人教版 (新课标)第二节 探究环境污染对生物的影响优质学案设计

第二节  探究环境污染对生物的影响

【学习目标】 

1、以酸雨或废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。

2、设计并完成酸雨或废旧电池对生物影响的探究实验。

3、认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。

【学习过程】

【定向自学使用说明与学法指导】

1.依据学习目标，认真预习课本至少10分钟，用红笔标注疑难和重点。

2.用准确语言完成。

【定向自学】

1、如果雨水具有较强的酸性时，就叫做酸雨。我国的酸雨主要是因大量燃烧            而形成的。此外，各种机动车辆排放的          也是形成酸雨的主要原因。

2、雨水是否具有较强的酸性，可以用酸碱度（pH）来表示。pH等于7的溶液呈         ，pH小于7的溶液呈          。酸雨的pH则小于          。

合作探究（小组讨论，全班展示）

探究（一）酸雨及其对生物的影响

1、什么叫酸雨？                                                              。

2、酸雨的成因是什么？                                                              

                                                                              。

3、酸雨有什么危害？                                                                

                                                                              。

4、控制酸雨的根本措施是                                                            

                                                              。

探究（二）废电池对生物的危害及控制

1、废电池浸出液对生物有什么影响？

3、控制废电池危害的根本措施是什么？

归纳总结：

巩固提升：

1、下列哪项不属于大气污染引起的                                       （      ）

  A.酸雨     B.温室效应     C.水俣病      D.臭氧层破坏

2、形成酸雨的主要污染物是                                              （      ）

  A.二氧化碳     B.二氧化硫     C.盐酸      D.磷酸

3、人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调等，可导致                           （      ）

  A.臭氧层破坏     B.温室效应    C.胃癌     D.酸雨

4、下列活动中，有利于保护生态环境的是                                   （      ）

  A.生物入侵   B.退耕还林还草   C.乱扔废电池   D.使用一次性筷子

5、对生物有极大危害，有“空中死神”之称的污染是                         （      ）

  A.大气污染    B.酸雨    C.臭氧层破坏    D.噪声污染

6、云南省九大高原湖泊之一的“阳宗海砷污染”事件引发了一场环保风暴，这一事件最终可能导致的后果是                                                     (     ）

  A.湖中的蓝藻大爆发        B.湖中水草大量死亡

  C.湖中鱼类大量死亡        D.砷通过食物链最终危及人类

7、目前已经向人类发出“黄牌”警告，并开始对人类进行报复的是          （     ）

  A.野生动物     B.野生植物     C.自然环境    D.海洋生态系统

8、防止大气污染，改善空气质量的根本措施是                               （      ）

  A.尽量待在屋子里          B.出门戴防毒面具和防沙口罩

  C.减少污水排放            D.控制污染物排放

9、随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程。主要原因是                                                              （     ）

  A.可以回收利用废电池外壳的金属                                       

  B.防治废电池中镉、铅等重金属离子对土壤和水源的污染

  C.不让废电池中渗出的电解液腐蚀其他物品

  D.回收其中的石墨电极

10、废电池对环境的污染主要是                                            （      ）

  A.大气污染    B.土壤污染     C.水污染     D.重金属污染

11、造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是                                      （      ）

  A.人类的肆意捕杀        B.草场的退化

  C.森林覆盖率的下降      D.自然环境的变化

12、为了探究废电池对水体的污染，李鑫同学设计了以下实验步骤：

①将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中3天，过滤后得到废电池浸出液；

②在5只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E；

③在5只鱼缸中分别放入等量的清洁、无污染的池塘水；

④在前4只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液；

⑤再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：

根据以上设计，请回答下列问题：

（1）该同学提出的问题是                                                             。

（2）该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是                                     。

（3）通过实验，该同学得出的结论是                                              。

（4）该实验中是否设置了对照组？                  ，它是             号缸。

（5）根据实验得出的结论，请你就环境保护谈谈建议。

13、2010年云南遭遇百年大旱是存在必然性的偶然事件。关于云南旱灾的成因，学术界给出了一个普遍的结论：全球气候变暖，太平洋厄尔尼诺现象加剧破坏了大气结构，造成海洋季风无法登陆形成降雨，使云南出现了百年一遇的旱灾。但是，相对来说，森林覆盖率达78.3%的西双版纳旱情相对较轻。

分析下列资料，回答有关问题：

（1）全球气候变暖出现的温室效应主要是因为          气体增多；云南降雨减少的原因是                                                                              

（2）西双版纳旱情较轻的结果表明，森林覆盖率影响          ，说明生物能影响      。

14、预读下列资料，回答下列问题：

2007年5月2日在云南梅里雪山景区发生了不幸的雪崩事件之后，关于雪崩的原因传言纷纷，有人分析说：近期全球变暖对雪山的环境气候造成的影响，成为此次雪崩的主要原因。

就此记者访问了相关气候专家。云南气候中心的高级工程师告诉记者，全球变暖对云南的影响比较明显，从90年代（1991-2000年）起，气温不断增暖，云南全省年平均增高0.2℃，从2001-2006年的几年中，增温幅度更大，达到0.6℃，目前这种增暖趋势更加明显。今年以来，云南的气温变化来回起伏，降水量减少。“应该说，全球冰山的退化都比较明显，梅里雪山的雪崩事件和其自身的地质状况有一定关系，但全球变暖的影响也绝不可忽视。”

(1)通过专家分析，我们知道这次梅里雪山发生的雪崩是全球气候变暖所造成的。根据本学期所学知识，全球气候变暖主要是由于             中                浓度升高造成的严重后果，它与烃、臭氧等气体共同构成“温室气体“，阻挡红外线辐射，造成地球表面热外流受阻，从而产生          效应，导致                     。

（2）根据政府间气候变化专门委员会第四次评估报告显示，人类活动对全球变暖要负上90%的责任。

在城市里活动的人们，却会对远离城市的雪山等“净土”也造成影响，这是因为：       

                                                                          。

（3）因此，为了减少气候变暖对全球环境的影响，我们应该采取的措施是：

①尽量采用                       等清洁能源，以减少                的排放。

②从生物学的角度看，人类首先应该停止                ，还应该采取              

             等措施，恢复并扩大植被，逐步改善生态环境。

15、为了验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，一位同学设计了如下实验：

①用2只塑料盆分别装有等量的池塘水，设为甲、乙两组

②分别在甲、乙两个盆中放入10只生长情况相同的蝌蚪

③在甲盆中加入适量的甲状腺激素，乙不加

④给蝌蚪定时喂饲料，并进行观察和记录

（1）这个实验中的变量是                  ，实验组是         ，对照组是         。

（2）在进行观察记录中应当记录饵料量、        等环境条件和蝌蚪的         情况。

（3）预测实验结果是：甲盆中的蝌蚪                                          ，

乙盆中的蝌蚪                    。

（4）实验结论是                                                          。