高中人教版 (新课标)三、电磁波的发射和接收优秀学案设计

这是一份高中人教版 (新课标)三、电磁波的发射和接收优秀学案设计，共7页。学案主要包含了电磁波的发射和接收，频率足够高；二等内容，欢迎下载使用。







eq \([先填空])


1．载波


振荡器产生的高频交变电流是用来携带声音、图象等信息的，这个高频电磁波叫做载波．


2．调制


把信息加到载波上就是使载波随信号而改变，这种技术叫调制．


(1)使高频载波的振幅随信号改变的调制方式叫调幅；


(2)使高频载波的频率随信号改变的调制方式叫调频．


3．发射


无线电发射机中的振荡器能产生频率很高的交变电流．高频交变电流流经天线时，在空间产生高频率的电磁场．电磁场在空间中的传播，就产生了电磁波，即发射了电磁波．


eq \([再判断])


1．把声音或图象信息加到载波上叫调制．(√)


2．高频振荡电流流经天线时，在空间产生高频率的电磁场叫发射．(√)


3．闭合的电路也能有效地把电磁波发射出去．(×)


eq \([后思考])


1．为何要将声音或图象信息加到高频振荡电流上才能发射电磁波？


【提示】 发射电磁波需要两个条件：一是要有足够高的振荡频率；二是要有开放电路．


2．为什么不能把声音和图象信号分别通过声电转换器、光电转换器转为电信号直接发送出去？


【解析】 转换的电信号频率都很低，有效发射电磁波则需要频率足够高，所以不能直接向外发送．





1．发射电磁波的条件


(1)有足够高的振荡频率，即：能产生频率很高的交变电流．


(2)形成的电场和磁场能够分散到尽可能大的空间，可以有效地把电磁波发射出去．


2．调制


(1)对信号源的信息(声音、图象)进行处理使其变为适合传输的形式的过程叫调制．


(2)方法：通过改变振荡器产生的高频载波的幅度．相位或频率，使其随着信号的变化而变化．


(3)常用形式：调幅和调频．


3．调幅与调频的比较





1．(多选)下列说法中正确的是( )


【导学号：46852080】


A．无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波


B．无线电波在真空中的波长范围从1毫米到几十千米


C．无线电波的频率越低越容易发射


D．发射无线电波的目的是为了向远处传递电能


【解析】 无线电波在电磁波谱中是波长最长的一部分电磁波，其波长范围是1毫米到几十千米．所以选项A、B正确；发射无线电波的条件是：一、频率足够高；二、有开放电路，所以选项C错；发射无线电波的目的是向远处传递信号，选项D错．


【答案】 AB


2．为了使需要传递的信息(如声音、图象等)加载在电磁波上发射到远方，必须对振荡电流进行( )


A．调谐B．放大


C．调制D．检波


【解析】 把要传递的信息(如声音，图象等)加载到电磁波上发射出去的过程叫做调制，故只有C项正确，A、B、D三项应是电磁波接收端需进行的过程．


【答案】 C


3．在飞机上、医院内不允许使用手机的原因是( )


【导学号：46852081】


A．使用手机可能引起火灾


B．飞机、医院的电子设备会受到手机电磁信号的干扰


C．这些场所工作人员太多


D．这些场所需要安静


【解析】 手机发出的电磁信号会使飞机的导航设备、医院的电子设备受到干扰．


【答案】 B





1．发射无线电波的条件①频率足够高；②开放电路．


2．常用调制的形式有两种：调幅和调频．








eq \([先填空])


1．调谐接收


从众多的电磁波中把自己需要的选出来的技术，叫做调谐．经过调谐，接收机得到带有信息标记的高频电流．


2．解调信号


要得到所需的信息，要从接收到的高频信号电流中分离出所携带信号的过程叫解调．


3．1927年，英国发明家贝尔德表演了从远处传来的活动图象，标志着电视的诞生．


4．电视的发射系统发射出载有摄像头扫描来的视频电流和伴音信号．


5．电视机接收到载有图象和伴音信号的电磁波，还原出图象和声音．


6．每个移动电话都有一个电磁波发射器，同时也有一个电磁波接收器，使双方得到信息，当然还要有固定的基站转接．


eq \([再判断])


1．当接收器的振荡频率和某电磁波的振荡频率相同时，就可接收到该电磁波．(√)


2．电视机是电磁波接收器．(√)


3．为了将信号发送出去，先要进行调谐．(×)


eq \([后思考])


我们使用的手机能发射信号吗？


【提示】 手机中有一个电磁波发射器和一个电磁波接收器，故手机能发射信号．





1．电磁波在空间传播时，如果遇到导体，会使导体产生感应电流，感应电流的频率跟激起它的电磁波的频率相同．因此利用放在电磁波传播空间中的导体，就可以接收到电磁波了．


2．当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强．


3．接收电路，如图4­3­1所示．





图4­3­1


(1)调谐：当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强的现象叫做电谐振，使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐．


(2)解调：经过调谐，接收机得到的是带有信息标记的高频电流．这种高频信号电流，还不是所需的信号本身．要得到所需的信息，必须进行解调，解调又称“反调制”，是从已调波中重现调制信号的过程．通过解调得到的信号，还要经过放大，然后再利用扬声器或显像管等显示出来．





4．(多选)关于电磁波的发射与接收，下列说法中正确的是( )


【导学号：46852082】


A．调频与调幅都是用高频载波发送信号，原理相同，无本质区别


B．解调是将低频信号加载到高频电磁波上进行发射传送的过程


C．手持移动电话与其他用户通话时，要靠较大的固定的无线电台转送


D．在信号接收时，选择电波的过程叫做调谐


【解析】 调频和调幅都是使信息加到载波上，使载波随信号而改变，但有本质区别：调频是使高频载波的频率随信号而改变，而调幅是使高频载波的振幅随信号而改变，所以A项错；解调是将所需的信息从高频载波中取下来的过程，故B项错；因手持移动电话功率有限，所以与其他用户通话时，必须靠较大的固定的无线电台传送，所以C项正确；在接收信号时，选择所需电波的过程，在技术上叫做调谐，所以D项正确．


【答案】 CD


5．(多选)认真观察图4­3­2中各图，下列说法中正确的是( )





图4­3­2


A．无线电台发射的是甲所示的波


B．无线电台发射的是乙所示的波


C．无线电台发射的是丙所示的波


D．无线电台发射的是丁所示的波


【解析】 认真观察四个图象，结合调制中的调幅波和调频波的特点，发射台的电波即为调幅波和调频波．


【答案】 CD


6．关于无线电波的发送和接收，下述说法中正确的是( )


【导学号：46852083】


A．为了将信号发送出去，先要进行调谐


B．为了从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，就要进行调制


C．为了从高频电流中取出声音信号，就要进行调频


D．由开放电路可以有效地把电磁波发射出去


【解析】 要将信号发送出去，先要进行的是调制．要从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，要进行的是调谐．要从高频电流中把声音信号取出来，要进行的是解调．只有采用开放电路(天线和地线)才能有效地把电磁场的能量辐射出去，闭合的电路只能使电磁场的能量在电路内相互转换．


【答案】 D





1．接收信号需要两步，分别是调谐和解调．


2．调谐是电谐振的过程．解调是调制的逆过程．


学 习 目 标
知 识 脉 络
1.理解调制、调幅、调频、调谐、解调的含义．(重点)


2.掌握电视摄像管的基本结构以及电视广播发射与接收的过程．(难点)


3.知道移动通信的基本过程和基站的作用．(难点)


4.知道通信技术的发展对人类文明的促进作用.
无 线 电 波 的 发 射
调幅(AM)
调频(FM)
方法
使载波振幅按


照信号改变
使载波频率按


照信号改变
特征
振幅变，频率不变
频率变，振幅不变
波


形
调制前
调制后
优点
适用波长较长波段远距离传输，接收机结构简单
适用波长较短波段，抗干扰性强，失真小
缺点
抗干扰性较差，失真较大
接收机结构复杂，服务半径小
无 线 电 波 的 接 收