初中数学第十九章 一次函数19.2 一次函数19.2.1 正比例函数图文课件ppt
展开1.掌握正比例函数的概念;2.会求正比例函数的解析式;3.掌握正比例函数的性质。
重点:正比例函数的概念及图像。 难点:正比例的性质与常数k的关系。
用关于自变量的式子表示函数与自变量之间的关系,这种式子叫做函数的解析式。
对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象。
2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318千米。设列车的平均速度为300千米/时。考虑以下问题:
1318÷300 = 4.4(时)
(1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需多少小时(结果保留小数点后一位)?
y=300t (0≤x≤4.4).
(3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5小时的行程后,是否已经过了距始发站1100千米的南京南站?
(2) 京沪高铁列车y(单位:千米)与运行时间t(单位:时)之间有何数量关系?
当t=2.5时,y=300×2.5=750 (km).
注意自变量的取值范围哦!
这时列车尚未到达距始发站1100千米的南京南站
: 下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?
(1)圆的周长 l随半径r的大小变化而变化.
(2)铁的密度为7.8g/ cm3 ,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)的大小变化而变化.
解:m =7.8 V
(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本撂在一起的总厚度h(单位cm)随这些练习本的本数n的变化而变化;
(4)冷冻一个0℃物体,使它每分下降2℃,物体的温度T(单位:℃)随冷冻时间t(单位:分)的变化而变化。
解:h =0.5n .
认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出哪些是常数、自变量和函数。
这些函数都是常数与自变量的乘积的形式!
这些函数有什么共同点?
一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
1、下列式子中,哪些表示是的正比例函数?并说出正比例函数的比例系数是多少?
是正比例函数,比例系数是-0.1.
牢记正比例函数关系式的通式。
2、若y=(k-2)x+k2-4是正比例函数,则k= ,此时的函数解析式为 。
解:根据题意得:k2-4=0,且k-2≠0解得:k=-2此时函数解析式为:y=-4x
注意:使自变量的指数为1;系数不为0;常数项即k不为0。
1.若函数y=(3-m)xm2−8是正比例函数,则m的值是( )A.-3B.3C.±3D.-1
解析:∵函数y=(3-m)xm2−8是正比例函数, ∴m2-8=1,解得:m1=3,m2=-3; 且3-m≠0,∴m=-3. 故答案选:A.
2.写出下列各题中x与y之间的关系式,并判定y是否为x的一次函数,是否为正比例函数.(1)每盒铅笔12支,售价2.4元,铅笔售价y(元)与铅笔支数x(支)之间的关系;(2)汽车由北京驶往相距120千米的天津,它的平均速度是40千米/时,汽车距天津的路程y(千米)与行驶时间x(时)的关系;(3)一个长方形的面积是16cm2,它的一边长y(cm)与邻边长x(cm)的关系.
例1 作出正比例函数的图象
解: (1)y=2x 列表:
y x
两图象都是经过原点的直线。
两图象均从左到右上升,经过第一、三象限,即:随着x的增大y也增大。
解: y=-1.5x列表:
(2)y=-1.5x; y=-4x
两图象均从左到右下降,经过第二、四象限,即:随着x的增大y反而减小。
(1)正比例函数的图象都是经过坐标原点的直线。
(2)当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限,从左向右上升,即:随着x的增大y也增大;当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降,即:随着x的增大y反而减小.
经过原点与(1,k)的直线是正比例函数y=kx (k是常数,k≠0 )的图象,由于两点确定一条直线,画正比例函数图象时,我们只需描点(0,0)和点 (1,k),连线即可.
经过原点与(1,k)的直线是哪个函数的图象?画正比例函数的图象时,怎样画最简单?为什么?
当图象经过二、四象限时,直线与x轴负方向的夹角越大,k值就越小;
当图象经过一、三象限时,直线与x轴正方向的夹角越大,k值就越大;
正比例函数的图象与x轴的夹角与k值有什么关系?
(2)k3 k4
(1)k1 k2
(3)比较k1、k2、k3、k4大小,并用不等号连接。
k1<k2<k3<k4
4.正比例函数y=(2m-1)x的图象经过第一、三象限,则m的取值范围为 。
5.若正比例函数的图象经过点(2,-3),则这个图象必经过点( )A.(-3,-2)B.(2,3)C.(3,-2)D.(-2,3)
掌握求解正比例函数解析式
y=kx(k≠0)k>0
y=kx(k≠0)k<0
1.函数y=(2-a)x+b-1是正比例函数的条件是( )A.a≠2B.b=1C.a≠2且b=1D.a,b可取任意实数
3.已知正比例函数y=kx(k≠0),点(2,-3)在函数上,则y随x的增大而( )A.增大B.减小C.不变D.不能确定
4.已知正比例函数y=(2m+4)x.求:(1)m为何值时,函数图象经过一、三象限;(2)m为何值时,y随x的增大而减小;(3)m为何值时,点(1,3)在该函数图象上
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