外研版三年级下册 Module 1 Unit 1 She's very nice. 教案+课件(共23张PPT)

Module 1  Unit 1  She’s very nice.

教学内容

本单元主要就他人性格特点进行描述与评价。

教学目标

知识与技能目标：

全体学生能够理解并掌握单词nice, clever, naughty, shy, quiet, another, e-card, always, parrot和短语a bit。

全体学生能利用学习过的形容词对他人性格特点进行描述与评价。

过程与方法目标：

全体学生能够听懂并掌握有关形容他人性格的形容词，并根据对他人性格或能力等方面状况的掌握，描述他人特征。

情感态度价值观目标：

树立健全人格，培养良好的性格，有意识增进与他人之间的交往。

教学重点：

掌握有关性格特征与特点的形容词。

教学过程

(一) Warming up

1. <The Animal Song>动物歌导入课文内容。

(二) Presentation

1. 通过对课文第一部分中出现的大象进行提问，概括大象的性格特点。

2. 图片展示人物或动物的不同性格特点，学习nice, clever, naughty, shy, quiet。并且操练这些形容词的用法。

3. 通过read the chant掌握难点单词。

4. 情境：今天，我将带领大家认识更多的小伙伴 。观看视频，出现的四位好朋友Panda, Maomao, Xiaoyong, Parrot，梳理人物性格特点。学习形容词nice, clever, naughty, shy, quiet。

5. 在课文的学习与解析中，学习短语a bit，并教授a bit的用法。

(三) Consolidation and extension

1. 熟读课文后，两人一组编对话。

S1: This is … . She / He / It is … .

S2: But She / He / It is … .

2. 再次总结Maomao和Xiaoyong的性格特点。

Maomao is … . She can … . But … .

Xiaoyong is … . He can … . But … .

Parrot is … . (He can … .) But … .

(四) Summary

总结本课学习的重点。

(五) Homework

1. 熟记单词，熟读课文。

2. 绘制思维导图。

设计意图

活跃英语学习的课堂。

学习有关性格特点的形容词。

锻炼学生的归纳总结能力。

通过图片对比学习，掌握a bit的用法。

将本课重点自行提炼出来。

总结本课学习重难点。

有针对性巩固学习所学知识。

板书设计

Module 1  Unit 1   She’s very nice.

Maomao is … . She can … . But … .

Xiaoyong is … . He can … . But … .