人教版 (新课标)第一节 认识环境管理教学设计

第一节 认识环境管理

【学习目标】

1.了解环境管理的主要思想以及中国环境管理的基本内容。

2.通过案例认识实行环境管理对保护环境的重要性。

3.通过案例和活动明确环境管理必须纳入法制轨道。

【课前预习】

一、认识环境管理

（一）实行环境管理的重要性

1．解决环境问题时技术的局限性

环境问题不是单靠技术所能解决的，还必须借助______________。实行科学有效的环境管理，能够在很大程度上缓解环境问题的产生，也能使相应的技术措施更有效。

2．公产与环境资源退化

3．环境管理的概念和目的

概念：_________________________________________________

目的：_____________________________________________________________。

核心:____________________________________________________________。

由此可见实施             是实现可持续发展的关键(或重要保证)。

（二）环境管理的基本内容

1．环境管理的对象：

个人                                                          

企业                                                          

政府                                                          

2．环境管理的执行主体：国家和政府

3．环境管理的手段

（1）主要手段：法律手段和行政手段

（2）其他手段：经济手段、技术手段和宣传教育手段

（三）中国的环境管理

【问题探究】

1．谈谈中国的环境管理基本构架？

2．谈谈中国的环境法律体系？

【归纳总结】

【课堂反馈】

今天，“绿色”作为一个概念成为一个很时尚的名词。“绿色食品”、“绿色能源”、“绿色消费”是当今热门话题。 据此回答1～2题：

1．下列对“绿色消费”的理解错误的是                                （　  ）

 A．日常消费中，尽量不使用一次性塑料制品　

B．拒绝使用一次性筷子

 C．少用普通电池，多用蓄电池　　　　　　　

D．尽量购买、使用带有绿色的物品

2．为了生产“绿色食品”，下列措施中正确的是                       （　  ）

 ①使用低毒农药防治病虫害　　　 ②引进抗病虫害的优良品种

 ③在面粉等食品中添加“吊白块”　 ④利用农作物病虫的天敌防止病虫害

 A．①②      B．②④          C．②③         D．③④

北京此次申奥成功的基础工作，就是塑造了北京的新形象，特别是北京奥申委提出的绿色奥运、人文奥运、科技奥运三个主题，更是打响了北京申奥品牌。北京市政府在“2002年首都绿化建设总动员大会”上提出，在五、六年内把北京建设成为“环境友好型城市”，实现绿色奥运的目标。据此回答3～4题：

3．“环境友好型城市”中的“环境友好”重在强调                          （  　）

 A．人类与环境的对立　　　　　　　 

B．人类与环境的和谐统一　　

 C．环境的客观属性　 　　　　　　 

D．人类的主观能动性

4．在2007年以前，北京市的林木覆盖率将达到50％，人均绿地50平方米。下列措施中，能有效提高林木覆盖和人均绿地的是                                          （ 　 ）

 A．善待树木，防止人为水土流失　　

 B．在北京风沙源地的河北、内蒙古等地区植树造林

 C．加强自然保护区的建设   　　

 D．加强奥林匹克公园、比赛场馆及通往各个场馆道路两侧的绿化工程