|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一 第四章 运动和力的关系 第3-4节 学案
    立即下载
    加入资料篮
    2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一 第四章 运动和力的关系 第3-4节 学案01
    2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一 第四章 运动和力的关系 第3-4节 学案02
    2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一 第四章 运动和力的关系 第3-4节 学案03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一 第四章 运动和力的关系 第3-4节

    展开
    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册全册综合精品导学案,共13页。学案主要包含了牛顿第二定律,比例系数k的意义等内容,欢迎下载使用。

    运动和力的关系

    牛顿第二定律

     

     

    重难点

    题型

    分值

    重点

    牛顿第二定律及其理解

    选择

    计算

    10-20

    难点

    牛顿第二定律简单应用

     

     

    牛顿第二定律

    一、牛顿第二定律

    1. 内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同

    2. 表达式Fma,其中力F为物体受到的合外力,F的单位为牛顿N

    二、比例系数k的意义

    1Fkma中,k值的大小随Fma单位选取的不同而不同

    2只有Fma三个物理量的单位都为国际单位制时,才有公式Fkmak1,即Fma在国际单位制中,Fma的单位分别为牛顿、千克、米每二次方秒

    注意:(1a是加速度的决定式,它揭示了物体产生加速度的原因及加速度物体所受的合力与物体的质量决定,且加速度方向与合力方向一致。

    2是加速度的定义式,它揭示了加速度方向与速度变化量的方向相同。

     

    牛顿第二定律的个性质

    性质

    理解

    因果性

    力是产生加速度的原因,只要物体所受的合力不为0,物体就具有加速度

    矢量性

    Fma是一个矢量式物体的加速度方向由它受的合力方向决定,且总与合力的方向相同

    瞬时性

    加速度与合外力是瞬时对应关系,同时产生,同时变化,同时消失

    独立性

    作用在物体上的每一个力都独立产生加速度,且力和加速度之间仍遵循牛顿第二定律;物体的实际加速度是这些加速度的矢量和

    同体性

    加速度a、合力F、质量m必须对应同一物体。

    局限性

    牛顿第二定律只能解决物体的低速运动问题,不能解决物体的高速运动问题;只适用于宏观物体,不适用于微观粒子。

     

    如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角,小球和车厢相对静止,小球的质量为1 kg,不计空气阻力g10 m/s2sin 37°0.6cos 37°0.8

    1求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况;

    2求悬线对小球的拉力大小

    答案17.5 m/s2,方向水平向右 车厢可能水平向右做匀加速直线运动或水平向左做匀减速直线运动

    212.5 N

    解析解法一矢量合成法

    1小球和车厢相对静止,它们的加速度相同以小球为研究对象,对小球进行受力分析如图甲所示,小球所受合力为Fmgtan 37°

    由牛顿第二定律得小球的加速度为

    agtan 37°7.5 m/s2,加速度方向水平向右车厢的加速度与小球的加速度相同,车厢做水平向右的匀加速直线运动或水平向左的匀减速直线运动

    2由图甲可知,悬线对小球的拉力大小为FT12.5 N

    解法二正交分解法

    1对小球受力分析,建立直角坐标系如图乙所示,正交分解各力,根据牛顿第二定律列方程得

    x方向:FTxma

    y方向:FTymg0

    FTsin 37°ma

    FTcos 37°mg0

    解得ag7.5 m/s2

    加速度方向水平向右车厢的加速度与小球的加速度相同,车厢做水平向右的匀加速直线运动或水平向左的匀减速直线运动

    21中所列方程解得悬线对小球的拉力大小为

    FT12.5 N

     

    一个质量为20 kg的物体,从固定斜面的顶端由静止匀加速滑下,物体与斜面间的动摩擦因数为0.2,斜面与水平面间的夹角为37°g10 m/s2sin 37°0.6cos 37°0.8

    1求物体沿斜面下滑过程中的加速度

    2给物体一个初速度,使之沿斜面上滑,求上滑的加速度

    答案14.4 m/s2,方向沿斜面向下  27.6 m/s2,方向沿斜面向下

    解析1沿斜面下滑时,物体受力如图甲:

    由牛顿第二定律得:

    mgsin 37°Ffma1

    FNmgcos 37°

    FfμFN

    所以a1gsin 37°μgcos 37°4.4 m/s2,方向沿斜面向下

    2物体沿斜面上滑时,摩擦力沿斜面向下,物体受力如图

    由牛顿第二定律得:

    mgsin 37°Ffma2

    FfμFN

    FNmgcos 37°

    联立④⑤⑥

    a2gsin 37°μgcos 37°7.6 m/s2,方向沿斜面向下

     

    1. k的取值

    Fma 的单位都为国际单位制时,才有 k1

    2. 应用牛顿第二定律解题的方法

    1矢量合成法:若物体只受两个力作用,应用平行四边形定则求这两个力的合力,加速度的方向即物体所受合力的方向

    2正交分解法:当物体受多个力作用时,常用正交分解法求物体所受的合外力

    建立坐标系时,通常选取加速度的方向作为某一坐标轴的正方向也就是不分解加速度,将物体所受的力正交分解后,列出方程FxmaFy0

    特殊情况下,若物体的受力都在两个互相垂直的方向上,也可将坐标轴建立在力的方向上,正交分解加速度a根据牛顿第二定律列方程求解

     

    (答题时间:30分钟)

    1. 下列对牛顿第二定律的理解正确的是  

    A. Fma可知,ma成反比

    B. 牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力的作用

    C. 加速度的方向总跟合外力的方向一致

    D. 当合外力停止作用时,加速度随之消失

    2. 20181110日,在国际泳联游泳世界杯东京站的决赛中,我国选手李朱濠在7名日本选手的围剿下,一路领先,以15092的成绩夺得200米蝶泳决赛冠军该成绩也打破了由他自己保持的全国纪录当李朱濠加速冲刺时,关于池水对他的作用力F的方向,下图中大致正确的是  

    3. 如图3所示,水平轻弹簧的左端固定在墙上,右端固定在放于粗糙水平面的物块M上,当物块处在O处时弹簧处于自然状态,现将物块拉至P点后释放,则在物块从P点返回O处的过程中  

    3

    A. 物块的速度不断增大,而加速度不断减小

    B. 物块的速度先增后减,而加速度先减后增

    C. 物块的速度不断减小,而加速度不断增大

    D. 物块的速度先增后减,而加速度不断减小

    4. 如图4所示,在与水平方向成θ角、大小为F的力作用下,质量为m的物块沿竖直墙壁加速下滑,已知物块与墙壁间的动摩擦因数为μ则下滑过程中物块的加速度大小为重力加速度为g)(  

    4

    A. agμg B. ag

    C. ag D. ag

    5. 如图5所示,一个物体从固定斜面的顶端由静止开始下滑,斜面倾角θ30°,斜面始终静止不动,重力加速度g10 m/s2

    5

    1若斜面光滑,则物体下滑过程的加速度是多大?

    2若斜面不光滑,物体与斜面间的动摩擦因数μ,物体下滑过程的加速度又是多大?

     

     


    1. 答案CD

    解析虽然Fma,但ma无关,因a是由mF共同决定的,即a,且aF同时产生、同时消失、同时存在、同时改变;aF的方向永远相同。综上所述,AB错误,CD正确。

    2. 答案C

    解析当李朱濠在水中加速冲刺时,用力向后划水,水对他有一个向前的力使其向前运动,而AB中水对他的力的方向向后,故AB错误;D中水对他的力的方向是竖直向上的,不能使其向前运动,故D错误;C正确。

    3. 答案B

    解析物体从P点向左运动到O点的过程中,受到向左的弹力和向右的摩擦力,当弹力大于摩擦力时,物体向左做加速运动,由于弹力逐渐减小,故加速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最大,此后由于弹力小于摩擦力,物体所受合外力方向变为向左,加速度方向也改变,av反向,物体继续向左做减速运动,由于受到的合力增大,故加速度增大,做加速度增大的减速运动,故物块的速度先增后减,而加速度先减后增,故B正确。

    4. 答案D

    解析F分解可得,F在水平方向的分力为Fcos,由平衡条件,墙壁对物块的支持力为FNFcosθ;物块受到的滑动摩擦力为FfμFNμFcosθ;由牛顿第二定律,得mgFsinθFfma,得ag

    5. 答案15 m/s2 22.5 m/s2

    解析1根据牛顿第二定律得:mgsinθma1

    所以a1gsinθ10×m/s25 m/s2

    2物体受重力、支持力和摩擦力,根据牛顿第二定律得

    mgsinθFfma2

    FNmgcosθ

    FfμFN

    联立解得:a2gsinθμgcosθ2.5 m/s2

     


    力学单位制

     

    重难点

    题型

    分值

    重点

    对单位制的理解

    选择

    计算

    4-6

    难点

    单位制的应用

     

     

    力学单位制

    1. 基本量

    被选定的能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量单位的一些物理量,如力学中有长度、质量、时间

    2. 基本单位:所选定的基本量的单位

    在力学中,选定长度、质量和时间这三个物理量的单位为基本单位

    长度的单位有厘米cm、米m、千米km

    质量的单位有克g、千克kg

    时间的单位有秒s、分钟min、小时h

    3. 导出量

    由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量。

    4. 导出单位

    由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位,例如速度的单位米每秒、力的单位牛顿千克米每二次方秒

    5. 单位制:基本单位和导出单位一起组成了单位制

    6. 国际单位制:1960年第11届国际计量大会制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制

    国际单位制中选定长度l、质量m、时间t、电流I、热力学温度T、发光强度I、物质的量n七个量为基本量

    物理量名称

    物理量符号

    单位名称

    单位符号

    长度

    l

    m

    质量

    m

    千克

    kg

    时间

    t

    s

    电流

    I

    []

    A

    热力学温度

    T

    [尔文]

    K

    发光强度

    IIV

    [德拉]

    cd

    物质的量

    nν

    []

    mol

     

    力学单位制的应用

    1. 判断比例系数的单位

    根据公式中物理量的单位关系,可判断公式中比例系数单位

    2. 检验公式或结果  

    如果根据某物理公式求得的结果的单位与单位制中该量的单位不一致,那么该公式或计算结果肯定是错误的

    3. 判断未知物理量

    物理公式确定了各物理量的数量关系的同时,也确定了各物理量的单位关系,所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位,从而判断未知物理量。

     

    有几名同学在一次运算中,得出了某物体位移x的大小与其质量m、速度v、作用力F和运动时间t的关系式分别如下,其中一定错误的是  

    A. x B. x

    C. xFt D. x

    答案ABC

    解析把各物理量的单位都用基本单位表示,v的单位为m/sa的单位为m/s2F的单位为kg·m/s2x的单位为m,由此可解出ABCD计算结果的单位分别为sm2/skg·m/sm,故ABC一定错误,D可能正确

     

    我国载人飞船已多次成功发射和回收。假设载人舱在竖直降落时所受空气阻力与速度的平方成正比,即f=kv2,其中k为比例系数。若载人舱的质量为m,重力加速度为g,则(  

    A. k的单位用国际单位制中的基本单位表示是kg/m

    B. 载人舱降落过程加速度大小先减小后增大

    C. 降落距离足够大时,载人舱最终的速度大小为

    D. 载人舱的速度大小为 时,加速度大小为

    答案ACD

    解析A:根据f=kv2可知 ,单位

    B错:根据mg-kv2=ma可知随速度的增加,加速度逐渐减小,直到加速度等于零时匀速运动。

    C对:当达到最终速度时满足mg=kv2,解得

    D对:载人舱的速度大小为 时,代入mg-kv2=ma可得

    1. 力学三个基本量长度、质量、时间

    2. 力学三个基本单位:米、千克、秒

    3. 力学单位制的应用

    1判断比例系数单位;

    2检验公式或结果;

    3判断未知物理量

     

    (答题时间:30分钟)

    1. 下列有关力学单位制的说法中正确的是  

    A. 在有关力学的分析计算中,只能采用国际单位制,不能采用其他单位制

    B. 力学单位制中,选为基本单位的物理量有长度、质量和速度

    C. 力学单位制中,国际单位制中的基本单位有kgmN

    D. 单位制中的导出单位可以用基本单位来表达

    2. 多选用国际单位制验证下列表达式,可能正确的是  

    A. xatx为位移、a为加速度、t为时间

    B. aμga为加速度、μ为动摩擦因数、g为重力加速度

    C. FmF为作用力、m为质量、v为速度、R为半径长度

    D. vv为速度、R为半径长度、g为重力加速度

    3. 多选在研究匀变速直线运动的实验中,取计数时间间隔为0.1 s,测得相邻相等时间间隔的位移差的平均值Δx1.2 cm,若还测出小车的质量为500 g,则关于加速度、合外力大小及单位,既正确又符合一般运算要求的是  

    A. a m/s2120 m/s2

    B. a m/s21.2 m/s2

    C. Fma500×1.2 N600 N

    D. Fma0.5×1.2 N0.6 N

    4. 如图所示,圆锥的高是h,底面半径是r,某同学记的圆锥体积公式是Vπr3h

     

    1圆锥的高h、半径r的国际单位各是什么?体积的国际单位又是什么?

    2hr的单位代入公式Vπr3h,计算出的体积V的单位是什么?这说明该公式对还是错?

    5. 为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离。已知某高速公路的最高限速v120 km/h,假设前方车辆突然停止,汽车司机从发现这一情况,经操控刹车,到汽车开始减速所经历的时间即反应时间t0.50 s,刹车时汽车受到阻力的大小Ff为汽车重力的0.40倍,则该高速公路上汽车间的安全距离x至少为多少?重力加速度g10 m/s2

     


    1. 答案D

    解析在有关力学的分析和计算中,可以采用任何一种单位制,只要单位统一即可,但是为了方便,常常采用国际单位制,所以A错误;在力学单位制中,选用长度、质量和时间三个物理量作为基本单位的物理量,在国际单位制中,相对应的单位是米、千克和秒,所以BC错误;按照单位制的概念,导出单位都可以用基本单位来表达,如1 N1 kg·m/s2,所以D正确。

    2. 答案BD

    解析x为位移,国际单位是ma为加速度,国际单位是m/s2t为时间,国际单位是s,所以at的国际单位是m/s,所以xat是错误的,A错误;a为加速度,国际单位是m/s2μ为动摩擦因数,无单位,g为重力加速度,国际单位是m/s2,所以aμg可能正确,B正确;F为作用力,国际单位是Nm为质量,国际单位是kgv为速度,国际单位是m/sR为半径长度,国际单位是m1 N1 kg·m/s2,所以Fm是错误的,C错误;v为速度,国际单位是m/sg为重力加速度,国际单位是m/s2R为半径长度,国际单位是m的国际单位是m/s,所以v可能正确,D正确。

    3. 答案BD

    解析选项AΔx1.2 cm没变成国际单位,C项中的小车质量m500 g没变成国际单位,所以AC错误,BD正确。

    4. 答案1mm、立方米m3

    2m4,说公式是错的。

    解析:1圆锥的高h的国际单位m半径r的国际单位是m体积的国际单位是立方米m3

    2hr的单位代入公式Vπr3h可得出体积V的单位是m3与体积的国际单位m3相矛盾,这说明该公式误的。

    5. 答案156 m

    解析v120 km/hm/s,在反应时间内,汽车做匀速运动,运动的距离x1vt设刹车时汽车的加速度大小为a,汽车的质量为m,有a0.40g4 m/s2

    从刹车到停下,汽车运动的距离x2

    所求安全距离xx1x2vt×0.50 m m≈156 m

    相关学案

    2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第四章 运动和力的关系 第6节: 这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册全册综合优秀学案,共14页。

    2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第四章 运动和力的关系 第2节: 这是一份物理全册综合优秀学案设计,共18页。

    2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第四章 运动和力的关系 第5节: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册全册综合优秀学案设计,共12页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一 第四章 运动和力的关系 第3-4节 学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map