牛津上海版六年级下册空气质量与空气污染指数第1课时教学设计及反思

这是一份牛津上海版六年级下册空气质量与空气污染指数第1课时教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，重点与难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标


1、了解大气中的污染物对人体健康，尤其对呼吸系统的危害。


2、培养学生具有防治空气污染。


二、重点与难点：


重点：了解大气中的污染物对人体健康的影响


难点：培养学生防治空气污染的意识


三、教学过程


教学内容



教学活动
设计意图
引入



教师播放天气预报录像


学生观看



引入课题
空气质量与空气污染指数



教师解释空气指数（空气污染指数是一种能反映和评价空气质量的标志性指示数）


学生阅读空气质量和污染指数相关表格。


判断下列城市空气质量：北京 天津 西宁 广州 上海 海口 济南


讨论：空气质量资料是如何获取的。



了解什么是空气污染指数。


了解不同空气质量等级对健康的影响。
空气中的污染物与有关疾病



阅读教材内容，回答下列问题：


1、什么环境的人们容易引发呼吸系统疾病。


2、空气污染物有哪些，对健康有什么影响。


强调空气污染物对人们的影响主要是慢性中毒作用，尤其是呼吸系统疾病。


介绍著名的空气污染事件：伦敦烟雾事件 播放相关视频


引导学生归纳出空气污染的原因（燃料燃烧、工业生产、交通运输）


讨论：防治空气污染的各种措施。


交流：防治空气污染的各种措施。


1、 植树造林


2、 减少化学燃料的燃烧


3、 安装汽车尾气净化装置


4、 工业尾气排放要经过净化处理


教师提问：在你家有无空气污染现象


讨论：如何改善室内空气质量的各种措施。（多开窗 让空气流通 适当放些绿色植物）


















让学生感性认识空气污染








培养学生善于交流、乐于倾听的素质。
小结



请同学们回顾一下，本节课你学到了哪些知识？
布置作业
练习册