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    初中数学苏科版七年级下册第10章二元一次方程组教案:10.2二元一次方程组
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    初中数学苏科版七年级下册10.2 二元一次方程组获奖教学设计及反思

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    这是一份初中数学苏科版七年级下册10.2 二元一次方程组获奖教学设计及反思,共3页。教案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    《§10.2二元一次方程组》学导单

    班级_________组别         姓名____________ 使用时间         

    【学习目标】

    1.理解二元一次方程组和它的解等概念,会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解。2.会判断一组数是否是某个二元一次方程的解.

    【学习重难点】

    重点:理解二元一次方程的解的意义.   难点理解二元一次方程的解的意义.

    学习过程】:

    一、问题引入:

    A1鸡兔同笼问题(书p96)列两个方程                      

     

    B2.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列两个方程                          

     

    归纳:像这样,将两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组

    A1.判断下列方程组是否为二元一次方程组,并说明理由

    1 2 3  4  5

    二元一次方程组的有:                    (填序号)

    判断二元一次方程组的关键是什么?

        二元一次方程组中两个方程的两个未知数表示的是同一个量吗

     

    B例题2小颖家离学校1200米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.她去学校共用了16分钟.假设小颖上坡路的平均速度是3千米/时,下坡路的平均速度是5千米/时.若设小颖上坡用了分钟,下坡用了分钟,可列方程组为(   )                                                                     

    A B C D

    B练习:

    甲、乙两人练习跑步,如果乙先跑10米,则甲跑5秒就可追上乙;如果乙先跑2秒,则甲跑4秒就可追上乙,设甲的速度为米/秒,乙的速度为米/秒,正确的是(     

    A、  B、C、  D、

    问题:把下面的值,代入二元一次方程组,其中能使两个方程都成立的一对值是(        A    B   C    D

    归纳:二元一次方程的解两个二元一次方程的公共解

    B例题3:如果是二元一次方程组的解,则m         n        

     

    B练习:小亮解方程组  的解为  ,由于不小心,滴上了两滴墨水, 刚好遮住了两个数●和★,请你帮他找回这两个数●=      ,★=      

     

     

    B例题4:写出解是的一个二元一次方程组               

    《§10.2二元一次方程》当堂检测单

    班级_________组别         姓名____________

    A1方程组①  中二元一次方程组的 个数是(     A1          B2          C3          D4         

    A2. 下列组数值中,哪一组是二元一次方程组的解(     

    A            B           C       D

    B3.龟鹤同池,龟鹤共100只,共有脚350只,问龟鹤各多少只?设龟有x只,鹤有y只,则下列方程组中正确的是                                              (     )

    A  B   C D

    B4.如果是二元一次方程组的解,则m        

    B5.已知关于xy的二元一次方程组的解满足x+3y5,则a的值          

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