人教版七年级下册5.1.3 同位角、内错角、同旁内角完美版ppt课件
展开问题1 两条直线CD和EF相交,能形成些具有什 么关系的角?
问题2 两条直线AB和EF相交,能形成些具有什么关 系的角?
若再添加一条直线,即直线EF被第三条直线CD所截,构成了几个角?有什么特点?
活动1 观察∠1与∠5的位置关系:
①在直线EF的同旁(右边)
②在直线AB、CD的同一侧(上方)
∠2和∠6;∠3和∠7;∠4和∠8
图中的同位角还有哪些?
A.(1),(2) B.(3),(4) C.(1),(2),(3) D.(2),(3) ,(3)
例1:下列图形中,∠1和∠2是同位角的有( )
图形特征:在形如字母“F”的图形中有同位角.
变式图形:图中的∠1与∠2都是同位角.
活动2 观察∠3与∠5的位置关系:
②在直线AB、CD之间
图中的内错角还有哪些?
变式图形:图中的∠1与∠2都是内错角.
图形特征:在形如“Z”的图形中有内错角.
活动3 观察∠4与∠5的位置关系
图中还有哪些同旁内角?
变式图形:图中的∠1与∠2都是同旁内角.
图形特征:在形如“U”的图形中有同旁内角.
截线:同侧被截线:同旁
截线:同侧被截线:之间
截线:两侧被截线:之间
这三类角都是没有公共顶点的.
例4 如图,直线DE截AB ,AC,构成8个角,指出所有的同位角,内错角,同旁内角.
解:两条直线是AB,AC,截线是DE,所以8个角中,同位角:∠2与∠5,∠4与∠7,∠1与∠8, ∠6和∠3;内错角:∠4与∠5,∠1与∠6;同旁内角:∠1与∠5,∠4与∠6.
变式:∠A与∠8是哪两条直线被哪条直线所截的角?它们是什么关系的角?∠A与∠5呢?∠A与∠6呢?
解:∠A与∠8是直线AB,DE被直线AC所截形成的内错角.∠A与∠5是直线AB,DE被直线AC所截形成的同旁内角.∠A与∠6是直线AB,DE被直线AC所截形成的同位角.
练一练:识别这些角是同位角、内错角还是同旁内角
例5 如图,直线DE,BC被直线AB所截. (1)∠1与∠2, ∠1和∠3,∠1和∠4各是什么角?
解:(1)∠1与∠2是内错角,∠1和∠3同旁内角,∠1和∠4是同位角.
温馨提示:解题之前要明确哪两条直线被哪条直线所截.
解:(2)如果∠1=∠4,由对顶角相等,得∠2=∠4,那么∠1=∠2.因为∠3和∠4互补,即∠4+∠3=180°,又因为∠1=∠4,所以∠1+∠3=180°,即∠1与∠3互补.
(2)如果∠1=∠4,那么∠1与∠2相等吗?∠1与 ∠3互补吗? 为什么?
1.如图,∠DAB和∠ABC的位置关系是 ( ) A.同位角 B.同旁内角 C.内错角 D.以上结论都不对
2.如图,∠1和∠2不能构成同位角的图形是( )
(1)如图1,若ED,BF被AB所截,则∠1与____是同位角.
(2)如图2,若ED,BC被AF所截,则∠3与___ 是内错角.
(3)如图3,∠1与∠3是AB和AF被_____所截构成的 角;
(4)如图4,∠2与∠4是 和 被BC所截构成的____角.
学校与游乐场所在的角形成一对( )角学校与超市所在的角形成一对( )角学校与飞机场所在的角形成一对( )角
生活中的数学:三线八角手势记忆法
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