搜索
    上传资料 赚现金
    2020-2021学年第一学期高中数学苏教版(2019)必修第一册第三章第10课时 从函数观点看一元二次不等式(3) 新学案(无答案)
    立即下载
    加入资料篮
    2020-2021学年第一学期高中数学苏教版(2019)必修第一册第三章第10课时 从函数观点看一元二次不等式(3) 新学案(无答案)01
    2020-2021学年第一学期高中数学苏教版(2019)必修第一册第三章第10课时 从函数观点看一元二次不等式(3) 新学案(无答案)02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学苏教版 (2019)必修 第一册3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式优质学案设计

    展开
    这是一份高中数学苏教版 (2019)必修 第一册3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式优质学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,问题导引,即时体验,导学过程,课堂练习,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    一、学习目标


    1. 进一步掌握一元二次不等式的解法.


    2. 能够运用三个“二次”之间的关系解决恒成立问题.


    3. 能利用一元二次不等式解决实际问题.


    二、问题导引


    1. 一元二次不等式的解集中,解集端点的值与对应的一元二次方程的根有什么关系?


    2. 用一元二次不等式解决实际问题时,有哪些注意点?


    三、即时体验


    1. 一元二次不等式2x2+5x-3<0的解集为 .


    2. 若集合A={x|9x2-ax+4<0}=⌀,则实数a的取值范围是 .


    3. 已知关于x的不等式x2-mx+n≤0的解集是{x|-5≤x≤1},则m= , n= .


    四、导学过程


    类型1 一元二次不等式在实际生活中的应用


    【例1】 (教材P62例2)用一根长为100m的绳子能围成一个面积大于600m2的矩形吗?当长、宽分别为多少米时,所围成的矩形的面积最大?























    类型2 一元二次不等式在经济问题中的应用


    【例2】 (教材P62例3)某小型服装厂生产一种风衣,日销货量x件(x∈N*)与货价p元/件之间的关系为p=160-2x,生产x件所需成本C元,其中C=500+30x.问:当该厂日产量多大时,日获利不少于1300元?


























    类型3 一元二次不等式在R上恒成立问题


    【例3】 已知对于任意x∈R,不等式(m-2)x2+2(m-2)x+4>0恒成立,求实数m的取值范围.


























    五、课堂练习


    1. 若关于x的不等式x2+2x+a+2>0的解集为R,则实数a的取值范围是 .


    2. 已知一个长方形的周长为56cm,若要使这个长方形的面积不小于180cm2,则它的长的取值范围是 .


    3. 某产品的总成本y(万元)与产量x(台)之间满足y=3000+20x-0.1x2, 0

    A. 100台 B. 120台 C. 150台 D. 180台


    4. 若对于任意实数x,不等式ax2-(a-2)x+a>0恒成立,则实数a的取值范围是 .


    六、课后作业


    1. (多选)下列不等式中有解的是( )


    A. x2+3x+3<0 B. x2+6x+9≤0


    C. -x2-2x-1>0 D. x2-2ax+a2-1≥0


    2. (多选)不等式x2-ax+3>0的解集可能是( )


    A. {x|x<1或x>3} B. R


    C. {x|x<-3或x>-1} D. ⌀


    3. 若关于x的不等式4x2+ax+4>0的解集为R,则实数a的取值范围是( )


    A. (-16, 0) B. [-16, 0]


    C. [-8, 8] D. (-8, 8)


    4. 要在长为800m、宽为600m的一块长方形地面上进行绿化,其中四周种花卉(花卉带的宽度相同),中间种草坪(图中阴影部分).若要求草坪的面积不少于总面积的一半,则花卉带的宽度x(m)的取值范围为( )


    A. {x|x≤100} B. {x|0

    C. {x|0

    5. 对于任意x∈R,不等式x2-2x+3-m≥0恒成立,则实数m的取值范围是 .


    6. 若函数y=x2+tx+t+3的图象都在x轴的上方,则实数t的取值范围是 .


    7. 某地每年损失耕地20万亩,每亩耕地价值24000元.为了减少耕地损失,决定按耕地价格的t%征收耕地占用税,这样每年的耕地损失可减少52t万亩.为了既减少耕地损失又保证此项税收一年不少于9000万元,则t的取值范围是 .


    8. 在R上定义运算:AB=A(1-B).若不等式(x-a)  (x+a)<1对任意x∈R恒成立,则实数a的取值范围为( )


    A. (-1, 1) B. (0, 2)


    C. -12,32 D. -32,12


    9. 若正实数x, y满足2x+1y=1,且x+2y>m2+2m恒成立,则实数m的取值范围是( )


    A. {m|m<-2或m≥4} B. {m|m<-4或m≥2}


    C. {m|-2

    10. 若关于x的不等式x2+px+1>2x+p对于满足|p|≤2的所有p都成立,则x的取值范围


    是 .


    11. 如图,将一矩形花坛ABCD扩建成一个更大的矩形花坛AMPN,要求点B在AM上,点D在AN上,且对角线MN过点C.已知AB的长为3m, AD的长为2m.


    (1) 要使矩形花坛AMPN的面积大于32m2,则DN的长应在什么范围内?


    (2) 当DN的长为多少时,矩形花坛AMPN的面积最小?并求出最小值.
























































    12. 为了鼓励大学毕业生自主创业,某市出台了相关政策,由政府协调,企业按成本价提供产品给大学毕业生自主销售,成本价与出厂价之间的差价由政府承担.某大学毕业生按照相关政策投资销售一种新型节能灯.已知这种节能灯的成本价为10元/台,出厂价为12元/台,每月的销售量y(台)与销售单价x(元)之间的关系近似满足一次函数y=-10x+500.


    (1) 设他每月获得的利润为w元,写出w与x之间的函数关系式.


    (2) 根据相关部门规定,这种节能灯的销售单价不得高于25元.如果他想要每月获得不少于3000元的利润,那么政府每个月为他承担的总差价的取值范围是多少?
































    13. 已知关于x的不等式mx2-mx-1<0.


    (1) 当x∈R时不等式恒成立,求实数m的取值范围;


    (2) 当x∈{x|1≤x≤3}时不等式恒成立,求实数m的取值范围.


    相关学案

    高中3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式优秀学案设计: 这是一份高中3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式优秀学案设计,共5页。学案主要包含了学习目标,问题导引,即时体验,导学过程,课堂练习,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    高中数学苏教版 (2019)必修 第一册第3章 不等式3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式优秀导学案: 这是一份高中数学苏教版 (2019)必修 第一册第3章 不等式3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式优秀导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,问题导引,即时体验,导学过程,课堂练习,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    高中数学苏教版 (2019)必修 第一册3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式优质学案: 这是一份高中数学苏教版 (2019)必修 第一册3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式优质学案,共4页。学案主要包含了学习目标,问题导引,即时体验,导学过程,课堂练习,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020-2021学年第一学期高中数学苏教版(2019)必修第一册第三章第10课时 从函数观点看一元二次不等式(3) 新学案(无答案)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map