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粤沪版九年级下册第十九章 电磁波与信息时代1 最快的“信使”授课课件ppt
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这是一份粤沪版九年级下册第十九章 电磁波与信息时代1 最快的“信使”授课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了0×108，电磁波谱，紫外线，红外线，无线电波，γ射线，X射线，电磁波等内容，欢迎下载使用。
(2)波长:两相邻波峰或波谷间的距离叫做 ,用 表示,单位是 . (3)频率单位及其换算:电磁波频率的单位是 ,简称赫,符号 ,常用的单位还有 和 ,换算关系是1 kHz= Hz,1 MHz= Hz. (4)波速、波长、频率之间的关系:在真空中,电磁波的波速一定,为 m/s,电磁波的频率越高,波长越 ;反之,频率越低,波长越 .二、电磁波的应用1.电磁波谱:人们依据电磁波的频率或波长,编制了一个“家谱”—— .电磁波谱包括γ射线、X射线、 、可见光、 、微波和 等.
2.应用(1)用 检测金属中的裂纹;用 透视人体内部情况. (2)用 消毒床;红外热感照相机. (3)在通信领域利用 及 传输信息;生活中的电视机、收音机等设备接收的是电磁波信息;用手机相互联系也是利用电磁波来传递信息的. (4)飞机和轮船上的 、通信等都离不开电磁波.
知识点一 认识电磁波1.如图是甲、乙两种不同电磁波的传播图像,下列说法正确的是( )A.甲电磁波振动的波长较长B.甲、乙两种电磁波的振动频率相同C.甲电磁波的传播速度较快D.甲电磁波振动的频率较大
2.如图所示,某同学打开收音机的开关,将调频旋钮调到没有电台的位置.取一节旧电池和一根导线,拿到收音机附近.将导线的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触,收音机发出了“咔咔”声.这一现象说明 的电流能够产生 .在本实验中,主要用到的科学研究方法是 法.
知识点二 电磁波的应用3.(2019潍坊一模)下列不属于电磁波的应用的是( )A.飞机上的飞行员和指挥部对话B.微波炉加热食品C.蓝牙技术(短距离无线电通信技术)D.用B超检查身体4.2018年5月21日,我国成功发射“鹊桥”号中继卫星.若某时刻如图所示,地面测控中心与“鹊桥”相距约46万公里,“鹊桥”与月球背面相距约6.5万公里,它们之间是利用 通讯的,测控中心发出的指令通过“鹊桥”到达月球背面,大约需要 s.
1.下列有关声和电磁波的说法正确的是( )A.它们的传播都需要介质B.它们都可以传递信息和能量C.人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关D.开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声2.γ射线、X射线、可见光、微波都是电磁波.以下将它们按波长由小到大排序,正确的是( )A.γ射线→X射线→可见光→微波B.微波→可见光→X射线→γ射线C.X射线→可见光→微波→γ射线D.γ射线→X射线→微波→可见光
3.(2019益阳)关于电磁波的相关知识,下列说法正确的是( )A.红外线、紫外线不属于电磁波B.将一根导线一端与干电池负极相连,另一端快速碰触正极,能产生电磁波C.电磁波只能在空气中传播D.声呐系统是利用电磁波来探测海洋深度的4.下列关于电磁波的说法中正确的是( )A.次声波属于电磁波B.可见光不属于电磁波C.电磁波传播速度是340 m/s D.WiFi信号属于电磁波
5.(多选题)电磁波家族成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等.电磁波与人们的生活密不可分,已渗透到我们生活的各个方面.关于电磁波的应用,下列说法正确的是( )A.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪B.手机利用无线电波传递信号C.遥控器利用紫外线实现对电视机遥控D.微波炉利用电磁波来加热食品6.(2019泰州)如图,磁悬浮无线蓝牙音箱可由蓝牙通过 (选填“超声波”或“电磁波”)实现与手机数据的光速传输.该产品底座里有一个电磁铁,可使箱体悬在空中,这是根据同名磁极相互 的原理实现的.
7.如图,“歼-20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”,它的机身材料和涂层对雷达发射的 (选填“超声波”或“电磁波”)具有良好的吸收作用.当它加速上升时,飞行员的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”).
8.(核心素养题)雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108 m/s),当遇到障碍物时要发生反射.雷达在发射和接收反射回来的电磁波时,在雷达监视屏上分别呈现出一个尖形波.如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示,已知雷达监视屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为1×10-4 s,则被监视目标与雷达的距离最接近( )A.4.5×104 mB.6×104 mC.9×104 mD.1.2×105 m
9.(教材素材改编题)我们生活在电磁波的海洋中,当需要防止电磁波干扰时,通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开,避免电磁波进入,这种做法就是电磁屏蔽.中国科技馆有一个金属小屋,侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃,如图所示.请你自选器材设计一个实验,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波.写出实验步骤和判断方法.
答案:实验步骤:实验者持手机在屋外,观察到手机有信号;然后,实验者持手机在屋内关门后,观察手机是否有信号.判断方法:如果屋内手机无信号,说明电磁屏蔽玻璃有屏蔽作用;如果屋内手机有信号,说明电磁屏蔽玻璃没有屏蔽作用.
(2)波长:两相邻波峰或波谷间的距离叫做 ,用 表示,单位是 . (3)频率单位及其换算:电磁波频率的单位是 ,简称赫,符号 ,常用的单位还有 和 ,换算关系是1 kHz= Hz,1 MHz= Hz. (4)波速、波长、频率之间的关系:在真空中,电磁波的波速一定,为 m/s,电磁波的频率越高,波长越 ;反之,频率越低,波长越 .二、电磁波的应用1.电磁波谱:人们依据电磁波的频率或波长,编制了一个“家谱”—— .电磁波谱包括γ射线、X射线、 、可见光、 、微波和 等.
2.应用(1)用 检测金属中的裂纹;用 透视人体内部情况. (2)用 消毒床;红外热感照相机. (3)在通信领域利用 及 传输信息;生活中的电视机、收音机等设备接收的是电磁波信息;用手机相互联系也是利用电磁波来传递信息的. (4)飞机和轮船上的 、通信等都离不开电磁波.
知识点一 认识电磁波1.如图是甲、乙两种不同电磁波的传播图像,下列说法正确的是( )A.甲电磁波振动的波长较长B.甲、乙两种电磁波的振动频率相同C.甲电磁波的传播速度较快D.甲电磁波振动的频率较大
2.如图所示,某同学打开收音机的开关,将调频旋钮调到没有电台的位置.取一节旧电池和一根导线,拿到收音机附近.将导线的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触,收音机发出了“咔咔”声.这一现象说明 的电流能够产生 .在本实验中,主要用到的科学研究方法是 法.
知识点二 电磁波的应用3.(2019潍坊一模)下列不属于电磁波的应用的是( )A.飞机上的飞行员和指挥部对话B.微波炉加热食品C.蓝牙技术(短距离无线电通信技术)D.用B超检查身体4.2018年5月21日,我国成功发射“鹊桥”号中继卫星.若某时刻如图所示,地面测控中心与“鹊桥”相距约46万公里,“鹊桥”与月球背面相距约6.5万公里,它们之间是利用 通讯的,测控中心发出的指令通过“鹊桥”到达月球背面,大约需要 s.
1.下列有关声和电磁波的说法正确的是( )A.它们的传播都需要介质B.它们都可以传递信息和能量C.人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关D.开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声2.γ射线、X射线、可见光、微波都是电磁波.以下将它们按波长由小到大排序,正确的是( )A.γ射线→X射线→可见光→微波B.微波→可见光→X射线→γ射线C.X射线→可见光→微波→γ射线D.γ射线→X射线→微波→可见光
3.(2019益阳)关于电磁波的相关知识,下列说法正确的是( )A.红外线、紫外线不属于电磁波B.将一根导线一端与干电池负极相连,另一端快速碰触正极,能产生电磁波C.电磁波只能在空气中传播D.声呐系统是利用电磁波来探测海洋深度的4.下列关于电磁波的说法中正确的是( )A.次声波属于电磁波B.可见光不属于电磁波C.电磁波传播速度是340 m/s D.WiFi信号属于电磁波
5.(多选题)电磁波家族成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等.电磁波与人们的生活密不可分,已渗透到我们生活的各个方面.关于电磁波的应用,下列说法正确的是( )A.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪B.手机利用无线电波传递信号C.遥控器利用紫外线实现对电视机遥控D.微波炉利用电磁波来加热食品6.(2019泰州)如图,磁悬浮无线蓝牙音箱可由蓝牙通过 (选填“超声波”或“电磁波”)实现与手机数据的光速传输.该产品底座里有一个电磁铁,可使箱体悬在空中,这是根据同名磁极相互 的原理实现的.
7.如图,“歼-20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”,它的机身材料和涂层对雷达发射的 (选填“超声波”或“电磁波”)具有良好的吸收作用.当它加速上升时,飞行员的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”).
8.(核心素养题)雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108 m/s),当遇到障碍物时要发生反射.雷达在发射和接收反射回来的电磁波时,在雷达监视屏上分别呈现出一个尖形波.如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示,已知雷达监视屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为1×10-4 s,则被监视目标与雷达的距离最接近( )A.4.5×104 mB.6×104 mC.9×104 mD.1.2×105 m
9.(教材素材改编题)我们生活在电磁波的海洋中,当需要防止电磁波干扰时,通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开,避免电磁波进入,这种做法就是电磁屏蔽.中国科技馆有一个金属小屋,侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃,如图所示.请你自选器材设计一个实验,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波.写出实验步骤和判断方法.
答案:实验步骤:实验者持手机在屋外,观察到手机有信号;然后,实验者持手机在屋内关门后,观察手机是否有信号.判断方法:如果屋内手机无信号,说明电磁屏蔽玻璃有屏蔽作用;如果屋内手机有信号,说明电磁屏蔽玻璃没有屏蔽作用.
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