北师大版必修一我爱这土地示范课课件ppt

这是一份北师大版必修一我爱这土地示范课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了示范朗读，歌曲我的中国心，谢谢大家等内容，欢迎下载使用。
爱国就是热爱祖国的一山一水、一草一木乃至每一寸土地。
艾青，（1910～1996） 现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1935年出狱次年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。
假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
艾青（ ） 嘶哑（ ） 汹涌（ ） 温柔（ ） 腐烂（ ） 黎明（ ）
xiōng yǒng
嘶哑：声音沙哑。腐烂：机体由于微生物的滋生而破坏。深沉：沉着，持重；思想感情不外露。汹涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。悲愤：悲痛愤怒。
土地→祖国；河流→长期郁结在人民心中的悲愤之情；风→人民对侵略者暴行的愤怒；黎明→人民为之奋斗的独立自由的曙光。
诗人用“嘶哑”一词，传达出诗人因沉重的苦难、忧郁的负荷而焦灼之情，这是与时代同步的忧患之情。用“清脆”和“嘹亮”无法达到这一效果。
“鸟”歌唱土地、河流、风、黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱。
因为我对这土地爱得深沉
全诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人自身形象，直抒胸臆，抒写出了诗人心中那真挚、炽热的爱国之情。
诗歌借助鸟的形象抒发了深沉而真挚的爱国情怀，表达了诗人敢于反抗侵略暴行，敢于为争取独立自由而奋斗的献身精神。
假如诗人还健在，面对繁荣昌盛的祖国，还用《我爱这土地》抒情，他会怎样写？
将所仿写诗歌修改润色并工整的抄写在作业本上。
敬请各位老师提出宝贵意见！