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    中考数学几何模型加强版 模型07 双等腰旋转模型 试卷
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    中考数学几何模型加强版 模型07 双等腰旋转模型

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    这是一份中考数学几何模型加强版 模型07 双等腰旋转模型,文件包含模型07双等腰旋转模型原卷版docx、模型07双等腰旋转模型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共70页, 欢迎下载使用。

    一、单选题


    1.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,∠BAF=∠CAG=90°,AB=AF,AC=AG.连接FG,交DA的延长线于点E,连接BG,CF. 则下列结论:①BG=CF;②BG⊥CF;③∠EAF=∠ABC;④EF=EG,其中正确的有( )





    A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④





    2.如图,和都是等腰直角三角形,,四边形是平行四边形,下列结论中错误的是( )





    A.以点为旋转中心,逆时针方向旋转后与重合


    B.以点为旋转中心,顺时针方向旋转后与重合


    C.沿所在直线折叠后,与重合


    D.沿所在直线折叠后,与重合





    3.如图,在等腰中,,,点在上,以为边向右作等腰,,连接,若,则的长为( )





    A.2B.C.D.4





    4.在Rt△ABC中,AC=BC,点D为AB中点.∠GDH=90°,∠GDH绕点D旋转,DG,DH分别与边AC,BC交于E,F两点.下列结论:①AE+BF=AB;②AE2+BF2=EF2;③S四边形CEDF=S△ABC;④△DEF始终为等腰直角三角形.其中正确的是( )





    A.①②④B.①②③


    C.①③④D.①②③④





    5.如图,,与的平分线相交于点,于点,为中点,于,.下列说法正确的是( )


    ①;②;③;④若,则.





    A.①③④B.②③C.①②③D.①②③④





    二、解答题


    6.如图,已知CA=CB,CF=CE,∠ACB=∠FCE=90°,且A、F、E三点共线,AE与CB交于点D.


    (1)求证:AF2+AE2=AB2


    (2)若AC=,BE=3,则CE= .








    7.如图1,已知和都是等边三角形,且点E在线段AB上.


    (1)过点E作交AC于点G,试判断的形状并说明理由;


    (2)求证:;


    (3)如图2,若点D在射线CA上,且,求证:.





    8.△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.





    (1)观察猜想:如图1,当点D在线段BC上时,AC,CD,CF之间的数量关系为____________;(将结论直接写在横线上)


    (2)如图2,当点D在线段CB的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,不需证明;若不成立,请你写出正确结论,并说明理由.


    9.()问题发现:


    如图①,与是等边三角形,且点,,在同一直线上,连接,求的度数,并确定线段与的数量关系.


    ()拓展探究:


    如图②,与都是等腰直角三角形,,且点,,在同一直线上,于点,连接,求的度数,并确定线段,,之间的数量关系.








    10.如图,已知AM=CN,B在MN的垂直平分线上,∠AMB=∠CNB,∠MBN=90°.证明:△ABC为等腰直角三角形.








    11.如图,是等腰直角三角形,分别以为直角边向外作等腰直角和等腰直角为的中点,连接与交于点.





    (1)证明:四边形是平行四边形;


    (2)线段和线段有什么数量关系,请说明理由;


    (3)已知求的长度(结果用含根号的式子表示).





    12.如图,是⊙O的直径,弦交于点,连接,,若,求证:.








    13.已知Rt△OAB和Rt△OCD的直角顶点O重合,∠AOB=∠COD=90°,且OA=OB,OC=OD.


    (1)如图1,当C、D分别在OA、OB上时,AC与BD的数量关系是AC BD(填“>”,“<”或“=”)AC与BD的位置关系是AC BD(填“∥”或“⊥”);


    (2)将Rt△OCD绕点O顺时针旋转,使点D在OA上,如图2,连接AC,BD,求证:AC=BD;


    (3)现将Rt△OCD绕点O顺时针继续旋转,如图3,连接AC,BD,猜想AC与BD的数量关系和位置关系,并给出证明.








    14.如图,是的外接圆,是的直径,点是半圆的中点,点是上一动点(不与点、重合),连接交于点.





    图1 图2


    (1)如图1,过点作,交延长线于点,求证:与相切;


    (2)若,,求的长;


    (3)如图2,把沿直线翻折得到,连接,当点在运动时,探究线段、、之间的数量关系,并说明理由.





    15.在Rt△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE.


    (1)连接EC,如图①,试探索线段BC,CD,CE之间满足的等量关系,并证明你的结论;


    (2)连接DE,如图②,求证:BD2+CD2=2AD2


    (3)如图③,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,若BD=,CD=1,则AD的长为 ▲ .(直接写出答案)








    16.如图,△EBF为等腰直角三角形,点B为直角顶点, 四边形ABCD是正方形.


    ⑴ 求证:△ABE≌△CBF;


    ⑵ CF与AE有什么特殊的位置关系?请证明你的结论.








    17.如图,△AOB和△COD均为等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,点C、D分别在边OA、OB上的点.连接AD,BC,点H为BC中点,连接OH.





    (1)如图1,求证:OH=AD,OH⊥AD;


    (2)将△COD绕点O旋转到图2所示位置时,⑴中结论是否仍成立?若成立,证明你的结论;若不成立,请说明理由.





    18.如图1,在等腰直角三角形中,动点D在直线AB(点A与点B重合除外)上时,以CD为一腰在CD上方作等腰直角三角形,且,连接AE.





    (1)判断AE与BD的数量关系和位置关系;并说明理由.


    (2)如图2,若,P,Q两点在直线AB上且,试求PQ的长.


    (3)在第(2)小题的条件下,当点D在线段AB的延长线(或反向延长线)上时,判断PQ的长是否为定值.分别画出图形,若是请直接写出PQ的长;若不是请简单说明理由.





    19.如图,已知Rt△ABC中,AB=AC=2,点D为直线BC上的动点(不与B、C重合),以A为直角顶点作等腰直角三角形ADE(点A,D,E按逆时针顺序排列),连结CE.


    (1)当点D在线段BC上运动时,


    ①求证:BD=CE;


    ②请探讨四边形ADCE的面积是否有变化;


    (2)当点D在直线BC上运动时,直接写出CD,CB与CE之间的数量关系.





    20.在直线上次取A,B,C三点,分别以AB,BC为边长在直线的同侧作正三角形,作得两个正三角形的另一顶点分别为D,E.





    (1)如图①,连结CD,AE,求证:;


    (2)如图②,若,,求DE的长;


    (3)如图③,将图②中的正三角形BEC绕B点作适当的旋转,连结AE,若有,试求∠的度数.


    21.在等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°





    (1)如图1,D,E是等腰Rt△ABC斜边BC上两动点,且∠DAE=45°,将△ABE绕点A逆时针旋转90后,得到△AFC,连接DF


    ①求证:△AED≌△AFD;


    ②当BE=3,CE=7时,求DE的长;


    (2)如图2,点D是等腰Rt△ABC斜边BC所在直线上的一动点,连接AD,以点A为直角顶点作等腰Rt△ADE,当BD=3,BC=9时,求DE的长.


    三、填空题


    22.如图,和都是等腰直角三角形,,,则___________度.





    23.如图,在中,,点P在斜边上,以为直角边作等腰直角三角形,,则三者之间的数量关系是_____.








    24.两块等腰直角三角形纸片AOB和COD按图1所示放置,直角顶点重合在点O处,AB=13,CD=7.保持纸片AOB不动,将纸片COD绕点O逆时针旋转a(0α90°),如图2所示.当BD与CD在同一直线上(如图3)时,则△ABC的面积为____.











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