高中生物课题2 月季的花药培养综合训练题

这是一份高中生物课题2 月季的花药培养综合训练题试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

(时间：60分钟 满分：100分)


一、选择题(1－30每题1.5分，31－35每题1分，共50分)


1．下列关于细菌的叙述，正确的是


A．不同种类细菌的生长均需要相同碳源


B．常用液体培养基分离获得细菌单菌落


C．细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期


D．培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选


[答案] D


[解析] 不同类型的细菌，生长条件不同，所需的碳源也不同，如甲烷氧化菌以甲烷和甲醇作为碳源，洋葱假单孢能利用90多种含碳化合物；要想观察细菌的单个菌落，必须在固体培养基上培养；芽孢是有些细菌(多为杆菌)在一定条件下细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，是在衰退期形成的；金黄色葡萄球菌是嗜盐细菌，高浓度NaCl对其生活有利，对其他微生物生存不利，因此有利于金黄色葡萄球菌的筛选。


2．培养基为微生物的生长繁殖提供


A．水


B．碳源


C．氮源


D．水、碳源、氮源和无机盐等


[答案] D


[解析] 培养基为微生物提供所需的营养物质。


3．将配制好的培养基进行灭菌应用


A．灼烧灭菌 B．高压蒸气灭菌


C．干热灭菌 D．煮沸灭菌


[答案] B


[解析] 培养基灭菌一般采用高压蒸汽灭菌。


4．下列几项需要用到灭菌的是A．实验操作的空间 B．操作者的衣着和手


C．培养基 D．牛奶


[答案] C


[解析] A、B、D三项用到的是消毒。


5．判断以下部位不含有微生物的是


A．洗干净的脸上 B．洗完澡后的皮肤


C．刷完牙后的口腔 D．灼烧之后的灭菌环


[答案] D


[解析] 灼烧是灭菌的一种手段。经过灼烧后，所有的微生物均被消灭。


6．为了保证结果准确，一般选择菌落数在何种范围的平板进行计数


A．30～100 B．30～200


C．30～300 D．30～600


[答案] C


[解析] 平划计数时选择的菌落数为30～300。


7．土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合成


A．尿素酶 B．脲酶


C．蛋白酶 D．细菌酶


[答案] B


[解析] 分解尿素的酶为脲酶。


8．牛肉膏可以为微生物提供


A．氮源和维生素


B．氢元素和氧元素


C．碳源、氮源、磷酸盐和维生素


D．无机盐


[答案] C


[解析] 牛肉膏营养丰富，可为微生物提供碳源、氮源、磷酸盐和维生素。


9．筛选出纤维素分解菌后还需要用下列哪一实验来确定


A．发酵产纤维素酶 B．发酵产纤维素


C．纤维素酶分解滤纸 D．纤维素分解产生葡萄糖


[答案] A


10．进行系列稀释时，按怎样的顺序进行


A．稀释度递增 B．稀释度递减


C．不论稀释度大小 D．A、B两项均可


[答案] A


11．土壤取样时选取什么样的土壤层


A．表层土


B．距地表约3～8cm土壤层


C．距地表约10～20cm的土壤层


D．距地表30cm以下的土壤层


[答案] B


12．下列属于菌落特征的是


①菌落的形状 ②菌落的大小


③菌落的多少 ④隆起程度


⑤颜色 ⑥有无荚膜


A．①②③④ B．①②④⑤


C．②③④⑥ D．①②③④⑤⑥


[答案] B


13．有关培养基配制原则表述正确的是


A．任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子


B．碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素


C．微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、氧、渗透压的影响


D．营养物质的浓度越高越好


[答案] C


[解析] 进行培养基配制时，除注意营养因素外，还应注意pH、氧浓度及渗透压等因素的影响。


14．高压蒸汽湿热灭菌的操作顺序应该是


①加水 ②排冷气


③装置灭菌物品 ④98kPa下灭菌


⑤加盖 ⑥0kPa下排气，打开灭菌锅


A．①③⑤②④⑥ B．②③⑤①⑥④


C．①②④⑤③⑥ D．②⑤①⑥④③


[答案] A


15．斜面培养基形成的斜面的长度不超过管总长的


A．1/5 B．2/3


C．1/4 D．1/2


[答案] D


[解析] 斜面培养基形成的斜面长度不应超过试管总长的1/2。


16．灭菌的标准是


A．杀死所有的病原微生物


B．杀死所有的微生物


C．杀死所有的微生物的细胞、芽孢和孢子


D．使病原菌不生长


[答案] C


[解析] 灭菌的标准是杀死所有微生物的细胞、芽孢和孢子。


17．制备平板培养基的五个步骤中以下顺序正确的是


①计算 ②称量


③灭菌 ④倒平板


⑤溶化


A．①②③⑤④ B．①②⑤③④


C．①②⑤④② D．①⑤②③④


[答案] B


18．平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是


A．接种时再拿起来方便


B．在皿底上标记日期等方便


C．正着放置容易破碎


D．可以使培养基表面的水分更好地挥发


[答案] D


[解析] 平板冷凝后倒置的主要原因是使培养基表面的水分更好的挥发。


19．在涂布平板操作时错误的是


A．将涂布器在酒精灯火焰上灼烧，直到烧红


B．取少量菌液滴加在培养基表面


C．将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃酒精


D．涂布时可转动培养皿，使涂布均匀


[答案] A


[解析] 涂布器不是接种环，操作时是有区别的。


20．下表表示某培养基的配方，下列叙述正确的是


A.从物理性质看该培养基属于液体培养基，从用途看该培养基属于选择培养基


B．培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨


C．该培养基缺少提供生长因子的物质


D．该培养基调节合适的pH后就可以接种


[答案] B


21．关于测定土壤中细菌的数量，正确叙述是


A．一般选用103～107倍的稀释液分别涂布


B．测定放线菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释


C．测定真菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释


D．当第一次测量某种细菌的数量，可以将101～107倍的稀释液分别涂布在平板上培养


[答案] B


[解析] 测定放线菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释。


22．要从多种细菌中分离某种细胞，培养基要用


A．加入青霉素的培养基


B．固体培养基


C．加入高浓度食盐的培养基


D．液体培养基


[答案] B


[解析] 固体培养基可从多种细菌中分离出某种细胞。


23．用1mL无菌移液管吸取100倍的土壤稀释液0.5mL，移入无菌水的试管中，可得到1000倍的稀释液


A．4.5mL B．5mL


C．10mL D．49.5mL


[答案] A


[解析] 本题可用一道比例式求解：eq \f(100,1000)＝eq \f(0.5,0.5＋x)，解得x＝4.5。


24．检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是)


A．将未接种的培养基放在实验桌培养


B．将未接种的培养基放在窗台培养


C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养


D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养


[答案] C


[解析] 检验培养基有没有被杂菌污染，可选取未接种的培养皿与接种样品的培养皿同时在恒温箱中培养。如果在培养过程中未接种的培养皿没有菌落生长，说明培养基没有被杂菌污染；若未接种的培养皿有菌落生长，说明培养基被杂菌污染。


25．在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时又能抑制或者阻止其他种类微生物生长的培养基称为


A．鉴别培养基 B．加富培养基


C．选择培养基 D．基础培养基


[答案] C


[解析] 选择培养基可选择目标微生物，同时抑制或杀死其他微生物。


26．用培养液培养三种细胞，让它们在三支不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层，如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度将是





A．甲不变，乙减慢，丙加快 B．甲加快，乙加快，丙减慢


C．甲减慢，乙减慢，丙加快 D．甲减慢，乙加快，丙减慢


[答案] B


[解析] 甲试管内的细菌在试管上部，为好氧菌，乙试管内的细胞均匀分布，为兼性厌氧菌，丙试管内的细菌在试管底部，为厌氧菌。向试管内通入空气，能够促进兼性厌氧菌和好氧菌的代谢，抑制厌氧菌的繁殖。


27．下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是


A．根据培养基的状态可将其分为液体培养基和固体培养基


B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型


C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌


D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌


[答案] D


[解析] 在尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌。


28．在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前一般先进行选择培养，其主要目的是


A．完全除去其他微生物


B．没有意义，去掉这一步更好


C．增加纤维素分解菌的浓度


D．使纤维素分解菌充分长大


[答案] C


[解析] 如果在所采集的土样中纤维素分解菌含量较少，稀释涂布到鉴别培养基上后形成的菌落数就更少，不利于挑选所需菌落。通过选择培养可以增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离到所需要的微生物。


29．利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇，从而减少了对石油资源的依赖，下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是


eq \x(纤维质原料)eq \(――→,\s\up7(①预处理),\s\d5(微生物A))eq \x(可溶解复合物)eq \(――→,\s\up7(②发酵),\s\d5(微生物B))eq \x(乙醇)eq \(――→,\s\up7(加工))eq \x(燃料乙醇)


A．要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样


B．图中②过程常用的微生物B是酵母菌


C．微生物A和微生物B可利用的碳源相同


D．可用纤维素酶制剂代替微生物A起作用


[答案] C


[解析] 微生物A所用碳源为纤维素，微生物B所用碳源为纤维素降解物。


30．在温度条件适宜的热带雨林，纤维素分解菌分解落叶的速度是非常快的。关于微生物的代谢速度与高等动、植物相比快得多的叙述中错误的是


A．表面积与体积比很大


B．与外界环境物质交换迅速


C．适宜条件下微生物的繁殖速度非常快


D．微生物体内酶的种类比其他生物多


[答案] D


[解析] 微生物体积小，表面积与体积比大，与外界进行物质交换迅速，代谢与繁殖快。微生物体内的酶不一定比其他生物多。


31．下表表示在不同培养基中某细菌的生长繁殖情况(A、B、C、H、I、J、K、M为培养基的成分，“＋”表示生长，“－”表示不生长)，请分析下列哪种物质细菌不能合成


A.H B．I


C．K D．M


[答案] C


[解析] 比较不同培养基的添加物，凡添加了物质K的培养基，细菌都能生长，反之则不能生长，说明物质K是细菌不能合成的。


32．抗生素可由微生物产生，具有抑菌作用，能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时，先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌，在27℃下培养3天，形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图A)，继续在同样条件下培养3天，结果如图B。分析结果，得出的结论是





①甲菌产生了抗生素


②丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制


③乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制


④丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长


A．①③ B．①④


C．②③ D．②④


[答案] A


[解析] 从题图来看，乙菌靠近甲菌落的部分生长被抑制，而其他菌生长正常，因此最可能的原因是甲菌产生了抗生素，此种抗生素只能抑制乙菌的生长，而对丙、丁两种菌没有影响。①③正确，答案为A。


33．下列关于微生物培养基和利用的叙述不正确的是


A．利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数


B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落


C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可以选择和鉴别尿素分解菌


D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加


[答案] D


[解析] 稀释涂布平板法可以用于分离微生物以及对微生物计数；接种时要连续划线，这样可以获得单个菌落；大白菜腌制过程中开始时细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加，一般腌制10天后亚硝酸盐含量下降。


34．下列说法错误的是A．因为土壤中各类微生物的数量不同，所以为获得不同类型的微生物，要按不同的稀释倍数进行分离


B．测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同


C．只有得到了3个或3个以菌落数目在30～300的平板，才说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数


D．牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落


[答案] D


[解析] 只有在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落。


35．在农田土壤的表层自生固氮菌较多。将用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自主固氮菌与其他细菌分开，对培养基的要求是


①加抗生素 ②不加抗生素


③加氮素 ④不加氮素


⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖


⑦37℃恒温箱中培养 ⑧28～30℃下培养


A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧


C．②④⑤⑧ D．①④⑥⑦


[答案] C


[解析] 自生固氮菌生长繁殖的适宜温度是28～30℃，能够将无机氮源合成有机氮，不需要加氮源。细菌对抗生素敏感，固氮菌是异养生物，需要加葡萄糖。


二、非选择题(共50分)


36．(14分)有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题：


(1)在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以________为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于________培养基。


(2)纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即________和________。


(3)为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力________。


(4)通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、________和________。无菌技术要求实验操作应在酒精灯________附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。


[答案] (1)原油 选择


(2)平板划线法 稀释涂布平板法


(3)强


(4)干热灭菌 高压蒸汽灭菌 火焰


37．(14分)蓝色牛仔裤常选用质地较粗的棉布料，为了美观和穿着舒适，以往采用“石洗”法，把成捆的布料放在机器中翻滚，使它变得柔软。现在改用“生物石洗”法，用含有纤维素酶和蓝靛染料的溶液水洗布料，当达到一定柔软度时，冲洗掉纤维素酶。


(1)自然界中纤维素的来源是____________________________。它是________的基本组成成分。纤维素酶能使布料柔软的原因是________________________________________


________________________________________________________________________。


(2)某研究性学习小组同学，为了从土壤中筛选纤维素分解菌，利用下列材料和用具进行了实验，请完善下列实验步骤。


材料用具：采集的土样，研钵，配制纤维素分解菌培养基的各种原料，琼脂，纤维素粉，刚果红溶液，培养箱，无菌水。


实验步骤：


①利用培养纤维素分解菌培养基的各种原料、琼脂及________配制固体培养基，灭菌。


②将采集的土壤样品在研钵中研碎后________，制成土壤匀浆。


③利用无菌操作方法把土壤匀浆________到培养基上，放在培养箱内培养一段时间。


④用显微镜观察纤维素分解菌时，要从________挑取材料制成临时装片。


(3)在用稀释涂布平板计数法对纤维素分解菌数目进行统计时，统计的菌落数往往比活菌的实际数低，这是因为___________________________________________________


________________________________________________________________________。


(4)如果探究温度对纤维素酶活性的影响，自变量是________，应该保持________等不变(至少答两项)。


[答案] (1)光合作用合成的有机物转化而来 植物细胞壁 纤维素酶水解棉布中的一些纤维素


(2)①纤维素粉和刚果红溶液 ②加入无菌水 ③点接或接种 ④周围有透明圈的菌落


(3)当两个或两个以上细胞连在一起时，平板上只能观察到一个菌落


(4)温度 纤维素的量与纤维素酶的浓度、反应时间、pH


[解析] 本题综合性较强，既考查了有关光合作用和细胞结构的内容，又考查了学生对微生物实验操作等内容的掌握情况。纤维素在自然界分布广泛、数量庞大，其根本来源仍然是光合作用产生的葡萄糖进一步转化产生的，是构成植物细胞壁的主要成分，可以被纤维素酶分解；纤维素分解菌的筛选是用刚果红染色法进行的，需要加入纤维素作为唯一碳源，因为刚果红与纤维素形成红色复合物，但是被纤维素分解菌分解后，纤维素分解菌菌落的周围会出现透明圈，这样就可以挑取中间的菌落进一步纯化利用；如果用平板计数法统计细菌的个数，由于细菌在平板上稀释不一定非常充分，所以得到的菌落有可能是两个或多个细胞形成的菌落，故一般要小于实际的数值。


38．(10分)临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。


回答下列问题：


(1)为了从样本中获取致病菌菌落，可用________法或________法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。


(2)取该单菌落适当稀释，用________法接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。


(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A，B，C，D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A________；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B________；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明________；含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的________。


(4)根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选择抗生素________。


[答案] (1)划线 稀释涂布(或涂布)


(2)涂布


(3)敏感 不敏感 该致病菌对C的敏感性比对A弱 耐药菌


(4)A


[解析] 本题考查微生物的培养和应用。(1)分离菌落常用稀释涂布平板法或平板划线法。(2)取该单菌


落适当稀释，用涂布法接种于固体培养基表面，适宜温度培养。(3)含抗生素的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对该抗生素有敏感性，周围没有透明圈的说明该抗生素不具有敏感性。透明圈越大的敏感性越强。(4)实验结果抗生素A对该致病菌的作用最好。


39．(12分)发酵法生产酒精后的废液(pH＝4.3)含有大量有机物，可用于培养、获得白地霉菌体，生产高蛋白饲料。培养、制取白地霉菌体的实验过程示意图如下：





请据图分析回答问题：


(1)实验过程中培养白地霉的培养基是________。培养基定量分装前，先调节________，分装后用棉塞封瓶口，最后________处理。


(2)图中①过程称为________，从甲到丁的培养过程是为了________。白地霉的代谢类型为________________________________________________________________________。


(3)为确定菌体产量，图中②操作之前，应先称量________的质量。过滤后需反复烘干称量，直至________。所得菌体干重等于____________。


[答案] (1)废液上清液 pH 灭菌


(2)接种 扩大培养 异养需氧型


(3)滤纸 恒重(质量基本不变) 恒重时的质量与滤纸质量之差(答案合理即可)








成分
蛋白胨
葡萄糖
K2HPO4
伊红
美蓝
蒸馏水
含量
10g
10g
2g
0.4g
0.065g
1000mL
培养基


成分
A、B、


C
A、B、


C、I、M
A、B


C、H、K
A、B、


C、M、J
A、B、


C、I、K
A、B、


C、H、J
A、B、


C、K、M
生长


状态
－
－
＋
－
＋
－
＋