小学人教版比例尺优秀授课课件ppt
展开综合运用比例尺、位置与方向的有关知识解决问题
小明家在学校正西方向,距学校200m,小亮家在小明家正东方向,距小明家400m,小红家在学校正北方向,距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。
想:1. 应该首先干什么,再干什么?2. 需要什么条件才能画图?3.你有几种解决问题的方法?
200 m=20000 cm
400 m=40000 cm
250 m=25000 cm
首先先算出图上距离,再根据方向画出位置。
小亮家到学校的图上距离:
你能在图中画出他们的位置吗?
1.填空。(1) A、B两地相距34 km,在比例尺为1∶500000的地图上,A、B两地间的距离是( )cm。(2) 一个零件实际长度是3.1 mm,将它画在比例尺为15∶1的图纸上,图上零件长( ) mm。
3.兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米?
1900km=190000000cm
答:地图上两地之间的长度是4.75 cm。
(选题源于教材P57第7题)
4.学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,请在右图中画出操场的平面图。(比例尺1∶2000)
(选题源于教材P55做一做)
应用比例尺画平面图时,先要根据比例尺和实际距离求出图上距离,再根据图上距离画出相应的位置,并标明比例尺。
作 业 请完成教材第57页练习十第8题、第9题、第10题、第11题 。
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