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    人教版六年级数学下册 第3单元 圆柱与圆锥 第3课时 圆柱表面积的实际应用(授课课件)
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    小学数学圆柱的表面积授课课件ppt

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    这是一份小学数学圆柱的表面积授课课件ppt,共16页。

    S表面积= Ch + 2πr2
    圆柱的表面积计算公式的运用
    一顶圆柱形厨师帽,高30cm,帽顶直径20cm,做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料?(得数保留整十数。)
    想一想:求多少面料就是求什么?
    “没有底”的帽子如果展开,它由哪几部分组成?
    “没有底”的帽子的展开图,它是由一个底面和一个侧面组成的。
    (1)帽子的侧面积:3.14×20×30=1884(cm2 )
    (2)帽顶的面积:3.14×(20÷2)2=314(cm2 )
    (3)需要用的面料:1884+314=2198≈2200(cm2 )
    答:做这样一顶帽子至少要用2200cm2的面料。
    为什么最后的结果取2200,而不取2190呢?
    实际使用的面料要比计算的结果多一些,所以这类问题往往用“进一法”取近似数。
    “至少”的意思是所需的面料就是按公式计算出的结果,不包括实际制作中重叠部分的面料。
    说一说:你学会了什么?
    1.填空。(1)一个圆柱的底面半径是1.5 dm,高是4.5 dm,它的表面积是(   )dm2。(2)一个圆柱的底面周长是12.56 cm,高是5 cm,它的表面积是(   ) cm2。(3)有一个圆柱,它的高是4 cm,侧面积是100.48 cm2,它的表面积是(  )cm2 。
    2.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)已知圆柱的底面半径为r,高为h,求这个圆柱表面积的式子是(  )。A.2πrh      B.2πr2+rhC.πr2+2πrh D.2πr2+2πrh
    (2)若一个圆柱的高不变,底面半径扩大为原来的2倍,则底面直径扩大为原来的(  )倍,底面积扩大为原来的(  )倍,侧面积扩大为原来的(  )倍。A.2 B.8C.4 D.6
    3.求下面各圆柱的侧面积。
    (1)底面周长是1.6m,高是0.7m。
    (2)底面半径是3.2dm,高是5dm。
    1.6×0.7=1.12( m2 )
    答:圆柱的侧面积是1.12m2 。
    2×3.14×3.2 ×5=100.48(dm2 )
    答:圆柱的侧面积是100.48dm2。
    4. 小亚做了一个笔筒,她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸,至少需要用多少彩纸?
    (1)笔筒的侧面积:3.14×8×13=326.56(cm2 )
    (2)一个底面的面积:3.14×(8÷2)2=50.24(cm2 )
    (3)需要用的彩纸:326.56+50.24=376.8(cm2 )
    答:至少需要用376.8cm2的彩纸。
    5.做一个圆柱形鱼缸,底面半径是20 cm,高是5 dm, 做这个鱼缸需要多少平方分米的玻璃?
    20 cm=2 dm22×3.14+2×2×3.14×5=75.36(dm2)
    辨析:一是误认为鱼缸有两个底面,二是没有进行单位的统一。
    圆柱表面积的实际应用:
    在运用圆柱表面积的计算公式解决实际问题时,要根据实际情况确定计算哪几个面的面积。特别地,如圆柱形水管没有底面、水桶只有一个底面、油桶有两个底面等。 实际使用的面料要比计算的结果多一些,所以这类问题往往用“进一法”取近似数。
    作   业  请完成教材第23页练习四第2题、第3题、第4题、第5题、第7题。
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