体的南（S）极；指向北的一端是磁体的北（N）极，针尖指南，所以针尖是S极。
故答案为：磁场；S。
【点评】本题考查了指南针指南北的原因，比较简单。
19．（2015•长春）小磁针静止时总是指南北，是因为地球周围存在着 磁场 。对小磁针有 磁力 的作用。
【考点】C8：地磁场．
【分析】磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，小磁针放在地球这个磁体的磁场中，即可指南北。
【解答】解：
由于地球的周围存在地磁场，所以地球周围的小磁针（指南针）都要受到地磁力的作用而指向南北方向。
故答案为：磁场；磁力。
【点评】知道地球是个大磁体，地球的周围存在磁场，叫地磁场，在地磁场的作用下，小磁针自由静止时可以指南北。
20．（2015•成都）指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是 S 极。指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着 地磁场 。
【考点】C8：地磁场．
【分析】由于地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此判断小磁针的指向。
【解答】解：由于地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近；根据同名磁极相互排斥，异名磁性相互吸引可知，小磁针静止时指南的那端是S极；
由此可知，指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着地磁场。
故答案为：S；地磁场。
【点评】只要掌握了地磁场的特点和磁极间相互作用的规律就能顺利解决此类题目。
21．（2013•柳州）在用磁感线描述磁体周围的磁场时，磁感线都是从磁体的 N 极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在 磁场 里受力而转动的原理制成的。
【考点】C7：磁感线及其特点；CM：直流电动机的原理．
【分析】①要解决此题需要掌握磁感线的概念，知道磁感线是为了描述磁场而引入的线，磁感线的方向在磁体的外部，从磁体的N极出发，回到S极。
②电动机的原理是通电导体在磁场中受力，或者说通电线圈在磁场中受力转动，通电在先，产生运动在后。
【解答】解：①在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极。
②电动机是利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理制成的。
故答案为：N，磁场。
【点评】①此题主要考查了学生对磁感线概念的理解及方向。磁感线很抽象，一定要注意理解。
②发电机和电动机的共同点是：都存在磁场。不同点是：发电机没有电源，属于磁生电，将机械能转化为电能。电动机有电源，通电后，导体受力运动，将电能转化为机械能。
22．（2013•北京）如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小指针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管C的A端是 S 极。（选填“N”或“S”）。
【考点】C4：磁极间的相互作用．
【分析】已知小磁针的指向，则根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极。磁体周围的磁感线是从N极出发，回到S极。
【解答】解：小磁针静止时N极向左，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故可知螺线管C的A端为S极，螺线管D的B端为N极。
故答案为：S。
【点评】此题主要考查的是学生对磁感线的特点以及磁极之间的作用规律的理解和掌握，基础性题目。
三、解答题（共8小题）
23．（2014•西藏）如图所示，请画出图中三条磁感线的方向。
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】在磁铁的外部磁感线由磁铁的N极发出，回到磁铁的S极，根据磁感线的方向判断磁铁磁极的极性。
【解答】解：由图示可知，磁感线分别指向磁铁S极，如图所示：
【点评】本题难度不是很大，知道磁感线的分布特点是正确解题的关键。
24．（2014•西藏）如图所示为两个磁极间的磁感线，请在图中标出磁极的名称。
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】在磁铁的外部磁感线由磁铁的N极发出，回到磁铁的S极，根据磁感线的方向判断磁铁磁极的极性。
【解答】解：在磁体外部磁感线从N极出来，指向S极，因此磁铁的左端是S极，右端是N极，如图所示：
【点评】本题难度不是很大，知道磁感线的分布特点是正确解题的关键。
25．（2014•攀枝花）请在图中标出小磁针N、S极和磁感线的方向。
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）根据磁极画出磁感线的方向。在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。
（2）据磁体间的作用规律判断出小磁针的N、S极。
【解答】解：由图中给出给出磁体的左端为N极，则右端为S极。在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。所以图中所给的两条磁感线的方向都是从左指向右。且靠近磁体S极的是小磁针的N极，靠近磁体N极的为小磁针的S极；如图所示：
【点评】道磁感线的方向和磁极间的作用规律是解决该题的关键。
26．（2013•兰州）根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】由于磁体周围的磁感线从N极出发回到S极，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致，故可标出磁感线的方向。根据磁感线方向即可确定磁铁的N、S极。
【解答】解：由图可知：小磁针静止时N极指向的方向为该点磁感线的方向一致；再根据磁感线在磁体的周围是从N极出来，回到S极；如图所示：
【点评】本题考查了磁感线的特点。小磁针N极在磁场受力方向与磁感线方向一致。
27．（2013•成都）（1）如图1所示，小磁针在条形磁铁作用下处于静止状态。
①请你标出条形磁铁的南北极（用S、N表示）；
②用箭头标出图中条形磁铁磁感线的方向。
（2）如图2所示，摆球从A点自由摆动到B点时，请作出：
①摆球所受重力的示意图；
②绳对摆球拉力的示意图。
【考点】6H：力的示意图与图示；C4：磁极间的相互作用；C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）①知道小磁针的指向，结合磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断出条形磁铁的南北极；
②根据“在磁体外部，磁感线从磁体N极出发回到S极，做出磁感线磁感线从N极出发回到S极”，从而可以判断出磁感线的方向。
（2）①重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，作用在物体的重心上；
②绳子的拉力作用在小球上，方向沿绳子向上。
【解答】解：
（1）①小磁针的左端为S极，右端为N极，根据磁极间的相互作用规律可知，条形磁铁的左端为N极，右端为S极；②在磁体外部，磁感线从磁体N极出发回到S极，故答案如图1所示。
（2）①过球心作竖直向下的重力；②过球心作沿绳子斜向上的拉力，故答案如图2所示。
【点评】①此题主要考查的是学生对磁体南北极的判断和磁场方向的理解和掌握。注意在磁体外部，磁感线从磁体N极出发回到S极的。
②本题考查了力的示意图的画法，要注意所画力的作用点和方向，并注意在线段末端标明所画的力。
28．（2013•右江区）请根据图中的磁感线方向括号内标出条形磁体的N、S极。
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】由磁感线的特点可知：磁体外部磁感线由N极指向S极，则可判出磁铁的两极。
【解答】解：由磁感线的特点可知：磁体外部磁感线由N极指向S极，所以分析上图不难看出，磁体的左端是N极，右端是S极；如下图所示：
【点评】本题考查了由磁感线的方向来判断磁极的极性：在磁体外部，磁感线从N极出发回到S极的。
29．（2013•湘西州）作图：
（1）用箭头标出图1中磁感线的方向。
（2）如图2一束光线从空气斜射入水中，画出该光线在水中传播的大致方向。
【考点】AN：作光的折射光路图；C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）在磁体的周围磁感线是从磁体的N极出发回到S极。可以根据图示的磁体的NS极，确定磁感线的方向。
（2）根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折，折射角小于入射角作出折射光线。
【解答】解：（1）左边的磁体的右端为N极，右边的磁体的左端为S极，所以磁感线的方向是向右的。如下图所示：
（2）光从空气斜射入水时，折射角小于入射角的规律作出折射光线，折射光线向法线靠近；如图所示：
【点评】（1）根据磁体的SN极，可以确定磁感线的方向，反过来也可以利用磁感线的方向来确定磁体的NS极。
（2）本题考查光的折射定律，记熟定律的内容是关键。
30．（2013•咸宁）在图中根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁感应线方向。
【考点】C4：磁极间的相互作用；C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）根据磁体间的相互作用规律判断出磁体的NS极；
（2）在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北N极出来，回到S极，判断出磁感线的方向。
【解答】解：从图可知，小磁针静止时左端为S极，右端为N极，因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以左侧磁极为N极，右侧磁极为S极；磁感线的方向是从N极指向S极可判断磁感线的方向，如图所示：
【点评】此题主要考查了磁感线的特点和磁极间的相互作用规律，会判断磁感线的方向是解决此类问题的关键，是中考考查的热点。
北师大九下期中卷1
一、选择题（共16小题）
1．（2014•内江）下列说法中正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
B．磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
2．（2013•梅州）如图所示的四幅图示方法中不正确的是（ ）
A． 磁极的磁感线 B． 光从空气斜射入水中
C． 物体所受重力的示意图 D．杠杆的力臂
3．（2015•无锡）在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是（ ）
A．原子 B．磁感线 C．参照物 D．绝缘体
4．（2014•河池）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法正确的是（ ）
A．铁和铝都能够被磁体吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体间的相互作用是通过磁场发生的
D．地理的两极与地磁场的两极是重合的
5．（2015•铜仁市）地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人的是（ ）
A．沈括 B．牛顿 C．奥斯特 D．法拉第
6．（2015•乌鲁木齐）指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（ ）
A．指南针可以仅具有一个磁极
B．指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰
C．指南针能够指南北，说明地球具有磁场
D．指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的
7．（2015•资阳）关于下列各图说法错误的是（ ）
A．信鸽能从2000km以外的地方飞回家里，主要是靠地磁场来导航
B．丹麦物理学家奥斯特给导线通电时，下方的磁针发生偏转，证实了电流的周围存在着磁场
C．磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁极相对的磁体，由于磁极间的相互作用，列车在铁轨上方几厘米的高度飞驰
D．课间操时教室墙上的扬声器发出悠扬的声音是把声信号转换成电信号
8．（2013•南宁）如图是两磁极间磁感线的分布图。下列关于两个磁极的说法正确的是（ ）
A．左边是N极，右边是N极 B．左边是S极，右边是S极
C．左边是S极，右边是N极 D．左边是N极，右边是S极
9．（2013•南通）下列有关电磁转换的说法正确的是（ ）
A．磁场中磁感应线是客观存在的
B．电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小无关
C．电动机是将机械能转化为电能的装置
D．发电机是根据电磁感应原理工作的
10．（2013•深圳）下列表述正确的是（ ）
A．小磁针在磁场中北极指向
B．判断通电螺线管的磁极
C．电动机原理
D．电磁感应现象
11．（2014•宁波）如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（ ）
A．N、N、N B．N、S、S C．N、N、S D．S、N、S
12．（2014•聊城）关于如图所示的磁场，下列说法正确的是（ ）
A．左端为磁铁的S极
B．a点所放小磁针静止时北极指向右
C．a处的磁场比b处的磁场弱
D．如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南
13．（2013•资阳）下列有关磁现象说法中，错误的是（ ）
A．磁感线是闭合曲线，磁体外部和内部的磁感线都是从N极出发回到S极
B．通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定
C．产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
D．电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息
14．（2015•钦州）如图所示是通电螺线管磁感线分布的情形，其中磁感线方向正确的是（ ）
A． B．
C． D．
15．（2015•包头）下列示意图正确的是（ ）
A．同名磁极间的磁感线 B．力和力臂
C．光的反射 D．平面镜成像
16．（2013•潍坊）如图所示，是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题（共6小题）
17．（2015•厦门）“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，表达了文天祥强烈的爱国精神。地磁场的 极在地球的南极附近，诗句中指向南方的应是磁针石的 极。
18．（2015•山西）小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着 。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的 （选填“N”或“S”）极。
19．（2015•长春）小磁针静止时总是指南北，是因为地球周围存在着 。对小磁针有 的作用。
20．（2015•成都）指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是 极。指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着 。
21．（2013•柳州）在用磁感线描述磁体周围的磁场时，磁感线都是从磁体的 极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在 里受力而转动的原理制成的。
22．（2013•北京）如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小指针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管C的A端是 极。（选填“N”或“S”）。
三、解答题（共8小题）
23．（2014•西藏）如图所示，请画出图中三条磁感线的方向。
24．（2014•西藏）如图所示为两个磁极间的磁感线，请在图中标出磁极的名称。
25．（2014•攀枝花）请在图中标出小磁针N、S极和磁感线的方向。
26．（2013•兰州）根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。
27．（2013•成都）（1）如图1所示，小磁针在条形磁铁作用下处于静止状态。
①请你标出条形磁铁的南北极（用S、N表示）；
②用箭头标出图中条形磁铁磁感线的方向。
（2）如图2所示，摆球从A点自由摆动到B点时，请作出：
①摆球所受重力的示意图；
②绳对摆球拉力的示意图。
28．（2013•右江区）请根据图中的磁感线方向括号内标出条形磁体的N、S极。
29．（2013•湘西州）作图：
（1）用箭头标出图1中磁感线的方向。
（2）如图2一束光线从空气斜射入水中，画出该光线在水中传播的大致方向。
30．（2013•咸宁）在图中根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁感应线方向。
参考答案与试题解析
一、选择题（共16小题）
1．（2014•内江）下列说法中正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
B．磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】要解决此题，需要掌握并理解磁感线。磁感线是为了描述磁场而引入的线，不是实际存在的。磁感线的方向代表磁场的方向，磁感线的疏密程度代表了磁场的强弱。在磁体外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极。
要记住几个方向：磁感线的方向、磁场的方向、磁针静止时北极的指向、磁针北极的受力方向一致。
【解答】解：A、磁感线不是真实存在的，而是一些假想的线，所以A说法错误；
B、在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极，所以B说法错误。
C、磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，与南极所指的方向相反，所以C说法正确。
D、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，所以D说法错误。
故选：C。
【点评】此题主要考查了对磁感线的理解。要知道磁感线是假想的线，不是真实存在的。在磁体外部从北极出来回到南极。
2．（2013•梅州）如图所示的四幅图示方法中不正确的是（ ）
A． 磁极的磁感线 B． 光从空气斜射入水中
C． 物体所受重力的示意图 D．杠杆的力臂
【考点】7B：重力示意图；7P：力臂的画法；AN：作光的折射光路图；C7：磁感线及其特点．
【分析】A、磁感线的特点：在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极。
B、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。光的折射规律：光从空气斜射入其他介质中时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角。
C、重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，作用在物体的重心上。
D、根据力臂的画法进行分析，即过支点作动力和阻力作用线的垂线段。
【解答】解：
A、在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出来，回到S极，从A图中可知磁感线都是流入磁体的，所以都为S极，故A正确不符合题意。
B、当光从空气斜射到水面时，会同时发生光的反射和折射，从B图中可知反射角等于入射角，折射光线向靠近法线方向偏折，故B正确不符合题意。
C、因为重力的方向是竖直向下的，作用点应该在物体的重心，又因为该小球是规则物体，所以重心就是球心，故C正确不符合题意。
D、因为动力的力臂的做法是过支点作动力作用线的垂线段，阻力力的力臂的做法是过支点作阻力作用线的垂线段，而D选项中线段与阻力作用线不垂直，故D错误符合题意。
故选：D。
【点评】①此题主要考查了磁感线的分布及特点，要掌握磁感线的方向。
②解此类问题，要深刻理解反射定律和折射定律的内容，特别容易出错的地方是光线的方向、位置和角度的大小。
③本题考查重力示意图的画法，牢记重力的方向和作用点的找法是本题的关键所在。
④本题考查了力臂的画法。画力臂时关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。
3．（2015•无锡）在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是（ ）
A．原子 B．磁感线 C．参照物 D．绝缘体
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】在研究物理问题时，有时为了归纳概括自然规律，方便于学习探究，将一类事物所具有的某种属性或规律，用引入的新概念表示，客观上这些事实确实存在，有些是看得见、摸得着，只是引入了一个新概念；有些是为了使问题简单明了，根据客观事实将抽象的物理现象假想为简单易懂、看得见、摸得着的具体模型表示，但实际上并不存在。
【解答】解：在研究物质结构时引入的“原子”；在研究机械运动时，引入的“参照物”；在研究物体的导电性时，引入的“绝缘体”。原子、参照物、绝缘体是对客观事实的定义或命名；而在研究磁现象时，引入的“磁感线”；为了使问题简单明了，根据磁场性质假想为简单易懂、看得见的一条条有方向的线模型，但实际上并不存在。
故选：B。
【点评】本题主要考查对常用物理学方法的概念的区分；解题关键是了解新概念的定义和模型法的基本内含。
4．（2014•河池）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法正确的是（ ）
A．铁和铝都能够被磁体吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体间的相互作用是通过磁场发生的
D．地理的两极与地磁场的两极是重合的
【考点】C3：磁性材料；C6：磁场；C7：磁感线及其特点；C8：地磁场．
【分析】（1）磁性是指一些物体具有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，具有磁性的物体称为磁体。
（2）磁体周围存在磁场，磁体之间的相互作用就是通过磁场实现。
（3）在磁体的周围存在着磁场，为了形象直观地描述磁场而引入磁感线的。
（4）地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，两者并不完全重合。
【解答】解：A、磁体能够吸引铁、钴、镍等物质，不能吸引铝，故A错；
B、根据课本中的相关基础知识可知，为了描述看不见但又客观存在的磁场，人们利用建立模型的方法引入了磁感线。故B错。
C、磁体周围存在磁场，磁场是客观存在的物质，磁体对处于其磁场内的磁性物质有磁力的作用。故C正确。
D、地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，两者并不完全重合，故D错。
故选：C。
【点评】此题考查了磁体、磁性、磁感线、磁场等有关磁知识，是一道基础题。
5．（2015•铜仁市）地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人的是（ ）
A．沈括 B．牛顿 C．奥斯特 D．法拉第
【考点】C8：地磁场．
【分析】根据历史上对地磁场的记载及物理常识解答此题。
【解答】解：A、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》记载了指南针指向“常微信东，不全南也”，是第一位指出地磁偏角的科学家，故A符合题意；
B、牛顿发现了关于运动的三大定律和万有引力定律，故B不符合题意；
C、奥斯特第一个发现了电现象和磁现象之间的联系（或者通电导体周围存在磁场），故C不符合题意；
D、法拉第发现了著名的电磁感应定律，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】物理学史也是物理考试中经常出现的一类题型，要求学生熟记著名科学家的贡献。
6．（2015•乌鲁木齐）指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（ ）
A．指南针可以仅具有一个磁极
B．指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰
C．指南针能够指南北，说明地球具有磁场
D．指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的
【考点】C8：地磁场．
【分析】地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，由于受到地磁场的作用，放入地磁场的磁体都受到地磁场的作用。
【解答】解：
A、指南针是一个磁体，磁体都有两个磁极，故A错误；
B、指南针的周围有其他磁体时，两个磁场相互作用会产生磁力，而使指南针不一定指向南北方向，故B错误；
C、指南针能够指南北，说明地球具有磁场，故C正确；
D、磁偏角说明地理南北极与地磁南北极并不重合，故D错误。
故选：C。
【点评】地球是一个大磁体，地球周围存在地磁场，这是客观存在的。
7．（2015•资阳）关于下列各图说法错误的是（ ）
A．信鸽能从2000km以外的地方飞回家里，主要是靠地磁场来导航
B．丹麦物理学家奥斯特给导线通电时，下方的磁针发生偏转，证实了电流的周围存在着磁场
C．磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁极相对的磁体，由于磁极间的相互作用，列车在铁轨上方几厘米的高度飞驰
D．课间操时教室墙上的扬声器发出悠扬的声音是把声信号转换成电信号
【考点】47：超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用；C8：地磁场；C9：通电直导线周围的磁场；CL：扬声器和耳机的构造和原理．
【分析】（1）地球周围有磁场，鸽子是靠地磁场来导航的。
（2）奥斯特实验表明通电导线周围存在着磁场。
（3）磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥，减小摩擦的方法。
（4）扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆振动，将电信号转化成声信号。
【解答】解：A、鸽子在飞行时是靠地磁场来导航的，故A正确；
B、丹麦物理学家奥斯特首先发现通电导线周围存在磁场，故B正确；
C、磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥，使列车和铁轨间分离，大大减小了摩擦力，故C正确；
D、扬声器发出悠扬的声音是把电信号转换成声信号，故D错误。
故选：D。
【点评】本题综合考查了地磁场、奥斯特实验、磁悬浮列车、扬声器的了解和掌握情况，熟练掌握基础知识是解题关键。
8．（2013•南宁）如图是两磁极间磁感线的分布图。下列关于两个磁极的说法正确的是（ ）
A．左边是N极，右边是N极 B．左边是S极，右边是S极
C．左边是S极，右边是N极 D．左边是N极，右边是S极
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】要解决此题，需要掌握磁感线的特点：在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出来，回到S极。
【解答】解：根据在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出来，回到S极可知，左边是S极，右边是N极，故C正确符合题意。
故选：C。
【点评】此题主要考查了磁感线的分布及特点，要掌握磁感线的方向。
9．（2013•南通）下列有关电磁转换的说法正确的是（ ）
A．磁场中磁感应线是客观存在的
B．电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小无关
C．电动机是将机械能转化为电能的装置
D．发电机是根据电磁感应原理工作的
【考点】C7：磁感线及其特点；CE：影响电磁铁磁性强弱的因素；CN：直流电动机的构造和工作过程；CS：发电机的构造和原理．
【分析】（1）磁感线是为了描述看不见但又客观存在的磁场而引入的，但磁感线并不客观存在，是人们在实验的基础上利用建模的方法假想出来的。
（2）影响电磁铁磁性强弱的因素有三个：①线圈中电流的大小；②线圈的匝数；③铁芯的有无。
（3）电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，通电在先，产生运动在后。
（4）发电机是利用电磁感应原理工作的。
【解答】解：
A、磁感线是用来描述磁场的人们假想出来的一些曲线，但磁感线并不客观存在，故A错误。
B、从影响电磁铁磁性强弱的因素可知，电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小有关，故B错误。
C、电动机是将电能转化为机械能的装置，故C错误。
D、发电机是根据电磁感应原理工作的，故D正确。
故选：D。
【点评】①本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素，是一道基础题；电磁铁的磁性强弱与电磁铁线圈的匝数、有无铁芯、电流大小有关；电磁铁的极性与电流方向有关。
②电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，电动机是将电能转化为机械能；发电机的原理是电磁感应现象，发电机是将机械能转化为电能。
10．（2013•深圳）下列表述正确的是（ ）
A．小磁针在磁场中北极指向
B．判断通电螺线管的磁极
C．电动机原理
D．电磁感应现象
【考点】C7：磁感线及其特点；CA：通电螺线管的磁场；CM：直流电动机的原理；CP：电磁感应．
【分析】分析清楚图示情景，根据相关物理知识分析答题。
【解答】解：A、在磁铁外部，磁感线从磁铁的N极出发回到磁铁的S极，小磁针静止时所指方向是磁感线（磁场）方向，故A正确；
B、由安培定则可知，通电螺线管右端是N极，故B正确；
C、图示是电磁感应现象，它是发电机的原理，故C错误；
D、图示通电线圈在磁场中受到磁场力作用而转动，通电导线受到磁场力作用，是电动机的原理，不是电磁感应现象，故D错误；
故选：AB。
【点评】分析清楚各图示情景，掌握相关基础知识即可正确解题，本题是一道基础题。
11．（2014•宁波）如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（ ）
A．N、N、N B．N、S、S C．N、N、S D．S、N、S
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】铁屑是铁磁性物质，能被磁铁吸引，而每个磁体有两个部位的磁性最强，叫磁极，条形磁铁的两个磁极在其两端，吸引铁质物质越多说明该处磁性越强反之，越弱；
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】解：任何一个磁体都有两个磁极，由此可知，a、b一定为异名磁极，A、C选项错误；
观察磁感线的形状可知，b、c一定为同名磁极，D选项错误，选项B正确；
故选：B。
【点评】此题考查学生对于磁场的认识，属于基础题。
12．（2014•聊城）关于如图所示的磁场，下列说法正确的是（ ）
A．左端为磁铁的S极
B．a点所放小磁针静止时北极指向右
C．a处的磁场比b处的磁场弱
D．如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南
【考点】C1：磁性、磁体、磁极；C6：磁场；C7：磁感线及其特点；C8：地磁场．
【分析】（1）在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极；
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（3）根据理想模型方法的思路进行分析，即为了人们可以形象直观的认识磁场，科学家通过想象引入了磁感线，磁感线的疏密程度反映磁场的强弱；
（4）地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近。
【解答】解：A、磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，磁体内部的磁感线是从S极出发，回到磁体N极的，故A正确；
B、a点所放小磁针静止时北极指向左，故B错误；
C、磁感线越密集，该处磁场越强，越稀疏，该处磁场越弱，故C正确；
D、地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指向北，故D错误。
故选：AC。
【点评】关于磁场要知道磁极间的相互作用是通过磁场产生的，知道磁感线的由来，以及磁感线方向的确定。
13．（2013•资阳）下列有关磁现象说法中，错误的是（ ）
A．磁感线是闭合曲线，磁体外部和内部的磁感线都是从N极出发回到S极
B．通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定
C．产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
D．电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息
【考点】C7：磁感线及其特点；CB：安培定则及其应用；CQ：产生感应电流的条件；D2：电磁波的传播与应用．
【分析】A、磁感线是理想化的物理模型，实际上并不存在，磁体外部和内部磁感线的方向不同；
B、利用安培定则可以判断通电螺线管的极性与螺线管中电流方向；
C、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流；
D、电流的迅速变化可以产生电磁波。
【解答】解：A、磁感线是理想化的物理模型，可以认为是闭合曲线，磁体外部磁感线是从N极出发回到S极，在磁体的内部其方向是相反的，A说法错误，符合题意；
B、通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定，B说法正确，不符合题意；
C、产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，C说法正确，不符合题意；
D、电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息，D说法正确，不符合题意；
故选：A。
【点评】本题考查了磁现象及电与磁的相关知识，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。
14．（2015•钦州）如图所示是通电螺线管磁感线分布的情形，其中磁感线方向正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】由电源方向可知电流方向，由安培定则可判出磁极方向及磁感线方向。
【解答】解：AC、电源左侧为正极，则电流由左侧流入，由安培定则得，螺线管的右侧为N极，左侧为S极，外部磁感线由N指向S，故A错误、C正确；
BD、电源右侧为正极，则电流由右侧流入，由安培定则得，螺线管的左侧为N极，右侧为S极，外部磁感线由N指向S，其中D的最左端箭头标注方向错误，故BD错误。
故选：C。
【点评】安培定则为判螺线管极性、电流方向、磁场方向等的重要方法，应熟练应用。
15．（2015•包头）下列示意图正确的是（ ）
A．同名磁极间的磁感线 B．力和力臂
C．光的反射 D．平面镜成像
【考点】7P：力臂的画法；A8：作光的反射光路图；AH：平面镜成像的相关作图；C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极，据此判断；
（2）力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离，据此判断；
（3）光在反射时，反射角等于入射角，据此判断；
（4）平面镜成像时像与物关于镜面对称，且大小相等，为虚像，据此判断。
【解答】解：A、由于磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极，图中为两个N极，所以磁感线都是指向外的，故A正确；
B、力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离，图中力臂与力的作用线不垂直，故B错误；
C、图中入射角为90°﹣40°=50°，而反射角为40°，二者不相等，故C错误；
D、平面镜应该成的是虚像，而图中的像是实像，故D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查了几种常见的物理学作图，掌握磁感线的特点、力臂的画法、光的反射定律、平面镜成像的特点等可顺利解答。
16．（2013•潍坊）如图所示，是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）通过图示的螺线管的绕向和电源的正负极，利用安培定则可以确定螺线管的NS极，再利用磁感线的方向在磁体的外部，从磁体的N极出发，回到S极判断出A是否符合题意。
（2）根据磁感线的方向在磁体的外部，从磁体的N极出发，回到S极和常见磁感线的形状，判断出B、C、D是否符合题意。
【解答】解：
A、电流从螺线管的右端流入，左端流出，结合螺线管的绕向，根据安培定则，可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极，在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，故A符合题意。
B、在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，B图中为两个N极，磁感线都是流出的，故B符合题意。
C、在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，C图中为一个N极，一个S极，磁感线是N极出发，回到S极，故C符合题意。
D、在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，而D图中U形磁体的磁感线从S极出发，回到N极，故D不符合题意。
故选：ABC。
【点评】此题主要考查了学生对磁感线概念及方向的理解。磁感线很抽象，一定要注意理解。记清常见磁感线的分布对我们处理磁感线的题目是有帮助的。
二、填空题（共6小题）
17．（2015•厦门）“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，表达了文天祥强烈的爱国精神。地磁场的 N 极在地球的南极附近，诗句中指向南方的应是磁针石的 S 极。
【考点】C8：地磁场．
【分析】（1）地球是一个巨大的磁场，周围存在着地磁场，地磁的南北极和地理的南北极是相反的，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；
（2）磁针石就是指南针，指向南方的应是小磁针的S极，不是N极。
【解答】解：（1）磁体周围存在着磁场，地球也是一个磁体，周围有地磁场。小磁针静止时南极指向地理的南极，根据同名磁极互相吸引，说明地磁场的北极在地理的南极附近；
（2）地磁场从地球的南极出发进入地球的北极，指南针处在地球的外表面，N极受力方向向北，S极受力方向向南，所以指南针指向南方的应是小磁针的S极。
故答案为：N；S。
【点评】本题主要考查了地磁场和磁场的性质，属于基础知识考查，也是学生易错的内容。
18．（2015•山西）小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着 磁场 。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的 S （选填“N”或“S”）极。
【考点】C8：地磁场．
【分析】指南针是根据地磁场的作用工作的，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向。
【解答】解：
地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；指南针静止时，指向南的一端是磁体的南（S）极；指向北的一端是磁体的北（N）极，针尖指南，所以针尖是S极。
故答案为：磁场；S。
【点评】本题考查了指南针指南北的原因，比较简单。
19．（2015•长春）小磁针静止时总是指南北，是因为地球周围存在着 磁场 。对小磁针有 磁力 的作用。
【考点】C8：地磁场．
【分析】磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，小磁针放在地球这个磁体的磁场中，即可指南北。
【解答】解：
由于地球的周围存在地磁场，所以地球周围的小磁针（指南针）都要受到地磁力的作用而指向南北方向。
故答案为：磁场；磁力。
【点评】知道地球是个大磁体，地球的周围存在磁场，叫地磁场，在地磁场的作用下，小磁针自由静止时可以指南北。
20．（2015•成都）指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是 S 极。指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着 地磁场 。
【考点】C8：地磁场．
【分析】由于地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此判断小磁针的指向。
【解答】解：由于地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近；根据同名磁极相互排斥，异名磁性相互吸引可知，小磁针静止时指南的那端是S极；
由此可知，指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着地磁场。
故答案为：S；地磁场。
【点评】只要掌握了地磁场的特点和磁极间相互作用的规律就能顺利解决此类题目。
21．（2013•柳州）在用磁感线描述磁体周围的磁场时，磁感线都是从磁体的 N 极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在 磁场 里受力而转动的原理制成的。
【考点】C7：磁感线及其特点；CM：直流电动机的原理．
【分析】①要解决此题需要掌握磁感线的概念，知道磁感线是为了描述磁场而引入的线，磁感线的方向在磁体的外部，从磁体的N极出发，回到S极。
②电动机的原理是通电导体在磁场中受力，或者说通电线圈在磁场中受力转动，通电在先，产生运动在后。
【解答】解：①在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极。
②电动机是利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理制成的。
故答案为：N，磁场。
【点评】①此题主要考查了学生对磁感线概念的理解及方向。磁感线很抽象，一定要注意理解。
②发电机和电动机的共同点是：都存在磁场。不同点是：发电机没有电源，属于磁生电，将机械能转化为电能。电动机有电源，通电后，导体受力运动，将电能转化为机械能。
22．（2013•北京）如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小指针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管C的A端是 S 极。（选填“N”或“S”）。
【考点】C4：磁极间的相互作用．
【分析】已知小磁针的指向，则根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极。磁体周围的磁感线是从N极出发，回到S极。
【解答】解：小磁针静止时N极向左，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故可知螺线管C的A端为S极，螺线管D的B端为N极。
故答案为：S。
【点评】此题主要考查的是学生对磁感线的特点以及磁极之间的作用规律的理解和掌握，基础性题目。
三、解答题（共8小题）
23．（2014•西藏）如图所示，请画出图中三条磁感线的方向。
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】在磁铁的外部磁感线由磁铁的N极发出，回到磁铁的S极，根据磁感线的方向判断磁铁磁极的极性。
【解答】解：由图示可知，磁感线分别指向磁铁S极，如图所示：
【点评】本题难度不是很大，知道磁感线的分布特点是正确解题的关键。
24．（2014•西藏）如图所示为两个磁极间的磁感线，请在图中标出磁极的名称。
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】在磁铁的外部磁感线由磁铁的N极发出，回到磁铁的S极，根据磁感线的方向判断磁铁磁极的极性。
【解答】解：在磁体外部磁感线从N极出来，指向S极，因此磁铁的左端是S极，右端是N极，如图所示：
【点评】本题难度不是很大，知道磁感线的分布特点是正确解题的关键。
25．（2014•攀枝花）请在图中标出小磁针N、S极和磁感线的方向。
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）根据磁极画出磁感线的方向。在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。
（2）据磁体间的作用规律判断出小磁针的N、S极。
【解答】解：由图中给出给出磁体的左端为N极，则右端为S极。在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。所以图中所给的两条磁感线的方向都是从左指向右。且靠近磁体S极的是小磁针的N极，靠近磁体N极的为小磁针的S极；如图所示：
【点评】道磁感线的方向和磁极间的作用规律是解决该题的关键。
26．（2013•兰州）根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】由于磁体周围的磁感线从N极出发回到S极，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致，故可标出磁感线的方向。根据磁感线方向即可确定磁铁的N、S极。
【解答】解：由图可知：小磁针静止时N极指向的方向为该点磁感线的方向一致；再根据磁感线在磁体的周围是从N极出来，回到S极；如图所示：
【点评】本题考查了磁感线的特点。小磁针N极在磁场受力方向与磁感线方向一致。
27．（2013•成都）（1）如图1所示，小磁针在条形磁铁作用下处于静止状态。
①请你标出条形磁铁的南北极（用S、N表示）；
②用箭头标出图中条形磁铁磁感线的方向。
（2）如图2所示，摆球从A点自由摆动到B点时，请作出：
①摆球所受重力的示意图；
②绳对摆球拉力的示意图。
【考点】6H：力的示意图与图示；C4：磁极间的相互作用；C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）①知道小磁针的指向，结合磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断出条形磁铁的南北极；
②根据“在磁体外部，磁感线从磁体N极出发回到S极，做出磁感线磁感线从N极出发回到S极”，从而可以判断出磁感线的方向。
（2）①重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，作用在物体的重心上；
②绳子的拉力作用在小球上，方向沿绳子向上。
【解答】解：
（1）①小磁针的左端为S极，右端为N极，根据磁极间的相互作用规律可知，条形磁铁的左端为N极，右端为S极；②在磁体外部，磁感线从磁体N极出发回到S极，故答案如图1所示。
（2）①过球心作竖直向下的重力；②过球心作沿绳子斜向上的拉力，故答案如图2所示。
【点评】①此题主要考查的是学生对磁体南北极的判断和磁场方向的理解和掌握。注意在磁体外部，磁感线从磁体N极出发回到S极的。
②本题考查了力的示意图的画法，要注意所画力的作用点和方向，并注意在线段末端标明所画的力。
28．（2013•右江区）请根据图中的磁感线方向括号内标出条形磁体的N、S极。
【考点】C7：磁感线及其特点．
【分析】由磁感线的特点可知：磁体外部磁感线由N极指向S极，则可判出磁铁的两极。
【解答】解：由磁感线的特点可知：磁体外部磁感线由N极指向S极，所以分析上图不难看出，磁体的左端是N极，右端是S极；如下图所示：
【点评】本题考查了由磁感线的方向来判断磁极的极性：在磁体外部，磁感线从N极出发回到S极的。
29．（2013•湘西州）作图：
（1）用箭头标出图1中磁感线的方向。
（2）如图2一束光线从空气斜射入水中，画出该光线在水中传播的大致方向。
【考点】AN：作光的折射光路图；C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）在磁体的周围磁感线是从磁体的N极出发回到S极。可以根据图示的磁体的NS极，确定磁感线的方向。
（2）根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折，折射角小于入射角作出折射光线。
【解答】解：（1）左边的磁体的右端为N极，右边的磁体的左端为S极，所以磁感线的方向是向右的。如下图所示：
（2）光从空气斜射入水时，折射角小于入射角的规律作出折射光线，折射光线向法线靠近；如图所示：
【点评】（1）根据磁体的SN极，可以确定磁感线的方向，反过来也可以利用磁感线的方向来确定磁体的NS极。
（2）本题考查光的折射定律，记熟定律的内容是关键。
30．（2013•咸宁）在图中根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁感应线方向。
【考点】C4：磁极间的相互作用；C7：磁感线及其特点．
【分析】（1）根据磁体间的相互作用规律判断出磁体的NS极；
（2）在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北N极出来，回到S极，判断出磁感线的方向。
【解答】解：从图可知，小磁针静止时左端为S极，右端为N极，因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以左侧磁极为N极，右侧磁极为S极；磁感线的方向是从N极指向S极可判断磁感线的方向，如图所示：
【点评】此题主要考查了磁感线的特点和磁极间的相互作用规律，会判断磁感线的方向是解决此类问题的关键，是中考考查的热点。
相关试卷
2020-2021学年北师大版九年级物理期末卷2（含答案）： 这是一份北师大版九年级全册全册综合同步练习题，共15页。试卷主要包含了填空题，选择题，实验题，计算与推导题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年北师大版九年级物理期末卷1（含答案）： 这是一份北师大版九年级全册全册综合课时训练，共22页。试卷主要包含了填空题，作图题，计算题，简答题，实验探究等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年北师大版九年级物理期中卷2（含答案）： 这是一份物理九年级全册全册综合巩固练习，共26页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
