语文一年级下册课文 13 一个接一个背景图ppt课件

这是一份语文一年级下册课文 13 一个接一个背景图ppt课件，共23页。
1.认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”13个生字，会写“过、各、种、样、伙、伴、这”7个字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。
jiē jià zài gè zhǒng yàng一个接一个 睡觉 再 各 种 各 样 zuò mèng huǒ bàn què qù zhè 做 梦 伙 伴 却响起 有趣 这样
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
这篇课文主要写了“我”每做一件事正高兴时被打断，却想到下一件事同样能给“我”带来快乐，。
说一说课文主要写了什么？
书写指导：注意“辶”要托住上面的“寸”。
造句：这本书很好，不过价格有点高。
书写指导：上宽下窄，“口”写得扁些。
造句：商店里有各种好玩的玩具。
书写指导：左右两部分都要写窄一些。
造句：超市里的饮料种类繁多。
书写指导：右边中竖上不出头。
组词：各种各样 样式
造句：妈妈能用纸剪出各种样式的图案。
书写指导：“火”字的点和端撇在“人”字的两边。
造句：我和小明是最要好的伙伴。
书写指导：“半”字的点与端撇在竖的两侧。
造句：爷爷和奶奶是共同生活了五十年的好伴侣。
书写指导：第四笔是长点。
造句：孩子们这样过马路是很危险的！
睡觉：各种各样：伙伴：操场：快乐：
进入睡眠状态。造句：天黑了，我要回家睡觉了。 具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。造句：我有各种各样的玩具。 指共同参加某种组织或从事某种活动的人。造句：我每天都和小伙伴们一起去上学。供体育锻炼或军事操练用的场地。造句：体育课上，同学们都在操场上做游戏。感到幸福或满意。造句：和小伙伴们在一起，我每天都觉得很快乐。
ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ
第一部分(第1节)写玩踩影子时大人叫“我”回家睡觉，“我”憧憬各种各样的梦。第二部分(第2节)正做梦时大人叫“我”起床上学，“我”向往快乐的学校生活。第三部分(第3节)“我”在和小伙伴们玩着跳房子时上课铃响了，“我”期待快乐有趣的课堂。
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了“我们”应该有时间观念，要养成良好的学习生活习惯。
ɡè zhǒnɡ bú ɡuò huǒ bàn zhè yànɡ