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    2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练——7.2弹力
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    初中物理人教版八年级下册7.2 弹力课时训练

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    这是一份初中物理人教版八年级下册7.2 弹力课时训练,共11页。试卷主要包含了2弹力,弹簧测力计,弹簧测力计的使用,阅读短文,回答问题, 2等内容,欢迎下载使用。

    ——7.2弹力


    【知识点提炼】


    1.弹力是物体由于发生 而产生的力。 等的实质都是弹力。


    ①弹力的大小:与物体的 等因素有关。


    ②弹力的方向:跟形变的方向 ,与物体恢复形变的方向 。


    ③弹力产生的条件:物体相互 ,发生 。


    2.在受力时会发生形变,不受力时,又恢复到 ,物体的这种性质叫做弹性;


    3.在受力时会发生形变,不受力时,形变 ,物体的这种性质叫做塑性。


    4.弹簧测力计


    ①概念:测量 的工具叫做测力计。


    ②原理:在弹性限度内,弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就越 。(在弹性限度内,弹簧的伸长与所受到的拉力成 比。)


    5.弹簧测力计的使用:


    ①测量前,先观察弹簧测力计的指针是否指在 的位置,如果不是,则需 ;所测的力不能大于弹簧测力计的 ,以免损坏测力计。


    ②观察弹簧测力计的 和 ,估计被测力的大小,被测力不能超过测力计的 。


    ③测量时,拉力的方向应沿着弹簧的 方向,且与被测力的方向在 。


    ④读数时,视线应与指针对应的刻度线 。


    【真题演练】


    1.(2019泰州,6)撑杆跳高是应用了撑杆的


    A. 延展性好B. 密度大C. 弹性好D. 硬度大


    2.(2019通辽,6)如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景,下列说法中正确的是( )








    A.人对杆的力改变了杆的形状


    B.杆对人没有力的作用


    C.杆发生了塑性形变


    D.人在上升时,如果所受外力全部消失,将处于静止状态


    3.(2020贵港,22)如图所示,物体A的长度为______cm,弹簧测力计的读数为______N。





    4.(2020菏泽,20)刻度尺、弹簧测力计是实验室常见的测量工具如图被测物体的长度为 cm,弹簧测力计的示数为 N。





    5.(2020雅安,15)A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力,当A物体_____时,它处于平衡状态,如图所示,此时弹簧测力计的示数为____N。





    6.(2020广东,20)如图所示为实验室常用的弹簧测力计,使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否______,指针是否______。





    7.(2020龙东,16)如甲图所示,木块的长度 cm:乙图所示,弹簧测力计示数 N。





    8.(2020陕西,12)如图所示,工人使用橡胶锤铺设瓷砖。橡胶锤头有较大的横截面积,且橡胶具有较好的 性,橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动,说明力的作用是 的。





    9.(2019株洲,27)用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。


    如图甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。





    (1)据甲图可知弹性细绳原长为 cm;乙图中测力计读数为 N。


    (2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是 (填“均匀”或“不均匀”)伸长的;伸长量与所受拉力 (填“成正比”或“不成正比”)。


    (3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R1位于刻度尺上 cm位置。现手持细绳两端,A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动,若发现标识R2不动,则A、B两端的速度之比为 。


    10.(2019赤峰,24)阅读短文,回答问题


    胡克定律


    弹力的大小和形变的大小有关系,形变越大,弹力也越大,形变消失,弹力就随着消失。对于拉伸(或压缩)形变来说,伸长(或缩短)的长度越大,产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上,物体越重,把弹簧拉得越长,弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说,弯曲得越厉害,产生的弹力就越大。例如,把弓拉得越满,箭就射得越远;把物体放在支持物上,物体越重,支持物弯曲得越厉害,支持力就越大。


    在金属丝的下面挂一个横杆,用力扭这个横杆,金属丝就发生形变,这种形变叫扭转形变。放开手,发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大,弹力就越大。


    定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂,我们经常遇到的是弹簧的拉伸(或压缩)形变。实验表明:弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。写成公式就是F=kx,其中k是比例常数,叫做弹簧的劲度系数,在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸(或压缩)形变,也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的,叫做胡克定律。


    胡克定律有它的适用范围。物体形变过大,超出一定的限度,上述比例关系不再用,这时即使撒去外力,物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。


    (1)弹簧测力计的工作原理遵从 定律。当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要 是(选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”)。


    (2)使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程,是为了避免超过弹簧的 。


    (3)弹簧的 在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力,它与受力大小 (选填“有关”或“无关”),它的单位是 (选填“N/m”、“N/m2“或“N•m”)。


























    2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练


    ——7.2弹力参考答案


    【知识点提炼】


    1.弹力是物体由于发生 而产生的力。 等的实质都是弹力。


    ①弹力的大小:与物体的 等因素有关。


    ②弹力的方向:跟形变的方向 ,与物体恢复形变的方向 。


    ③弹力产生的条件:物体相互 ,发生 。


    2.在受力时会发生形变,不受力时,又恢复到 ,物体的这种性质叫做弹性;


    3.在受力时会发生形变,不受力时,形变 ,物体的这种性质叫做塑性。


    4.弹簧测力计


    ①概念:测量 的工具叫做测力计。


    ②原理:在弹性限度内,弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就越 。(在弹性限度内,弹簧的伸长与所受到的拉力成 比。)


    5.弹簧测力计的使用:


    ①测量前,先观察弹簧测力计的指针是否指在 的位置,如果不是,则需 ;所测的力不能大于弹簧测力计的 ,以免损坏测力计。


    ②观察弹簧测力计的 和 ,估计被测力的大小,被测力不能超过测力计的 。


    ③测量时,拉力的方向应沿着弹簧的 方向,且与被测力的方向在 。


    ④读数时,视线应与指针对应的刻度线 。


    【答案】弹性形变;压力、支持力、拉力;材料、形变程度;相反;一致;接触;弹性形变;原来的形状;不能自动地恢复到原来的形状;力的大小;长;正;零刻度线;校零;测量限度;分度值;测量范围;量程;轴线;同一直线;垂直


    【真题演练】


    1.(2019泰州,6)撑杆跳高是应用了撑杆的


    A. 延展性好B. 密度大C. 弹性好D. 硬度大


    【答案】C


    2.(2019通辽,6)如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景,下列说法中正确的是( )








    A.人对杆的力改变了杆的形状


    B.杆对人没有力的作用


    C.杆发生了塑性形变


    D.人在上升时,如果所受外力全部消失,将处于静止状态


    【答案】A


    3.(2020贵港,22)如图所示,物体A的长度为______cm,弹簧测力计的读数为______N。





    【答案】 (1). 2.00 (2). 1.6


    4.(2020菏泽,20)刻度尺、弹簧测力计是实验室常见的测量工具如图被测物体的长度为 cm,弹簧测力计的示数为 N。





    【答案】1.68;2.6。


    5.(2020雅安,15)A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力,当A物体_____时,它处于平衡状态,如图所示,此时弹簧测力计的示数为____N。





    【答案】 (1). 静止(或匀速直线运动) (2). 1.8


    6.(2020广东,20)如图所示为实验室常用的弹簧测力计,使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否______,指针是否______。





    【答案】 (1) 卡住 (2) 指零


    7.(2020龙东,16)如甲图所示,木块的长度 cm:乙图所示,弹簧测力计示数 N。





    【答案】 5.25 1.2


    8.(2020陕西,12)如图所示,工人使用橡胶锤铺设瓷砖。橡胶锤头有较大的横截面积,且橡胶具有较好的 性,橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动,说明力的作用是 的。





    【答案】弹;相互。


    9.(2019株洲,27)用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。


    如图甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。





    (1)据甲图可知弹性细绳原长为 cm;乙图中测力计读数为 N。


    (2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是 (填“均匀”或“不均匀”)伸长的;伸长量与所受拉力 (填“成正比”或“不成正比”)。


    (3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R1位于刻度尺上 cm位置。现手持细绳两端,A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动,若发现标识R2不动,则A、B两端的速度之比为 。


    【答案】(1)3.00;1.6;(2)均匀;成正比;(3)3.50;2:1。


    10.(2019赤峰,24)阅读短文,回答问题


    胡克定律


    弹力的大小和形变的大小有关系,形变越大,弹力也越大,形变消失,弹力就随着消失。对于拉伸(或压缩)形变来说,伸长(或缩短)的长度越大,产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上,物体越重,把弹簧拉得越长,弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说,弯曲得越厉害,产生的弹力就越大。例如,把弓拉得越满,箭就射得越远;把物体放在支持物上,物体越重,支持物弯曲得越厉害,支持力就越大。


    在金属丝的下面挂一个横杆,用力扭这个横杆,金属丝就发生形变,这种形变叫扭转形变。放开手,发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大,弹力就越大。


    定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂,我们经常遇到的是弹簧的拉伸(或压缩)形变。实验表明:弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。写成公式就是F=kx,其中k是比例常数,叫做弹簧的劲度系数,在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸(或压缩)形变,也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的,叫做胡克定律。


    胡克定律有它的适用范围。物体形变过大,超出一定的限度,上述比例关系不再用,这时即使撒去外力,物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。


    (1)弹簧测力计的工作原理遵从 定律。当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要 是(选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”)。


    (2)使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程,是为了避免超过弹簧的 。


    (3)弹簧的 在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力,它与受力大小 (选填“有关”或“无关”),它的单位是 (选填“N/m”、“N/m2“或“N•m”)。


    【答案】(1)胡克定律;拉伸形变;(2)弹性限度;(3)劲度系数;无关;N/m。





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