外研版 (新标准)七年级上册Unit 2 Is your food and drink healthy?教学设计及反思

这是一份外研版 (新标准)七年级上册Unit 2 Is your food and drink healthy?教学设计及反思，共3页。教案主要包含了前置练习，积累知识英汉互译，情境激趣，导入新课，自主学习，合作探究，当堂测试，检查效果，归纳总结，提升能力等内容，欢迎下载使用。


年级
科目
七年级
英语
课题
Mdule 4 Healthy fd
Unit 2 Is yur fd and drink healthy?（1）
主备人
审核人
总课时数
教学
目标
知识目标
1、掌握下列词语：delicius ,hamburger, sugar, sweet, cheese, tth, bit,imprtant remember, stay fat, be gd fr, be bad fr ,a bit ,get fat
2、灵活运用下列句型：
1) What’s yur favrite fd and drink?
2) —Have we gt any juice?
—Yes, we’ve gt sme juice. We haven’t gt any milk.
3) Meat and fish are healthy fd but t much meat isn’t healthy.
能力目标：可以用but和and来描述食物。
重点
难点
可以用but和and来描述自己最喜欢的食物。
教 学 过 程
一、前置练习，积累知识英汉互译
1.Healthy fd 2. sme cla and hamburgers
3.be bad fr . 4. be gd fr
二、情境激趣，导入新课
StepⅠWarming up
Talk in pairs : What is yur favrite fd, fruit, and vegetables, which is healthy and which is nt healthy?
三、自主学习，合作探究
Step ⅡPre-reading
Task 1： Finish Activity1—2(先独立完成，再小组讨论)
【温馨提示】根据活动要求完成任务，任务很简单，同学们一定要积极参与
Task 2 ：Clse yur bks and listen t Activity3 and say “What is Healthy fd and drink？”
【温馨提示】这是锻炼你们听力的好机会，你们要认真听哟！
Task 3 ： Finish Activity3（先独立完成，然后结对练习）
【温馨提示】小组间展开竞争，看哪一组最棒。
Step ⅢWhile-reading
自读短文并能按以下导词进行复述:
Ndles and rice are …but t much meat is nt… … are sweet and t much sugar is … yu. Eat the … fd and be … … are gd fr yur eyes, …are gd fr yur teeth.. Have a lt f …when yu are a bit tired. It’s imprtant t remember…
【温馨提示】学生先跟读课文，纠正语音，语调，解决里面的生词，然后自读课文，接着教师领述，最后学生试着自己练习复述，并小组展示。
StepⅣ Pst-Reading
Task 1: Discvery
1、healthy adj. 健康的;unhealthy adj. 不健康的 ，health n. 健康
The children all lk ________. 孩子们看上去都很健康。
Yu are healthy, but Mary is ___________(不健康的)。
2、Meat and fish are healthy fd.不可数名词做主语时，谓语动词用第三人称单数， 但是如果有两个不可数名词，并且用and连接，谓语动词要用复数。但如果表示一道菜或饭时，则谓语动词用单数。如:
Milk and Cke______ (be) my favurite drinks.牛奶和可乐是我最喜欢的饮料。
Tea and range juice ______ (be) my favurite drink.
Bread and butter______ (be)my favurite fd.面包夹黄油是我最喜欢的食物。
归纳总结，提升能力
Step Ⅵ Summary:
What have yu learned frm this lessn?
五、当堂测试，检查效果
一．根据首字母完成单词:
1. My f___________ fd is rice .2. What is__________ (he) favurite fd?
3. Apples and ranges are f____________. 4. Carrts and nins are ______ (蔬菜).
5. Juice and milk are ___________ (饮料) 6.Is this fd ___________ (健康的)?
Step Hmewrk:
教学反思：





年级科目
七年级英语
课题
Mdule 4 Healthy fd
Unit 2 Is yur fd and drink healthy?（2）
主备人
审核人
总课时数
教学
目标
知识目标1、掌握下列词语：delicius ,hamburger, sugar, sweet, cheese, tth, bit, imprtant remember, stay fat, be gd fr, be bad fr ,a bit ,get fat
2、灵活运用下列句型：
1) What’s yur favrite fd and drink?
2) —Have we gt any juice?
—Yes, we’ve gt sme juice. We haven’t gt any milk.
3) Meat and fish are healthy fd but t much meat isn’t healthy.
能力目标：可以用but和and来描述食物。
重点
难点
可以用but和and来描述自己最喜欢的食物。
教 学 过 程
一、前置练习，积累知识.根据汉语提示完成单词。
1.Vegetables and fruit are (健康的)fd.
2.The tmat sup is very (美味的)，I like it.
3. ---- Mum, I’m hungry. Can I have a __________ (汉堡)？
-----Sure , Here yu are .
4.T much ice cream is nt gd fr (儿童).
5.We shuld eat breakfast every mrning, because it is very ________ (重要的)
二、情境激趣，导入新课
StepⅠWarming up
Talk in pairs : What is yur favrite fd, fruit, and vegetables, which is healthy and which is nt healthy?
三、自主学习，合作探究
StepⅡ Discvery
Fruit and vegetables are healthy fd but hamburgers and candy aren’t healthy fd.
But，连词，表转折。I like Chinese but I dn’t like English.
Candy n. 糖果，可数名词，又可以作不可数名词。表示一颗糖用a candy, 一盒糖用a bx f candy, 两块糖用tw pieces f candy. Have yu gt ______candies?
A. sme B. any C. an D. much
StepⅢ Develpment
What’s yur favurite fd and drink? Are they healthy fd and drinks?
先组内讨论，然后wrk in pairs
四、归纳总结，提升能力
Step ⅣSummary:
What have yu learned frm this lessn?
五、当堂测试，检查效果]
一、用 sme , any填空。
1. Have we gt _______ meat?
2. We’ve gt ____ ranges and ______apples.
3. We haven’t gt _______ tmates.
二、 完成句子:
1. 玛莉不喜欢吃西红柿。Mary ________ _______ ________ tmates.
2. 我最喜欢的食物是牛肉。My ________ ________ is beef.
3. 汉堡包是不健康的食物。__________ are _________ fd.
4. 牛奶是健康的饮料。________ is ________ __________.
Step Hmewrk:
互动M4U2
教学反思：