西师大版二年级下册整十、整百数的加减学案设计

这是一份西师大版二年级下册整十、整百数的加减学案设计，共2页。学案主要包含了整百数的加减等内容，欢迎下载使用。

























参考答案


1.5 8 4 7 50 80 40 70


2.500


3.400+500 (1)900 (2)4 5 9 900 (3)4+5=9 400+500=900


4.几十


5.略


6.70 30 1000 700 300 1600 250 50 970 520 700 790


项目
内 容
1.计算。


3+2= 5+3= 7-3= 8-1=


30+20= 50+30= 70-30= 80-10=


2.通过观察上面四组题,你能计算出300+200吗?









3.阅读教材第32页例3。


分析与解答:求小玲家与小丁家相距多少米,用加法计算。列式为( )。


(1)计算时,可以在400的基础上一百一百地数,数5个一百后,结果为( )。


(2)还可以看成( )个百加( )个百,结果为( )个百,即( )。


(3)因为都是整百数,所以也可以先把百位数相加,然后在计算结果后面加两个0。计算过程为( )。


答:小玲家与小丁家相距900m。
4.通过预习,我知道了口算整十、整百数的加减法时,可以把两个数看成几个十、几个百加减几个十、几个百。口算几百几十加减几百几十时,可以先把几百几十看成( )个十,再把三位数加减法转化成两位数的加减法口算。


5.预习后我还知道:根据已知条件和问题,先判断出用加法还是用减法进行计算,再按整十、整百数加减的口算方法算出结果。
6.计算。


20+50= 70-40= 300+700=


200+500= 700-400= 900+700=


200+50= 750-700= 900+70=


20+500= 750-50= 90+700=
温馨


提示
知识准备:两位数加减两位数的计算。