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    外研版七年级英语上册 M4-1 Healthy food精品教案

    外研版七年级英语上册 M4-1 Healthy food精品教案第1页
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    外研版 (新标准)七年级上册Unit 1 We’ve got lots of apples.教学设计

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    这是一份外研版 (新标准)七年级上册Unit 1 We’ve got lots of apples.教学设计,共3页。教案主要包含了、They等内容,欢迎下载使用。






    年级
    七年级
    学科
    英语
    第一备课
    第二备课
    课题
    七年级英语上册 M4-1 Healthy fd教案
    课型
    前置语法课
    备课时间
    授课时间
    第 周 星期 第 节
    学习目标
    1、朗读本课所学的新单词。


    2、区分sme,any的用法。


    3、区分可数名词和不可数名词,掌握可数名词和不可数名词的正确用法。


    4、继续巩固have/has gt 的用法。
    重点
    区分sme,any的用法。
    难点
    继续巩固have/has gt 的用法。
    教学准备
    读出下列单词,并能与实物或图片相匹配:


    apple beef carrt chichen juice meln milk Cke hamburger


    nin range prk ptat tmat water ndle candy ice cream


    2、翻译短语或句子:


    (1)、six apples ____________ tw tmates ___________


    a carrt ___________ sme water ___________


    an nin __________ sme rice ___________


    sme bananas ________ ten ptates ___________


    (2)、They have gt sme milk.





    (3) 、They haven’t gt any melns.





    (4)、-Have we gt any meat in the fridge? -N, we haven’t any meat.





    (5)、We have gt sme ranges and sme apples.





    Sme、any 的用法:_____________________________________________________________ ________________________________________________________________


    回顾:我们还学过哪些表示事物名称的词?它们有复数形式吗?请写出来:


    __________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________



    观察并用sme、any选择填空:


    (1)、We have gt _______ meat in the fridge.


    (2)、We haven’t gt _______apples in the fridge.


    (3)、Have yu gt ______ sisters?


    (4)、I can read ______ English wrds.


    (5)、D yu have ______ water in yur cup?








    have gt 表示“有”,与“There be”句型的区别。


    have gt通常指__________,而“There be”句型通常指____________。试分别举两个例子。


    ____________________________________________________________________________________________________________


    _______________________________________________________________________________________________________
    课堂后测
    学习反思

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