七年级下册8.3 同底数幂的除法教案
展开[学习目标]
1.掌握同底数幂的除法运算法则;
2.会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算,并能说出每一步运算的依据.
[重、难点]同底数幂的除法法则的推导及应用
[教学过程]
回忆:同底数幂相除, 不变, 相减。即当 时,、为正整数,并且当 时,= 。其运算意义是,借助于幂将同底数幂的除法运算转化为指数之间的 运算.
一、计算: 1. 2.
3. 4.
注意
①先认定是什么运算,再选择运算方法;
②整式加法、同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方是极易混淆的概念,计算时要特别小心.
2、一颗人造地球卫星运行的速度是7.9×103 m/s,一架喷气式飞机的速度是1.0×103 km/h.人造卫星的速度是飞机速度的倍?
二、做一做:
计算下列各式:
(1) = =
(2)= =
(3)= =
(4)= =
你发现了什么?
同底数幂的除法法则的推导
当a≠0 , m 、n是正整数 , 且m >n时
归纳法则:
同底数幂的除法:
★ 。
三、例题讲解
(1) (2)
(3) (4)
如果将上题中的第四小问中的改为又该怎么计算了?
(5)
本节课开始的问题:
=
课堂练习:
1、如果,则m,n的关系是( )
A、m=2n B、m=-2n C、m-2n=1 D、m-2n=1
2、计算:
(1)、 (2)、(3)、
(4)、(5)、 (6)、
(7)、 (8)、
(9)、
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苏科版七年级下册第8章 幂的运算8.3 同底数幂的除法精品第3课时教案: 这是一份苏科版七年级下册第8章 幂的运算8.3 同底数幂的除法精品第3课时教案,共3页。教案主要包含了情境创设,新知探究,例题讲解,应用,拓展练习,课堂小结,作业布置等内容,欢迎下载使用。