小学美术人教版四年级下册第18课 电脑美术──“笔刷”画画教学设计

             第18课 电脑美术──“笔刷”画画教案

教学目标：

1、练习用画图软件中的图形工具和铅笔工具进行绘画。

2、学习用油漆桶工具进行涂色。         

3合理布局，颜色搭配和谐充满美感，发展学生的审美力。

三、活动准备：每人一台计算机

教学重难点：

重点：掌握用电脑绘图软件中的图形工具和铅笔工具进行绘画。

难点：学习用油漆桶工具对所画内容进行涂色。

教学过程：

一、导入

1、图形绘画练习

师：同学们，我们已经学习了如何利用画图软件当中的图形工具和铅笔工具进行绘画，同学们都掌握了吗？

生：掌握了。

师：那老师就来检验一下。下面请同学们打开画图软件，利用形状工具来进行绘画。开始吧。（学生自由绘画，教师巡回指导，并画几个简单的图形）

二、学习利用油漆桶工具涂色

师:同学们老师看到大家都能正确的打开绘图软件并熟练地使用形状工具进行绘画，老师也画了一个简单的图画，但是我觉得他不够漂亮，为什么呢？因为他没有颜色，平时我们画画时用什么工具涂颜色呢？

生：水彩笔，油画棒，彩铅笔。

师：看来这位同学平时很喜欢画画，她能说出这么多种涂色工具，那么我们如何给电脑上的图画涂色呢？今天我们就来学如何使用油漆桶工具为图画涂色。

教师示范并请学生自己练习涂色。

师：果然涂完颜色的作品变得更漂亮了，但是我觉得对于我们同学们来说这幅作品太简单了，下面咱们加大难度，请同学们利用形状工具与铅笔工具相结合的方法来进行绘画。

师：同学们画完了吗？在你们画画的时候我利用铅笔工具和圆形工具相结合的方式画了一个地球，哪位同学来说说我们可以把地球涂上什么颜色呢?

生：可以涂上绿色、蓝色、白色和棕色。

师：你能说说每种颜色代表什么吗？绿色代表森林，蓝色代表海洋，白色代表冰川，棕色代表土地。

（我们用圆形工具为例子，画一个圆形，在使用铅笔工具在圆形的基础上进行绘画，画出地球的几个板块，故意在一个板块上留一个缺口，为后续涂色时做一个错误示范。）

师：这位同学说的真棒，是的，我们的地球表面确实存在着这些颜色。那么我们接下来我就要利用‘油漆桶工具’，为这幅作品涂上颜色，你们猜猜我用几秒能完成涂色？

生：自由猜想

师：我们就来一起数一数我到底用多长时间涂完这幅作品，准备，开始。

教师快速涂色，学生一起数秒。注（在进行到第二个的时候就出现了问题，把两个板块涂成了一个颜色，问学生为什么会出现这种情况，因为线没有连接好，提醒学生在自己绘画的时候要注意这一点，将线连好重新进行这个游戏。）

师：哈，我只用了6秒就完成了这幅作品的涂色，那么哪位同学能说说使用油漆桶工具涂色和使用水彩笔工具相比较有哪些优点呢？

生：涂色速度快，涂得很均匀而且不会涂到外边去。

师：这个同学总结的很到位，那么这么还用的工具咱们快来再试试吧，把你刚画的图画涂好颜色。

学生绘画填色，教师巡回指导。

三、学生自由创作

师：同学们，我们刚才进行了简单的练习，我发现大部分同学已经掌握了油漆桶工具的使用方法。下面我们来欣赏用油漆桶涂色的完整作品。接下来我们就进入今天的自由创作环节，请同学们发挥想象力，大胆的进行创作。你可以在刚才绘画的基础上进行添画，也可以从新构思重新画，等大家完成作品以后我会请同学们展示作品自己的作品，并说一说用到了哪些工具。请开始你们的创作。

学生自由创作，教师巡回指导。

四、作品展示

学生展示自己的作品，并说一说用到的工具有哪些。

五、活动反思

本节课当中所涉及的目标重难点都能较好的完成，孩子们积极性较高，对电脑绘画感兴趣。