安徽省蚌埠市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

这是一份安徽省蚌埠市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题，共12页。

九 年 级 化 学


注意事项:


1本卷满分 100分｡考试时间共 90分钟｡


2作答时，务必将答案写在答题卡上｡写在本试卷及草稿纸上无效｡


3可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 F-19 P-31 S-32


一､选择题(本大题包括 20小题，每小题 2分，共 40分｡每小题只有一个选项符合题意)


1.江淮大地，人杰地灵｡下列艺术品在制作过程中主要发生化学变化的是


A.蚌埠陶像 B.宿州石刻


C.宣城竹编 D.太湖根雕


2.今年 9月通过复检，蚌埠市获得“全国文明城市”称号｡下列做法或说法不正确的是


A.市区禁放烟花爆竹


B.鼓励使用新能源汽车


C.校园内进行垃圾分类归放


D.由于新能源开发，可以无节制地使用石油资源


3.科学家测出火星大气中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为 COS，具有可燃性，下列有关硫化羰的说法正确的是


A.硫化羰是氧化物 B.相同条件下，硫化羰的密度比空气的小


C.硫化羰可用作灭火剂 D.硫化羰在氧气中完全燃烧后的生成物是 CO2和 SO2


4.下列实验操作正确的是


A.在量筒里实验 B.连接仪器


C.过滤液体 D.闻气体


5.世卫组织(WHO)发表声明称，地塞米松(C22H29FO5)有助于治疗新冠肺炎，下列有关地塞米松说法正确的是


A.由 56个原子构成 B.由 4种元素组成


C.氢元素的质量分数最大 D.碳元素与氧元素的质量比为 22∶5


6.如图是反映某化学反应中甲､乙､丙三种物质质量与时间的变化，下列对此变化的描述中正确的是





A.物质甲的相对分子质量比乙的大 B.此反应可以是镁在氧气中燃烧


C.这是分解反应 D.t1时甲质量等于乙丙的质量之和


7.如图是某同学绘制的一种原子的结构模型，关于该原子的说法正确的是





A.该原子的质子数为 1


B.该原子的相对原子质量为 3


C.因为核外电子少于 4个，一定属于金属元素


D.该原子在化学反应中易失电子


8.2020年 6月我国北斗三号全球卫星导航系统部署完成，该导航系统应用了星载铷原子钟｡下列有关铷元素的说法正确的是





A.属于金属单质 B.元素符号是 R


C.相对原子质量为 85.47 D.Rb+的核外电子数为 37


9.“中国高铁，世界第一”，高铁列车的车体材料使用了含镍不锈钢，工业上火法炼镍的原理 是: ，下列说法错误的是


A.反应中 NiO发生了还原反应 B.碳过量时，气体产物中可能有 CO


C.碳在该反应中表现出还原性 D.生成物 Ni显 +2价


10.思维模型的建构有利于深度学习｡如图 1是小强同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型，往锥形瓶中加水至如图 2所示位置，从建模的角度分析，下列说法正确的是





A.加水的操作属于上述思维模型中的改变压强


B.加水后，接下来从 B管向瓶内吹气，观察 A管中是否有上升的水柱


C.加水后，可以用手紧贴瓶体，观察 A管中是否有上升的水柱


D.加水后，用酒精灯微热瓶底，若 A管中水柱上升，则气密性良好


11.我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，下列说法不正确 的是





A.反应前后氧元素的化合价不变 B.反应前后催化剂的化学性质不变


C.此反应前后分子总数不变 D.对缓解人类能源危机有重要意义


12.下列标识与所贴位置或场所，不对应的是


A.盛酒精的试剂瓶B.一氧化碳储气瓶


C.加油站内 D.水龙头附近


13.燃料对人类社会非常重要，下列有关说法正确的是


A.可燃冰已经成当今的新能源


B.煤炭脱硫处理，能有效减少酸雨的形成


C.汽油､煤油､柴油都是煤炭加工的产品


D.人类所需的热量只能来自于燃料的燃烧


14.如图是探究反应前后质量变化的实验，玻璃管在酒精灯上烧热后，塞紧橡皮塞同时玻璃管触碰瓶底的白磷后发生燃烧反应｡下列说法正确的是





A.白磷不过量，实验也能成功


B.若 2g磷与 3g氧气充分反应，生成物一定是 5g


C.玻璃管只有引燃白磷的作用


D.实验中气球先变大，最终恢复原大小｡


15.把一根铁丝绕成螺圈(如图甲)，然后罩在酒精灯的火焰上(如图乙)，螺圈上方火焰消失，一段时间后螺圈上方火焰又出现了｡下列说法正确的是





A.螺圈上方火焰“消失”是可燃物温度降到着火点以下


B.火焰“消失”是因为可燃物被清除


C.火焰“消失”是因为氧气被隔绝


D.金属丝吸热导致酒精的着火点被降低


16.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是


A.水能灭火，所以燃烧无法在水中进行｡


B.氯气有毒，所以制氧气所得的氯化钾也有毒｡


C.碳单质具有可燃性，所以金刚石也有可燃性｡


D.在某化合物中金属元素显正价，则其非金属元素一定都显负价


17.下列创新实验，不能达到目的是


A. B. C . D .


A.使用石墨棒作电极通电使水分解


B.验证二氧化碳的密度比空气的大


C.验证二氧化碳不支持燃烧


D.证明二氧化碳与水生成碳酸


18.下列能正确反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是


（图中表示氧原子，表示氢原子）


A . B . C . D .


19.下列四位同学的化学笔记，其中没有错别字的是


A.制取氧气可以使用长劲漏斗 B.空气是一种混和物


C.天然气是最清洁的化石燃料 D.木碳和焦碳常用于冶金工业


20.某同学用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳并持续通入澄清石灰水中，使用浊度传感器测石 灰水浑浊的情况，溶液透明时浊度值(透过率)为 100%，溶液浊度的变化与时间的曲线如图｡下列说法不正确 的是





A.AB段溶液浊度变化不大，因为先排出的是装置里的空气


B.BC段石灰水变浑浊是因为生成了 CO2


C.CD段浊度上升，此处化学反应与 BC段的不同｡


D.最终并未完全澄清


二､填空题(本大题包括 3小题，共 52分)


21.(18分)水是宝贵的自然资源，日常生活､工农业生产和科学实验都离不开水｡回答下列与水有关的问题:


(1)生活用水是经自来水厂净化处理过的｡蚌埠某自来水厂的水源以天河水为主，净化的主要过程如下图:





操作①的名称是 ________________｡


(2)根据硬度不同，天然水分为硬水和软水，硬水中含有较多的两种阳离子是 Mg2+､ __________(用离子符号表示)｡区别软水和硬水的办法是取水样，加入 _______________，振荡，若观察到泡沫较丰富，则是_____________ (填“硬水”或“软水”，下同)｡此外根据煮沸后是否浑浊来粗略地判断，若煮沸后浑浊，则此天然水是 __________________｡


(3)保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的有 ____________｡


a.大量开采利用地下水 b.农业推广节水灌溉


c.洗菜水､淘米水浇花 d.工业废水直接排放


(4)水是实验室中常用的物质，请说出下列实验中水的作用｡





硫燃烧实验 ______________________｡


铁燃烧实验 ______________________｡


探究燃烧条件的实验中 ______________________(写一条即可)｡


22.(20分)实验室利用如图所示装置进行相关实验｡回答下列问题:





(1)实验室制取氧气､二氧化碳､氢气都可以选用的发生装置是(填序号) _______________，其中制取二氧化碳时反应的化学方程式是 _______________｡选用 C装置收集气体时，导管应尽量接近瓶底，目的是_______________ ｡


(2)E､F装置是用口径大小不同的两只试管设计的实验室制取氢气装置，实验时把药品 _______________和 _______________放在管口向上的试管中，管口向下的试管用于收集少量氢气，E､ F装置中比较合适的装置是 _______________(填字母代号)｡


(3)为验证铜丝也能催化热的过氧化氢溶液，小明同学取 30%的 H2O2溶液 10mL于洁净试管中，将光亮的细铜丝一端绕成螺旋状置于溶液中，铜丝绕成螺旋状的目的是 _______________，实验如下:


23.(14分)丙酸钙具有防霉作用，常用作面食､糕点等食品的防霉剂｡小组同学通过实验探究其性质和防霉的效果｡


Ⅰ探究丙酸钙的性质


【进行实验】用如图装置(夹持仪器已略去)完成实验，记录如下:


(1)②中现象说明产生的气体是 ___________｡石灰水变浑浊的化学方程式为_______________ ｡


(2)小明同学由实验①②得出丙酸钙受热易分解生成水和碳酸钙的结论｡小组同学一致反对，因为实验方案不够严谨，还需要补做实验或查阅的资料是 ______________混合后能否产生气泡?


Ⅱ探究影响丙酸钙防霉效果的因素


【进行实验】分别用 50g面粉､0.75g酵母按下列① ~⑧的配料方案制作 8个馒头，冷却后置于密封袋中，记录开始发霉时间，实验数据如下:














(3)设计第 1组实验，探究的影响因素是 _________________｡


(4)对比第 1组､第 2组实验，探究的影响因素或目的是 _______________｡


(5)第 2组⑦中的 x为 _______________｡


(6)丙酸钙对人畜无害，是安全的防霉剂，它作为食品添加剂还有的一个优点是 _______________｡


三､计算题(本大题包含 1小题，共 8分)


24我国的华为公司利用甲醇(化学式为 CH3OH)等原料研发了一种新型手机电池，充一次电可连续使用一个月，其电池反应原理为 ｡


请计算:


(1)甲醇中氧元素的质量分数｡


(2)当产生 1.08g水时，理论上需要甲醇的质量｡





蚌埠市 2020—2021学年度第一学期期末教学质量监测


九年级化学参考答案


一､选择题(本大题包括 20小题，每小题 2分，共 40分)


二､填空题(本大题共 52分，每空 2分)


21(18分)(1)过滤 (2)Ca2+ 肥皂水 软水 硬水 (3)b c


(4)吸收二氧化硫，防止造成空气污染 防止高温生成物熔化溅落，炸裂瓶底隔绝氧气(或提供热量)


22(20分)(1)B 排尽集气瓶底部的空气


(2)Zn H2SO4(答案顺序可调整，可用名称回答) E


(3)增大铜丝与溶液的接触面积 带火星的木条


证明气泡产生是否与铜丝有关





23.(14分)(1)二氧化碳(或 CO2)


(2)丙酸钙和稀盐酸 (3)丙酸钙的质量(或丙酸钙的多少对防霉效果是否有影响)


(4)蔗糖对丙酸钙防霉效果是否有影响｡ (5)8


(6)能补充人体所需的钙元素(或易溶于水，对酵母菌无害等)以上答案合理即可｡


三､计算题 (本大题包含 1小题，共 8分)


24.(1) …………………………………… 2分


(2)解设需要甲醇的质量是 x …………………………………………………………… 1分





64 108


X 1.08g …………………………………… 1分


64∶108=x∶1.08g………………………………………………………………… 2分


x=6.4g …………………………………………………………………… 1分


答:需要甲醇的质量是 6.4g｡ ……………………………………………………… 1分


实验操作
实验目的
实验结论
用酒精灯缓慢加热试管至40℃，观察有气泡产生，用_____________放在试管口检验，经检验为氧气。继续加热，气泡产生更快。
加热，使催化效果明显。
铜丝能催化热的过氧化氢溶液。化学方程式_____________。
②保持①溶液温度不变，将试管中的铜丝抽出，溶液中无气泡产生。将铜丝插入溶液中，铜丝表面又有气泡产生。
___________
序号
装置
现象
试管内壁有水雾
注入酸后，有气泡产生，石灰水变浑浊
组别
第1组
第2组
序号
⑦
⑧
配料方案
蔗糖/g
0
0
0
0
8
8
x
8
丙酸钙/g
0
0.06
0.10
0.15
0
0.06
0.10
0.15
开始发霉时间
第3天
第4天
第5天
第6天
第3天
第4天
第5天
第6天
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
D
B
B
C
B
C
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
B
A
A
C
D
D
C
B