2020-2021学年高一上学期生物人教版（2019）必修二 模块考试试卷讲评 （含答案）

这是一份生物必修2《遗传与进化》本册综合复习练习题，共17页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

模块考试试卷

一、选择题（每题2分，共50分）
1. 黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行实验，根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是（ ）
A. 绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交
B. 绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交
C. 黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交
D. 绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交
2. 下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是（ ）
A. 本实验模拟的是等位基因的分离
B. 正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球
C. 甲乙两个小桶内小球数量可以不相等
D. 统计20次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为5、10、5
3. 豌豆的红花与白花是一对相对性状（分别由A、a基因控制），现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆，两者的数量之比是3：1，自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（　　）
A. 13：2：1 B. 49：14：1 C. 1：2：1 D. 9：6：1
4. 某单子叶植物非糯性（A）对糯性（a）为显性，叶片抗病（T）对易染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子的基因型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd，下列说法正确的是（ ）
A. 若采用花粉染色鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交
B. 若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②杂交
C. 若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④杂交
D. 若将①和④杂交所得F1的花粉用碘液染色，可观察到比例为1∶1∶1∶1的四种花粉粒
5. 报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A 和 a，B 和 b）共同控制，两对等位基因独立遗传（如图所示）。现选择 AABB 和 aabb 两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2。下列说法正确的是（ ）

A. F1 的表现型是黄色
B. F2 中黄色∶白色的比例是 9∶7
C. F2 的白色个体中纯合子占 3/16
D. F2 中黄色个体自交有 2/3 会出现性状分离
6. 如图是甲、乙两种雄性高等动物的细胞分裂模式图，相关判断正确的是（ ）

A. 甲、乙动物正常体细胞中的染色体数目分别是 3 个、4 个
B. 甲动物体细胞中没有同源染色体，乙动物体细胞中有同源染色体
C. 图示两种细胞中染色单体数和 DNA 分子数之比均为 1∶1
D. 图示两种细胞都能在各自的精巢中找到
7. 关于性别决定与伴性遗传的叙述，不正确的是（　　）
A. 红绿色盲基因和它的等位基因只位于X染色体上
B. 母亲是红绿色盲基因的携带者，由于交叉遗传，儿子一定患红绿色盲
C. 人类的精子中染色体的组成是22＋X或22＋Y
D. 性染色体上的基因表达产物存在于体细胞或生殖细胞中
8. 摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中发现F1全为红眼，F2有白眼雄果蝇，请问最早能判断白眼基因可能位于X染色体上的最关键实验结果是（ ）
A. 白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1
B. F1雌性与白眼雄性杂交后代出现白眼且雌雄中比例均为1∶1
C. F1雌雄个体交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性
D. 白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性
9. 为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：

下列叙述正确的是（ ）
A. 甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性
B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质
C. 丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA
D. 该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA
10. 如图是用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程，A代表噬菌体侵染细菌、B代表噬菌体空壳、C代表大肠杆菌。下列有关叙述正确的是（　　）

A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，培养液中需含32P的无机盐
B. 若要证明DNA是遗传物质，还需设计一组用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验作对照
C. 保温时间延长会提高噬菌体侵染细菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降
D. 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，大肠杆菌为噬菌体繁殖提供了所有条件
11. 如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段（圆圈“ O”代表磷 酸基团），下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是（ ）

A. 甲说：“物质组成和结构上没有错误”
B. 乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”
C. 丙说：“至少有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖”
D. 丁说：“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”
12. 下列哪项对双链 DNA 分子的叙述是不正确的（ ）
A. 若一条链 A 和 T 的数目相等，则另一条链 A 和 T 的数目也相等
B. 若一条链 G 的数目为 C 的 2 倍，则另一条链 G 的数目为 C 的 0.5 倍
C. 若一条链的 A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为 2∶1∶4∶3
D. 若一条链的 G∶T＝1∶2，则另一条链的 C∶A=2∶1
13. 下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（ ）
①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间氢键形成 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以两条母链为模板，游离的脱氧核苷酸为原料，进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构
A. ①③④⑤② B. ③①⑤④② C. ①④②⑤③ D. ③①④②⑤
14. 将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是（ ）
A. 1/2n，1/2n B. 1/2n，1/2n－1 C. 1/2n，1/2n＋1 D. 1/2n－1，1/2n
15. 下列关于基因与染色体的叙述，正确的是（ ）
A. 染色体是基因的载体，细胞中的基因都在染色体上
B. 一条染色体上一定有多个基因且呈线性排列
C. 染色体由 DNA 和蛋白质组成的，DNA 的片段都是基因
D. 所有细胞均含染色体，染色体上的基因都能表达
16. 下列有关图中的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是（　　）

A. 图中所示的生理过程有转录和翻译
B. ①链中（A＋T）/（G＋C）的比值与②链中此项比值相等
C. 若③由480个核苷酸组成，一定编码160个氨基酸的多肽
D. 遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作工具
17. 下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是（ ）
A. 一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板
B. 转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能
C. 多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链
D. 编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成
18. 人类白化病和苯丙酮尿症是由代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是（ ）

A. 基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
B. 基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状
C. 一个基因可以控制多种性状
D. 一个性状可以由多个基因控制
19. 下列关于基因突变特点的说法中，正确的是（ ）
①对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的
②基因突变在生物界中是普遍存在的
③所有的基因突变对生物体都是有害的④基因突变是不定向的
⑤基因突变只发生在某些特定的条件下
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②③⑤
20. 基因突变和基因重组都能使生物产生可遗传的变异，对生物的进化起重要作用。下列叙述中正确的是（ ）
A. 基因突变存在于所有生物中，而自然状态下基因重组仅存在于进行有性生殖的生物中
B. 基因突变使基因结构发生改变影响了性状，而基因重组是不同基因的重新组合，对性状无影响
C. 在进化过程中，基因突变产生新基因，这为基因重组提供了可能，从而直接影响生物进化的方向
D. 基因突变和基因重组都产生新的基因型，从而形成新的表现型，两者都是生物变异的根本来源
21. 人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图是三倍体香蕉的培育过程。下列相关叙述正确的是（　　）

A. 无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理
B. 图中染色体加倍的主要原因是有丝分裂前期纺锤体不能形成
C. 二倍体与四倍体杂交能产生三倍体，它们之间不存在生殖隔离
D. 若图中有子香蕉的基因型为AAaa，则无子香蕉的基因型均为Aaa
22. 如图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。下列说法正确的是 （　　）

A. 图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期
B. 图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复
C. 图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
D. 图中四种变异能够遗传的是①③
23. 下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（ ）
A. 遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型
B. 具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病
C. 通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，但也有可能患遗传病
D. 多基因遗传病在群体中的发病率比较高，具有家族聚集现象
24. 如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（ ）

A. 自然选择过程中，直接接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
B. 同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化
C. 地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
D. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
25. 下列关于生物进化和生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A. 物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
B. 捕食者的存在客观上起到促进种群发展的作用
C. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
D. 新物种的产生一定存在进化，但进化不一定意味着新物种的产生

二、非选择题（共50分）
26. 下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：

（1）图1中AB段形成的原因是________，该过程发生于细胞分裂周期的____期，图1中CD段形成的原因是_______。 
（2）图2中____细胞处于图1中的BC段，图2中____细胞处于图1中的DE段。 
（3）就图2乙分析可知，该细胞含有____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为____，该细胞处于_______分裂的____期，其产生的子细胞名称为__________。
27. 某医师通过对一对正常夫妻（Ⅲ）（妻子已经怀孕）的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病（显性基因为A，隐性基因为a），他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b），她有一个年龄相差不多患先天性愚型（21三体综合征患者）的舅舅；夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来（如下图），请回答下列相关问题：

（1）甲病的致病基因位于______染色体上，是________性遗传；乙病的致病基因位于______染色体上，是________性遗传。
（2）丈夫的基因型是________________，妻子的基因型是________________。
（3）该夫妇再生一个男孩患病的概率是________，女孩患病的概率是________。
（4）先天性愚型患者可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来的。
28. 请回答下列与DNA分子的结构和复制有关的问题：
（1）DNA分子复制的时间是___________________________，一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基靠_______________连接。
（2）在DNA分子模型构建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一种长度的塑料片代表C和T，那么由此构建而成的DNA分子双螺旋的整条模型粗细________，原因是_______________________。
（3）科学家在研究DNA分子复制方式时运用的主要技术是__________，DNA分子复制时的解旋在细胞中需要解旋酶的催化，延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制的特点是_________ ___，DNA分子解旋在体外通过加热也能实现，研究发现有些DNA分子加热变性时需要的温度较高，推测其原因是____________________________。
（4）某双链DNA分子中含有100个碱基对，一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4，则该DNA分子连续复制3次共需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量是______个。
29. 野生罗汉果（2n = 28）的果皮、果肉中含有具有重要药用价值的罗汉果甜苷，但有种 子的罗汉果口感很差，人们日常食用的罗汉果多为三倍体无子罗汉果。下图是无子罗汉果 的育种流程图，请回答下列问题：

（1）培育三倍体无子罗汉果依据的遗传学原理是________________________。在培育四倍体时，要将一定浓度的秋水仙素滴在野生罗汉果幼苗的芽尖上，原因是__________________
（2）三倍体罗汉果植株的果实没有种子的原因是__________。
（3）为确认三倍体罗汉果植株的染色体数目，应在显微镜下观察根尖分生区细胞，观察的最佳时期是_________________，看到的染色体数目应是___________________________条。
（4）上述育种过程可称为多倍体育种，多倍体是指_____________________。
30. 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析完成以下问题。
（1）已知果蝇白眼（b）为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼b基因的基因频率为_______________。
（2）不同的果蝇种群之间，一旦发生了生殖隔离，就不会有________交流了。
（3）生物进化的实质在于________。新物种形成的三个基本环节是____、________、_______________。
（4）开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。
①杀虫剂的使用对害虫起了_____________作用，而这种作用是____________ 。
②害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的__________来实现的。




1. D 解析：本题考查基因分离定律中显隐性的判断，难度较大。如果黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体，则自交后代不发生性状分离，无法判断显隐性关系，A错误；如果绿色果皮植株和黄色果皮植株有一为杂合体，则正、反交后代都是1：1，无法判断显隐性关系，B错误；如果黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体，则自交后代不发生性状分离，无法判断显隐性关系，C错误；绿色果皮植株自交，同时黄色果皮植株与绿色杂交，可判断显隐性关系；如果绿色果皮植株自交后代出现性分离，则绿色为显性；如果没有出现性状分离，则与黄色果皮植株杂交后，只出现绿色，则绿色为显性，只出现黄色，则黄色为显性，出现两种颜色，则黄色为显性，D正确。
2. C 解析：本题考查性状分离比的模拟实验，难度中等。本实验模拟的是性状分离比，A错误；正常情况下雌配子较雄配子体积大，但要选大小相同的小球，以避免主观因素产生的误差，B错误；两小桶中小球数可以不相等，但每个小桶中两种颜色的小球数目必须相等，代表产生两种配子的比例相等，C正确；小球组合AA、Aa、aa的数量比接近1：2：1，但不一定是1：2：1，因此统计20次，小球组合中AA、Aa、aa的数量不一定是5、10、5，D错误。
3. A 解析：本题考查基因分离中后代比例的计算，难度较大。豌豆是自花闭花传粉，自然状态下为自交。红花豌豆中：3/4AA，1/4Aa，让其自交，后代中AA占3/4+1/4×1/4=13/16，Aa占1/4×1/2=2/16，aa占1/4×1/4=1/16，即AA：Aa：aa=13：2：1。综上所述，B、C、D错误，A正确。
4. C 解析：本题考查基因自由组合定律的应用，难度较大。由于单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，所以若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和④杂交，A错误；用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本②和④杂交，依据花粉的形状和花粉的糯性与非糯性两对相对性状可以验证，B错误；培育糯性抗病优良品种，选用①和④亲本杂交较为合理，先杂交再自交，经过选育，最终得到稳定遗传的性状，C正确；①和④杂交后所得的F1（Aattdd），产生的花粉用碘液染色并置于显微镜下观察，将会看到两种类型的花粉，且比例为1：1，D错误。
5. D 解析：本题考查自由组合定律的应用，难度较大。根据图示信息，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程。B存在时可抑制其表达，所以其基因型和性状的关系是：A-B-、aaB-、aabb表现为白色，A-bb表现为黄色。F1 的基因型为AaBb，表现型为白色，A错误；F2 中黄色∶白色的比例是3：13，B错误；F2 的白色个体应为A-B-（9）、aaB-（3）、aabb（1），其中纯合子有AABB（1）、aaBB（1）、aabb（1），所以F2 的白色个体中纯合子占3/13，C错误；F2 中黄色个体的基因型为1/3AAbb，2/3Aabb， 所以黄色个体自交有 2/3 会出现性状分离，D正确。
6. D 解析：本题考查减数分裂与有丝分裂的差异，难度较大。甲细胞有3条染色体，处于减数第二次分裂中期，则其体细胞有6条染色体，乙细胞有8条染色体，处于有丝分裂后期，所以其体细胞有4条染色体，A错误；甲、乙动物体细胞中都有同源染色体，B错误；甲细胞染色单体数和DNA分子数之比均为1：1，乙细胞没有染色单体，C错误；精巢中的精原细胞既能进行有丝分裂，也能进行减数分裂，D正确。
7. B 解析：本题考查性别决定和伴性遗传，难度中等。红绿色盲基因和它的等位基因只位于X染色体上，A正确；母亲是红绿色盲基因的携带者XBXb，由于交叉遗传，其色盲基因传递给儿子的概率为1/2，所以儿子不一定患红绿色盲，B错误；人的精原细胞中含有XY染色体，减数分裂中由于同源染色体的分离，产生的精子中染色体的组成是22＋X或22＋Y，C正确；性染色体上的基因表达产物可存在于体细胞中，也可存在于生殖细胞中，D正确。
8. C 解析：本题考查伴性遗传，难度较大。白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1：1，只能说明野生型相对于突变型是显性性状，不能判断白眼基因位于X染色体上，A错误；F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现红眼和白眼，且比例1：1，这属于测交类型，仍不能说明白眼基因位于X染色体上，B错误；F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性，说明这一对性状的遗传与性别有关，说明控制该性状的基因位于X染色体上，C正确；白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性，能说明控制该性状的基因位于X染色体上，但不是最早说明白眼基因位于X染色体上的实验结果，D错误。
9. C 解析：本题考查肺炎链球菌的转化实验，难度中等。甲组中培养一段时间后可发现有极少的R型菌转化成了S型菌，因此甲组培养皿中不仅有S型菌落也有R型菌落，A错误；乙组中加入了蛋白酶，故在乙组的转化中已经排除了蛋白质的干扰，应当推测转化物质是DNA，B错误；丙组中加入了DNA酶，DNA被水解后R型菌便不发生转化，故可推测是DNA参与了R型菌的转化，C正确；该实验只能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA，无法证明还有其他的物质也可做遗传物质，D错误。
10. B 本题考查噬菌体侵染大肠杆菌的实验，难度较大。该实验用32P标记的噬菌体侵染无标记的大肠杆菌，故培养液不能用32P标记，A错误；再设计一组用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验作对照，才能证明DNA是遗传物质，B正确；保温时间过长，会导致子代噬菌体释放出来，出现在上清液，引起上清液的放射性增强，C错误；噬菌体侵染大肠杆菌过程中，DNA是噬菌体提供的，DNA复制、转录、翻译的原料，酶、场所等是大肠杆菌提供的，D错误。
11. C 解析：本题考查DNA、RNA的结构，难度中等。DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。DNA分子含有的五碳糖是脱氧核糖，且不应该含有尿嘧啶U，图中两个基本单位之间的磷酸与五碳糖连接的部位也是错误的，A错误；根据以上分析已知，图中至少存在三处错误，B错误；根据以上分析已知，图中至少存在三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖，C正确；如果图中画的是RNA双链，则两个相邻核苷酸之间的磷酸二酯键连接不正确，D错误。
12. D 解析：本题考查与DNA结构相关的计算，难度较大。由DNA分子的碱基互补配对原则可知，A1=T2，T1=A2，所以若一条链中A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等，A正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，如果G1=2C1，则G2=0.5C2，B正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，则A2：T2：G2：C2=2：1：4：3，C正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果G1：T1=1：2，则C2：A2=1：2，D错误。
13. D 解析：本题考查DNA的复制过程，难度中等。DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程。复制开始时，DNA分子首先利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开，这个过程叫解旋，此时互补碱基对之间氢键断裂。然后，以解开的每一段母链为模板，以周围环境中游离的四种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在DNA聚合酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链，在此过程中，涉及到互补碱基对之间氢键的形成。随着解旋过程的进行，新合成的子链也不断地延伸，同时，每条子链与其模板母链盘绕成双螺旋结构，从而各形成一个新的DNA分子。综上分析，A、B、C均错误，D正确。
14. B 解析：本题考查与DNA复制相关的计算，难度较大。DNA分子复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；遵循半保留复制原则。由以上分析可知子代DNA分子数目为2n个（单链数目为2n+1），含有15N标记的DNA分子有2个（含有15N的单链有2个），所以后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例为2/2n+1＝1/2n，含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为2/2n＝1/2n—1，B正确。
15. B 解析：本题考查基因与染色体的关系，难度中等。染色体是基因的主要载体，少数基因分布在叶绿体和线粒体中，A错误；一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B正确；基因是有遗传效应的DNA片段，所以DNA上并不是所有片段都是基因， C错误；原核细胞内不含染色体，真核细胞内的基因只能是选择性表达的，D错误。
16. C 解析：本题考查基因的表达以及相关的计算，难度较大。分析题图：图示表示遗传信息转录和翻译过程，图中①和②都是DNA单链，其中②链是转录的模板链；③为转录形成的mRNA，是翻译的模板；④为核糖体，是翻译的场所；⑤代表多肽链。图中由②形成③的过程为转录，由③形成⑤的过程为翻译，A正确；图中①和②都是DNA单链，两条链中碱基互补配对，故①链中（A＋T）/（G＋C）的比值与②链中此项比值相等，B正确；由于mRNA上存在终止密码子，若③mRNA由480个核苷酸组成，它所编码的多肽的长度应小于160个氨基酸，C错误；遗传信息由③mRNA传递到⑤多肽链需要tRNA作搬运氨基酸的工具，D正确。
17. A 解析：本题考查基因的表达过程，难度中等。一个DNA分子转录一次，形成的mRNA需要进行剪切加工，可能合成一条或多条模板链，A正确；转录过程中，RNA聚合酶兼具解旋功能故不需要DNA解旋酶参与转录，B错误；在转录过程中，mRNA上可附着多个核糖体进行翻译，得到数条相同的mRNA，而不是共同合成一条多肽链，C错误；mRNA由核糖核苷酸构成，不具有脱氧核苷酸，D错误。
18. A 解析：本题考查基因对性状的控制，难度中等。这两种疾病都是基因通过控制酶合成来控制细胞代谢，间接控制性状，A错，B正确。基因1通过控制酶1合成影响白化与苯丙酮尿症的形成，C正确。白化病和苯丙酮尿症都由多个基因控制，D正确。
19. C 解析：本题考查基因突变的特点，难度中等。基因突变具有低频性，即对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的，①正确；自然突变具有普遍性，②正确；基因突变具有多害少利性，即多数是有害的，但也有少数对生物体是有利的，③错误；基因突变具有随机性，是不定向的，④正确；基因突变是随机发生的，⑤错误，C正确。
20. A 解析：本题考查基因突变和基因重组的差异，难度较大。所有生物都有基因，都有可能发生突变，所以基因突变存在于所有生物中；而自然状态下，基因重组发生于减数分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物才会发生基因重组，A正确；基因突变不一定改变生物的性状，而基因重组产生新的基因型，可能改变生物的表现型，B错误；进化过程离不开基因突变和基因重组，两者都对进化有重要影响，但进化方向是由自然选择决定的，C错误；基因突变和基因重组都可以产生新的基因型，但不一定形成新的表现型，其中基因突变是生物变异的根本来源，D错误。
21. B 解析：本题考查染色体变异以及以次为基础的育种，难度较大。分析题图，用秋水仙素处理野生香蕉，可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，形成四倍体有子香蕉。二倍体有子香蕉经减数分裂形成的配子中含一个染色体组，四倍体有子香蕉经减数分裂形成的配子中含二个染色体组，所以杂交后形成的个体含三个染色体组，其减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，所以不能产生种子，为无子香蕉。该“无子香蕉”培育的方法为多倍体育种，其原理是染色体变异，A错误；图中染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻，B正确；二倍体与四倍体虽然杂交能产生三倍体，但三倍体不育，所以它们之间仍然存在生殖隔离，C错误；若图中有子香蕉的基因型为AAaa，则相应的野生芭蕉的基因型为Aa，四倍体的AAaa与二倍体的Aa杂交，后代无子香蕉的基因型为Aaa、AAA、AAa、aaa四种情况，D错误。
22. B 解析：本题考查不同变异类型的区分，难度中等。分析题图：图中①的互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，属于基因重组；②中的互换发生在非同源染色体之间，属于染色体变异（易位）；③中碱基对缺失，属于基因突变；④中染色体多了-段或少了一段，属于染色体变异。图①表示交叉互换（导致基因重组） ， 发生在减数分裂的四分体时期；②表示易位，不一定发生在减数分裂的四分体时期， A错误；图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复， B正确；图③中的基因2由基因1变异而来，属于基因突变中的碱基对的缺失，C错误；图中四种变异都属于可遗传的变异， D错误。
23. B 解析：本题考查人类遗传病的特点，难度中等。遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，（可以生来就有，也可以后天发生），先天性疾病：生来就有的疾病。（不一定是遗传病），遗传病分为单基因遗传病，多基因遗传病和染色体异常遗传病。遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型，A正确；先天性疾病和家族性疾病并非都是遗传病，如先天患艾滋病、家族性夜盲症等，B错误；基因诊断只能诊断单基因遗传病和多基因遗传病，但不能诊断胎儿是否患染色体异常遗传病，C正确；多基因遗传病的特点，由多对基因控制，在人群中发病率高，容易出现家族聚集现象，D正确。
24. D 解析：本题考查新物种的形成环节，难度中等。自然选择过程中，直接受选择的是生物的表现型，进而导致基因频率的改变，A错误；同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，使生物进化，B错误；地理隔离能使种群基因库产生差别，但不一定导致生殖隔离，C错误；根据图中信息可知：种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件，D正确。
25. A 解析：本题考查生物进化和生物多样性，难度中等。协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程，通过生物漫长的协同进化，形成生物多样性。生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，自然选择通过定向改变种群基因频率而决定生物进化的方向。由分析可知，物种之间的协同进化是通过物种之间以及生物与无机环境之间的生存斗争实现的，A错误；由于捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用，B正确；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，C正确；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，新物种的产生一定存在进化，但进化不一定意味着新物种的产生，D正确。
26.（每空1分，共10分）
（1）DNA复制 间 着丝粒分裂 （2）乙、丙 甲 （3）8 1∶2 减数第一次 后 次级卵母细胞和极体
解析：本题考查减数分裂与有丝分裂的差异，难度中等。
（1）图1中AB段形成的主要原因是DNA复制，该过程发生于细胞分裂的间期。CD段形成的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1。 
（2）图1中的BC段表示染色体复制后单体还没有分离的时期，表示有丝分裂间期，前期和中期；或者减数分裂第一次分裂时期以及减数分裂第二次分裂的前期和中期，即图2中乙、丙细胞含有染色单体，处于BC段；DE段表示每条染色体没有单体，即甲细胞。 
（3）乙细胞中同源染色体分离，处于减数分裂第一次分裂后期，有8条染色单体，染色体与DNA比为1：2，由于细胞质不均等分裂，故产生的子细胞是次级卵母细胞和第一极体。
27.（除标注外，每空1分，共11分）
（1）常 隐 X 隐 （2）AAXBY 或 AaXBY（2分） AAXBXb （3）1/2 0 （4）23＋X 23＋Y
解析：本题考查伴性遗传和自由组合定律，难度较大。
（1）由1号和2号均正常，但他们有一个患甲病的女儿（5号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病。由11号和12号均正常，但他们有个患乙病的儿子（13号），说明乙病是隐性遗传病，且11号和12号均不带有对方家族的致病基因，因此乙病为伴X隐性遗传病。
（2）根据丈夫正常，故其基因型为AAXBY或AaXBY，妻子不带丈夫家族致病基因，故其基因型为AAXBXb。
（3）通过二人基因型AAXBY或AaXBY、AAXBXb可知，该夫妇的孩子不可能患甲病，二人所生男孩的基因型为1/2XBY（正常）、1/2XbY（患乙病）。
（4）21三体综合征患者比正常人多了一条染色体，其染色体组成为45+XX或45+XY，可能是由染色体组成为23+X的卵细胞或23+Y的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来。
28.（除标注外，每空1分，共11分）
（1）有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期（细胞分裂间期）（2分） —脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖— （2）相同 嘌呤必定与嘧啶互补配对
（3） 同位素示踪技术（和密度梯度离心技术） 边解旋边复制 该DNA分子中G—C碱基的比例高，氢键较多，分子结构更加稳定，体外解旋时需要更高的温度 （2分）
（4）490（2分）
解析：本题考查DNA分子的结构和复制，难度中等。
（1）DNA复制的时间是有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基靠-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接。
（2）DNA分子的结构中碱基互补配对，A、T配对，G、C配对，所以形成的DNA分子直径相同。
（3）科学家用15N标记核苷酸作为DNA复制的原材料追踪复制的过程，再利用密度梯度离心将不同质量的DNA分子分离，所以运用了同位素示踪技术和密度梯度离心法，解旋需要解旋酶的催化，延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制有边解旋边复制的特点，A-T碱基对有两个氢键，G-C碱基对有三个氢键，有的DNA分子解旋需要的温度高，是因为该DNA分子中G—C碱基的比例高，氢键较多，分子结构更加稳定。
（4）根据碱基互补配对的原则，一个DNA分子胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为70个，所以复制3次共需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为（23-1）×70=490个。
29.（除标注外，每空1分，共9分）
（1）染色体数目变异 芽尖是有丝分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制纺锤体的形成，从而形成四倍体植株 （2分）
（2）三倍体植株不能进行正常的减数分裂。从而不能形成正常的生殖细胞（或三倍体植株在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞）（2分）
（3）有丝分裂中期 42
（4）由受精卵发育而来，体细胞中含有三个及以上染色体组的个体（2分）
解析：本题考查染色体变异、多倍体的特点和形成，难度中等。
（1）二倍体的罗汉果的体细胞中含有两个染色体组，四倍体的罗汉果的体细胞中含有四个染色体组，而获得的三倍体罗汉果的体细胞中含有三个染色体组，所以培育三倍体无子罗汉果依据的遗传学原理是染色体数目变异。秋水仙素发挥作用的时期是有丝分裂前期，由于芽尖是有丝分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制纺锤体的形成，从而形成四倍体植株，所以在培育四倍体时，要将一定浓度的秋水仙素滴在野生罗汉果幼苗的芽尖上。
（2）由于三倍体植株不能进行正常的减数分裂，从而不能形成正常的生殖细胞（或三倍体植株在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞），所以三倍体罗汉果植株的果实没有种子。
（3）有丝分裂中期染色体的形态最稳定，数目最清晰，所以为确认三倍体罗汉果植株的染色体数目，应在显微镜下观察根尖分生区细胞，观察的最佳时期是有丝分裂中期，此时细胞中的染色体数与体细胞一样，每条染色体上含有两条姐妹染色单体。由于二倍体的体细胞含有28条染色体，所以每个染色体组含有14条染色体，故三倍体有丝分裂中期的细胞中可观察到14×3=42条。
（4）多倍体是指由受精卵发育而来，体细胞中含有三个及以上染色体组的个体。
30.（每空1分，共9分 ）
（1）2% （2）基因 （3）种群基因频率的改变 突变和基因重组 自然选择 隔离 （4）选择 定向的 生存斗争
解析：本题考查基因频率的计算、物种的形成，难度中等。
（1）已知果蝇白眼（b）为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，即bb占1/2500，根据遗传平衡定律可知，b%=1/50=2%。
（2）不同的果蝇种群之间产生生殖隔离，就不能进行自由的基因交流。
（3）生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。
（4）①杀虫剂的使用对害虫起了定向的选择作用，抗药性强的个体存活下来，不具有抗性的或抗性弱的被淘汰。
②害虫抗药性的增强，是自然选择的结果，自然选择通过害虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的。