初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 探究环境污染对生物的影响课文配套课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 探究环境污染对生物的影响课文配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了教学目标，什么是酸雨，酸雨有哪些危害，本实验的变量，预期实验结果与分析，如何控制酸雨呢，温室效应与臭氧层破坏，水污染，水俣病事件等内容，欢迎下载使用。

1.以酸雨的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。 2.设计并完成酸雨对生物影响的实验3.认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。
环境污染对生物的影响视频
当溶液在常温下：pH＜7，则溶液呈酸性pH＝7，则溶液呈中性pH＞7，则溶液呈碱性
具有较强的酸性（pH＜5.6）的雨水。
2.酸雨的起因是什么？
主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成。
一 模拟探究酸雨对生物的影响
提出问题：酸雨对种子的发芽率有影响吗？
酸雨对种子的发芽率有影响。
可以测定酸雨条件下种子的发芽率，作为判断酸雨是否对植物有影响的指标。可以用食醋和清水配制供实验用的模拟酸雨。是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎样设计？
1.如果三个装置中种子的发芽率没有差异，说明___________________________________2.如果用pH为3的“酸雨”培养的种子发芽率比较高，说明___________________________________3.如果用清水培养的种子发芽率比较高，说明_____________________
酸雨对种子的发芽率没有影响。
酸雨对种子的发芽率有促进作用。
酸雨对种子的发芽率有抑制作用。
（1）模拟的酸雨与真实的酸雨一样吗？
酸雨的成分：主要成分是水、硫酸和硝酸。
模拟酸雨的成分：主要成分是水和醋酸。
控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放。
思考问题：1.造成温室效应的气体是什么？2.温室效应有哪些危害3.全球性大气污染问题有哪些？
酸雨、温室效应、臭氧层破坏
二 、了解其他环境污染对生物的危害
有毒物质通过食物链积累
在1956年日本水俣(yǔ)湾出现的一种奇怪的病。这种"怪病"是日后轰动世界的"水俣病"，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。症状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。