人教版第3节 凸透镜成像的规律教课ppt课件

这是一份人教版第3节 凸透镜成像的规律教课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了探究凸透镜成像的规律，提出问题，三设计实验，实验步骤等内容，欢迎下载使用。

教学目标：知识与技能　 理解凸透镜的成像规律。过程与方法 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 学习从物理现象中归纳科学规的方法。情感态度与价值观　具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理，用于探究日常用品中的物理学原理。
学习重点与难点： 重点：（1）对凸透镜成像规律的理解和认识。 （2）培养学生科学探究的方法。 难点：设计并完成探究凸透镜成像规律的实验。
放大镜所成的像是：正立、放大的虚象。
照相机所成的像是：倒立、缩小的实像。
投影仪所成的像是：倒立、放大的实像。
（一）提出问题：（二）猜想与假设：（三）设计实验： （四）进行实验： （五）分析和结论
像的实虚、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离有什么关系？
实验注意的事项
1 调整蜡烛、光屏的高度，使烛焰、 凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。2 实验时注意分工合作,边实验边记录数据,并填入表格.
（1）把蜡烛放在 U>2f 的地方，移动光屏，直 到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。
是放大的还是缩小的？
并观察这个像是倒立的还是正立的？
记下像距，观察成像位置在V>2f，还是2f>V>f，还是V（2）再将蜡烛放在U=2f位置，重复以上操作
（3）再将蜡烛放在2f>U>f位置，重复以上操作
（5）再将蜡烛放在U（4）再将蜡烛放在U=f位置，重复以上操作
凸透镜的焦距= cm
（四）进行实验(各个小组请将下面的表格在实验报告册上填写完整)
分析与结论： 1.凸透镜在什么条件下成实像？ 在什么条件下成虚象？ 2.凸透镜在什么条件下成缩小的像？ 在什么条件下成放大的象？ 3.凸透镜所成的像有没有正立的实像？ 有没有倒立的虚象？
1、U=f是成像虚实的分界点。 当物距大于透镜的一倍焦距时，物体成实像； 当物距小于透镜的一倍焦距时，物体成虚像．２、U=2f是成像大小的分界点。 当物距大于透镜的二倍焦距时，物体成缩小的像； 当物距小于透镜的二倍焦距时，物体成放大的像。3、凸透镜所成的实像都是倒立的；虚像是正立的。