初中粤教版第三章 维持生命之气——氧气综合与测试课时练习
展开第三章测试题
一 选择题
1.下列关于氧气的物理性质描述正确的是( )
A.氧气在任何情况下都是无色、无气味的气体 B.氧气的密度比空气稍大
C.固态氧是白色固体 D.氧气极易溶于水
2.在氧气中燃烧,发出耀眼的白光且有白烟产生的是( )
A.木炭 B.镁 C.铁 D.硫
3.下列有关氧气的说法正确的是( )
A.夏天食物腐烂与氧气无关 B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水
C.铁丝只要接触氧气就能燃烧 D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
4.下列物质不能在氧气中燃烧的是 ( )
A.氮气(N2) B.木炭(C) C.红磷(P) D.铁(Fe)
5.下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气具有助燃性,可用作燃料 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.氧气的化学性质非常活泼 D.氧气能供给呼吸、支持燃烧,体现了氧气的氧化性
6.下列氧气的用途利用了“氧气可以支持燃烧”这一性质的是( )
①供动植物呼吸 ②炼钢 ③医疗急救 ④气焊 ⑤潜水
A.②③④ B.②④ C.①③⑤ D.全部
7.下列实验现象描述错误的是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
8.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A. 磷在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
9.铁丝在氧气中燃烧的实验,没有观察到“火星四射”的现象.造成失败的原因不可能的是( )
A.收集的氧气太少纯度太低 B.铁丝表面生锈
C.集气瓶底部没有铺一薄层细砂 D. 铁丝的温度没达到着火点
10.下列有关氧气的说法,错误的是( )
A.液态氧可以用作火箭的助燃剂 B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁
C.在通常状况下,氧气的密度比空气大 D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应
11.区别氧气、二氧化碳、空气,最好、最简单的方法是( )
A.用燃着的木条 B.用水 C.用澄清石灰水 D. 用加热的铜丝
12.下列不属于缓慢氧化的是( )
A.动植物的呼吸 B.铜生锈 C.酒和醋的酿造 D.木炭燃烧
13.两瓶气体分别是氧气和空气,下列区分方法中错误的是( )
A.分别伸入燃着的蜡烛,燃烧更旺的是氧气
B.分别伸入带火星的木条,能使带火星的木条复燃的是氧气
C.分别倒入相同量的水,不易溶于水的是氧气 D.分别伸入烧红的铁丝,能燃烧的是氧气
14.某同学通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气并用排水法收集气体时,试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列选项中的( )
①没有给试管均匀预热; ②试管外壁有水滴; ③试管口没有略向下倾斜;④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出; ⑤用了带火星的木条去检验气体
A. ①⑤ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
15.下面是实验室制取氧气的操作:
①将高锰酸钾加入试管中 ②试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦导管移出水面。正确顺序是( )
A.①②③④⑤⑦⑥ B.③②①④⑤⑥⑦ C②①③④⑤⑥⑦ D.③①②④⑤⑦⑥
16.下列变化中不属于分解反应的是( )
A.分离液态空气制氧气 B.加热高锰酸钾制氧气
C.加热过氧化氢制取氧气 D加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
17.在试管中装入少量碘和锌粉的混合物,没有什么明显的化学反应。向其中滴入几滴水,则迅速发生化学反应,且水的质量未改变.则上述变化过程中水充当( )
A.氧化剂 B.反应物 C.催化剂 D.生成物
18.下列关于催化剂的说法不正确的是( )
A. 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变 B.任何化学反应都需要催化剂
C. 不使用催化剂物质也能发生化学反应 D.催化剂可以改变化学反应的速率
19.现有a、b两份质量相等的固体,其中a为纯净的氯酸钾,b是氯酸钾和二氧化锰的混合物,同时加热制取氧气,当a、b两份固体完全反应后,得到的气体的质量(m)与时间(t)的关系如下所示,其中正确的是( )
A. B.CD.
20. 下列对高锰酸钾制取氧气时的“先”与“后”叙述正确的是( )
A.检查装置气密性,先把手掌紧贴容器外壁,再把导管伸入水中
B加热时,先对试管预热,再对准药品部位加热 C在装配仪器时,先装药品,再检查装置气密性
D.收集气体结束时,先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面
21. 工业上采用分离液态空气法制取氧气的依据是( )
A.氧气和氮气的化学性质不同 B.氧气和氮气的密度不同
C.氧气和氮气在水中的溶解性不同 D.氧气和氮气的沸点不同
22. 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )
23. 下列实验室制取氧气的操作不正确的是( )
A.装药品前检查装置气密性 B.导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体
C.停止加热时,应先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
D.收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上
24. 下列有关催化剂的说法中正确的是( )
A.二氧化锰可使氯酸钾在较低温度下产生氧气 B.催化剂能加快物质的反应速率
C.二氧化锰是所有反应的催化剂 D.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气
25.用酒精灯加热盛有水的纸杯底部,纸杯没有燃烧,其主要原因是( )
A.温度未达到纸的着火点 B.纸不是可燃物
C.纸杯没有和氧气接触 D.加水后,纸的着火点降低了
26. 吉林“6•3”火灾中,消防官兵使用了高压水枪灭火.其原理是( )
A.将可燃物的温度降到着火点以下 B. 将可燃物与空气隔绝
C.使可燃物与火源隔离 D.降低可燃物的着火点
27. 在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆
炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是( )
A.煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸 B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸
C.节日的烟花在空中爆炸 D.厨房中因燃气泄漏而爆炸
28. 将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过了一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火燃烧的房间逃离时,下列做法中不正确的是( )
A.用湿毛巾捂住鼻子 B.呈站立姿势跑出 C.伏低身子逃出 D.淋湿衣服爬出
29. 英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是( )
A清除可燃物B使燃烧物与氧气隔绝 C降低燃烧物的着火点D使燃烧物的温度降低到着火点以下
30. 考虑到乘客安全,交通部门规定:旅客乘坐车船时,严禁携带易燃易爆的物质。下列物品:①蔗糖、②酒精、③烟花爆竹、④汽油,乘坐车船时禁止随身携带的是 ( )
A.①②③ B.①③④ C.②③④ 年D.①②③④
31. “天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用 NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe2O4中Ni显+2价,则Fe的化合价为( )
A.0 B.+2 C.+3 D.+6
32.钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx,其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为 ()
A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
33. 硅酸盐矿泉水具有软化血管,预防心血管疾病的作用。其中硅酸钠是矿泉水中主要的可溶性硅酸盐,已知在硅酸钠中硅元素的化合价为+4,则硅酸钠化学式正确的是( )
A.NaSiO 2 B.Na 2 SiO 3 C.NaSiO 3 D.Na 2 SiO 4
34.下列物质的名称与化学式相符合的是( )
A.氮气(N) B.二氧化硫(SO2) C.氢氧化钠(NaHO) D.氯酸钾(KCl)
35.下列化学用语表达正确的是( )
A 3个钡离子:3Ba2+ B 2个氧原子:O2 C 4个硫酸根离子:4SO32- D 5个一氧化碳分子:5Co
36.下列符号中既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是( )
A.O2 B.Fe C.Cl D.N
37.下列化学符号表示2个氢分子的是( )
A.2H B.2H2 C.H2 D.2H2O
38.在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )
①2H+ ②2NH3 ③H2SO4 ④ ⑤Ca2+ ⑥2NO3ˉ ⑦H2CO3
A.表示离子个数的是⑤⑥ B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦ D. 表示分子个数的是①②
39.木糖醇(C5H12O5)具有较好的防龋齿特性。下列关于木糖醇的说法正确的是( )
A.木糖醇中含有22个原子 B.木糖醇由碳、氢、氧三种元素组成
C.木糖醇由碳、氢、氧三种原子构成 D.木糖醇分子由碳、氢、氧三种元素组成
40. 2018年国际禁毒日的主题是“抵制毒品,参与禁毒”。大麻酚是一种毒品,吸食后对身体有严重的危害。大麻酚的化学式为C21H26O2,下列说法正确的是( )
A.大麻酚中含有氧元素,属于氧化物 B.大麻酚含有三种元素
C.大麻酚含有49个原子 D.大麻酚分子由碳、氢、氧三种元素组成
41.食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸。下列有关醋酸的说法不正确的是( )
A.醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的 B.醋酸中碳元素的质量分数为40%
C.醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的 D醋酸是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的
42.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是( )
A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3) g
B.碳酸乙烯酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为12∶1∶16
C.碳酸乙烯酯分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为3∶4∶3
D.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=×100%
43.科学家发现的N(NO2)3是一种新型火箭燃料,关于N(NO2)3的说法正确的是( )
A.N(NO2)3由氮、氧两个元素构成 B.N(NO2)3中含有3个氮原子和6个氧原子
C.N(NO2)3属于氧化物 D.N(NO2)3中氮元素的质量分数为62.6%
二 填空题
1.下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是______(填序号,下同);属于氧化反应的是________;既是氧化反应又是化合反应的是________;只属于氧化反应,不属于化合反应的是________;只属于化合反应,不属于氧化反应的是________;可见,化合反应____________(填“一定是”“一定不是”或“不一定是”)氧化反应。
A石蜡+氧气二氧化碳+水 B铁+氧气四氧化三铁
C过氧化氢水+氧气 D水+生石灰―→熟石灰
2.常用灭火材料有水,泡沫灭火器,沙子等,用水灭火主要利用的原理是___ _____ 用沙子灭火主要利用的原理___ _____ .家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,你认为孔道越___(填多、少)燃烧越充分,理由是___ _____
3.A,B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图.请填空:
(1)A图中水的作用是________; (2)B图中水的作用是________;
(3)铁丝为什么要绕成螺旋状?________(4)铁丝末端为什么要系火柴杆?
4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫(S)、红磷(P)、光亮的铁丝(Fe)在氧气中燃烧的实验装置。
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要________;在能量变化方面,三个实验都是________(填“吸热”或“放热”)反应;在反应基本类型方面,三个化学反应都是________反应。
(2)小明同时也总结出三个实验在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格:乙中生成物是__________,丙中观察到的反应现象是______________________________________________。
5.在氧气中点燃:①木炭;②硫;③磷;④细铁丝;⑤蜡烛(用序号填空)
(1)能产生明亮的蓝紫色火焰的是________; (2)生成物在常温下只有气体的是________;
(3)生成气体会污染空气的是________; (4)有大量白烟生成的是________;
(5)生成物能使澄清石灰水变浑浊的是________.
三 实验探究题
1.通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.
(1)如:A.电解水;B.分离空气;C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢;E.________.
用化学方程式表示E处的另一种制取氧气的方法_____ ___
(2)若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称①________实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是____ ____,此时发现水槽中的水变成了淡紫红色,你认为产生该现象的原因可能是__ _____;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是________(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是水,气体应从________(选填“a”或“b”)端导入.
(4)用排水法收集氧气,当气泡________时,再开始收集。
2. 通过仔细、化学是一门以实验为基础的科学。
(1)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是________ (填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先______ __,反应的化学方程式是____ ____。
(2)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入________。如用E装置收集CO2 ,则气体应从______端通入(填“c”或“d”)。
(3)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置代替B装置的优点是________ 。
(4)小红同学用F装置(夹持装置未画出)制取氧气发现收集的氧气不纯净,小红通过仔细思考发现F装置图中有一明显错误会造成收集气体不纯,请同学指出________ 。
3.根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).
(1)写出编号①和②仪器的名称:①________②________
(2)实验室加热高锰酸钾制取收集较纯净氧气时,应选用_____(填序号,下同)装置.当________则表示氧气收集满了.
(3)用B装置来制取氧气的优点有___ ___;不能用C装置来制取气体的原因是: ______.若用F 装置收集 H2,则H2 应从导管口___通入;若用G装置收集氧气,则O2应从导管口___通入.
(4)用氯酸钾制取氧气的化学方程式_____ ___.若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,原因是__ ______.(用化学方程式表示)
4. 某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃ ,红磷着火点为240℃ ,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验:
(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧;再用图B所示装置进行实验,观察到不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是________________。
(2)根据燃烧的条件,选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是______;用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是__ _。(填序号)
A.可快速地提供燃烧所需的氧气 B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(3)图B与图A所示实验相比,其优点是________________。
五.化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(一)用化学用语填空。
(1)氦气___;(2)2个钠离子____;(3)3个氢原子____;(4)KIO3中碘元素的化合价____;
(5)2个氧分子_____;(6)2个氧原子 ;(7)一个氧分子 ;(8)氧气 ;(9)氯化钙_____;(10)碳酸钠_____;(11)2个亚铁离子_____;(12)5个氯原子___;(13)钾元素: __;(14)2个氮原子:__;(15)2个水分子:___;(16)铵根离子:___;(17)2个硝酸根离子:____;(18)3个碳酸根离子 ;(19)2个硫酸根离子 ;(20)一个氢氧根离子 ;(21)2个氢分子 ;
(22)空气中含量最多的气体____;(23)能供给呼吸的气体是 ;(24)人体呼出气体中最多的是 。(25)标出氧化亚铁中铁元素的化合价:____;(26)标出氢氧化铁中铁元素的化合价:_____
(二)写出“3CH4”中“4”的含义:____________________________________。
(三)说出2的含义①2O2: 、 。
②2H2O2 : 、 、 。
六 计算题
1.小红家从农贸市场买回一包化肥,化肥包装上的标签如图所示,请回答下列问题。[来源:学+
富家牌 优质化肥 NH4HCO3 含氮量为20.3% |
(1)该化肥是由________种元素组成的。
(2)该化肥中N、H两种元素的质量比是________。
(3)该化肥的含氮量应该是________(结果保留到0.1%),说明此标签 (填错误或正确)。
2 将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20 g装入试管中,加热。待完全反应后,将试管冷却、称量。此时试管内固体物质的质量为15.2 g。请计算:
(1)反应生成的氧气质量为________g。 (2)原固体混合物中氯酸钾的质量。
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