初中数学冀教版八年级下册22.6 正方形多媒体教学ppt课件

这是一份初中数学冀教版八年级下册22.6 正方形多媒体教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了-------正方形，正方形的定义，大家谈谈，正方形的性质，想一想，判定正方形的方法，合作探究等内容，欢迎下载使用。

　请同学们画一个四边形，要求它既是矩形又是菱形。
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形（spuare）。
实验与观察一：折叠矩形纸片
实验与观察二：转动菱形模型
①、正方形既是邻边相等的特殊矩形，又是有一个角是直角的特殊菱形。
②、正方形既具有矩形的性质有具有菱形的性质。
正方形的对称中心在哪里？对称轴有几条，各在什么位置？
图形所具有的性质,在下表相应的空格中打 ”√”
相等、垂直且互相平分，每一条对角线平分一组对角
既是中心对称图形，又是轴对称图形．
①、图中有哪些相等的线段？有哪些相等的角？
②、图中有那些等腰三角 形？
请画出平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系图
如图:在正方形ABCD中,点E在对角线AC 上,那么BE与DE相等吗?为什么?
解: BE = DE 因为 对角线所在的 直线是正方形ABCD的一条对称轴，而点E在对称轴上，点B为点D关于AC的对称点。 所以 BE =DE
已知:平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，从下列条件中取出哪些条件后，可使平行四边形ABCD成为正方形。
（１）　ＡＢ＝ＡＤ；　　　　（２）　ＡＣ＝ＢＤ；（３）　∠ＢＡＤ＝９０；　　（４）　ＡＣ⊥ＢＤ。
通过本节课的学习，你有哪些收获？
2、以《完美的正方形 》为题写一篇１００字左右的小文章，谈谈你对正方形的认识，题材不限 .　　　　
1、 昨天,我去超市买了一条方巾，现在想请同学们帮助老师设计一个检验方巾是否是正方形的方案。