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初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册1 菱形的性质与判定说课ppt课件
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这是一份初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册1 菱形的性质与判定说课ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了菱形的判定,∴AOCO,∵AC⊥BD,∴DADC,议一议,做一做,证一证等内容,欢迎下载使用。
菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
除此之外,你认为还有什么条件可以判断一个平行四边形是菱形?先想一想,再与同伴交流.
定理:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.下面来证明.
已知:如图,在□ ABCD中,对角线AC⊥BD.
求证:□ABCD是菱形.
分析:要证明□ ABCD是菱形,就要证明有一组邻边相等即可.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴四边形ABCD是菱形.
已知线段AC,你能用尺规作图的方法作一个菱形ABCD,使AC为菱形的一条对角线吗?
如图,分别以A,C为圆心,以大于 AC的长为半径作弧,两条弧分别相交于点B,D,依次连接A,B,C,D,四边形ABCD看上去是菱形.
你是怎么做的?你认为上面的作法正确吗?与同伴交流.
你能用折纸办法得到一个菱形吗?动手试一试!
小颖是这样做的:将一张长方形纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,将纸展开,就得到了一个菱形.
对折 再对折 沿虚线剪下
你能说说小颖这样做的道理吗?
求证:□ABCD是菱形
证明:在△AOB中, ∵AB= ,BO=2,AO=1, ∴ AB2=BO2+AO2. ∴△AOB是直角三角形,∠AOB是直角. ∴AC⊥BD.∴□ABCD是菱形(对角线垂直的平行四边形是菱形).
如图,两张等宽的纸条交重叠在一起,重叠的部分ABCD是菱形吗?为什么?
1. 判断对错:(1)对角线互相垂直的四边形是菱形. ( ) (2)对角线垂直且平分的四边形是菱形. ( )(3) 对角线垂直且相等的四边形是菱形 ( ) (4)有一条对角线平分一组对角的四边形 是菱形 ( )
菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
除此之外,你认为还有什么条件可以判断一个平行四边形是菱形?先想一想,再与同伴交流.
定理:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.下面来证明.
已知:如图,在□ ABCD中,对角线AC⊥BD.
求证:□ABCD是菱形.
分析:要证明□ ABCD是菱形,就要证明有一组邻边相等即可.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴四边形ABCD是菱形.
已知线段AC,你能用尺规作图的方法作一个菱形ABCD,使AC为菱形的一条对角线吗?
如图,分别以A,C为圆心,以大于 AC的长为半径作弧,两条弧分别相交于点B,D,依次连接A,B,C,D,四边形ABCD看上去是菱形.
你是怎么做的?你认为上面的作法正确吗?与同伴交流.
你能用折纸办法得到一个菱形吗?动手试一试!
小颖是这样做的:将一张长方形纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,将纸展开,就得到了一个菱形.
对折 再对折 沿虚线剪下
你能说说小颖这样做的道理吗?
求证:□ABCD是菱形
证明:在△AOB中, ∵AB= ,BO=2,AO=1, ∴ AB2=BO2+AO2. ∴△AOB是直角三角形,∠AOB是直角. ∴AC⊥BD.∴□ABCD是菱形(对角线垂直的平行四边形是菱形).
如图,两张等宽的纸条交重叠在一起,重叠的部分ABCD是菱形吗?为什么?
1. 判断对错:(1)对角线互相垂直的四边形是菱形. ( ) (2)对角线垂直且平分的四边形是菱形. ( )(3) 对角线垂直且相等的四边形是菱形 ( ) (4)有一条对角线平分一组对角的四边形 是菱形 ( )