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    第三节、电磁波的发射和接收 教案
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    人教版 (新课标)选修1选修1-1第四章 电磁波及其应用三、电磁波的发射和接收教学设计

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    这是一份人教版 (新课标)选修1选修1-1第四章 电磁波及其应用三、电磁波的发射和接收教学设计,共2页。教案主要包含了无线电波的发射,无线电波的接收,电视,移动电话等内容,欢迎下载使用。

    第三节、电磁波的发射和接收

    教学目标:

    1、了解无线电广播发射和接收技术中,调制、调幅、调频、调谐、解调的含义。

    2、了解电视摄像管的基本结构以及电视广播发射和接收过程。

    3、了解移动通信就的基本过程。了解基站的作用。

    4、了解通信技术的发展对人类文明的促进作用。

    教学过程:

    一、无线电波的发射
    说明:LC振荡电路中,能量损失主要是各个元件之间的热量和辐射出去的电磁波,然而辐射出去的电磁波能量很少。
    问:如何才能有效地辐射电磁波,即有效地辐射电磁波的条件是什么呢?(第一要有足够高的频率,理论研究表明,频率越高,发射电磁波的能力越强;第二振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间)
    问:观察图14.3-1所示的振荡电路,说出这几个图的变化规律?(电容器极板间的距离逐渐增大,电场和磁场逐步扩展到电容器的外部,这样的电路称之为开放电路)
    说明:实际应用的开放电路,如图丁所示,一端用导线与大地相连,这根导线称之为地线,另一端和高高地架设在空中的天线相连。无线电波就是通过这样的方式发射出去的
    问:在电磁波发射过程中有哪几种方式呢?(一种方式叫做调幅AM即使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变另一种方法称之为调频FM即即使高频电磁波的频率随信号的强弱而变)
    说明:使电磁波随各种信号的强弱而变的技术叫做调制
    二、无线电波的接收
    问:无线电波的接收需要经过几个过程?(调谐解调。电磁波在传播时如果遇到导体,会使导体中产生感应电流,当接收电磁波时,调节接收电路的固有频率使固有频率等于电磁波的频率,接收电路的振荡电流最大,这种现象称之为电谐振,相当于机械振动中的共振,使接收电路产生电谐振的过程就称之为调谐。调谐以后得到的高频电流还不是我们需要的声音和图象信息,还要使声音和图象信号从高频电流中还原出来,这个过程是调制的逆过程,所以叫做解调,调幅波的解调也叫检波)

    、电视
    说明:电视的传播过程需要分两个过程:电视信号的发射和电视信号的接收。

    四、移动电话
    问:移动电话的原理是什么?(每一部移动电话都是一个无线电台,它可以将用户的声音转变为高频电信号发射到空中,同时又相当于一台收音机,捕捉到空中的电磁波,使用户接收到通话对方送来的信号)
    问:移动电话与其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接。这种固定的电台叫做基地台或者基站。在城市中,移动通信基地台的天线建在高大建筑物上。


    第三节、电磁波的发射和接收
    板书设计
    一、无线电波的发射
    1、有效地辐射电磁波的条件:足够高的频率振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间
    2、电磁波发射方式调幅AM调频FM
        调制:使电磁波随各种信号的强弱而变的技术
    二、无线电波的接收
    1、无线电波的接过程  调谐解调

     

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