九年级下册课题2 酸和碱的中和反应第2课时教案设计

这是一份九年级下册课题2 酸和碱的中和反应第2课时教案设计，共2页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，自主学习，合作探究，教师点拨，跟进训练等内容，欢迎下载使用。

教学目标


【知识与技能】


(1)了解溶液酸碱度的概念，认识pH与溶液酸碱性的关系。


(2)掌握用pH试纸测定溶液酸碱度的方法。


(3)了解溶液酸碱度在生产生活中的意义。


【过程与方法】


通过用pH试纸测定溶液pH的实验，直观认识溶液的酸碱度。


【情感态度与价值观】


使学生掌握实验基本操作，进一步激发学习化学的兴趣。


教学重难点


【重点】


溶液的酸碱度与酸碱性的关系。


【难点】


测定溶液pH的方法。


教学过程


知识点 酸碱度及其意义


【自主学习】


阅读教材第61～62页的有关内容，完成下列填空：


1．溶液酸碱性的强弱程度，就是溶液的酸碱度。我们常用pH来表示溶液的酸碱度，其范围通常为0～14。


2．测定溶液pH最简便的方法是使用pH试纸。具体操作为：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出该溶液的pH。


3．酸性溶液的pH＜7，碱性溶液的pH＞7，中性溶液的pH＝7。酸性溶液的pH越小，酸性越强；碱性溶液的pH越大，碱性越强。


4．酸碱度在实际生活中的意义


(1)在工农业生产中，许多时候都要调节pH，以保证化学反应正常发生或农作物正常生长。


(2)pH＜5.6的降雨叫酸雨，酸雨对农作物以及一些建筑物不利，随时监测雨水pH，可以了解空气污染情况，以便采取必要的措施。


(3)健康人的体液必须维持在一定的pH范围内，以保证健康。


【合作探究】


使用pH试纸测定溶液的酸碱度时，如果先用蒸馏水润湿pH试纸，测定结果会发生怎样的变化？


答：先用蒸馏水润湿pH试纸，相当于对溶液进行了稀释。对酸性溶液来说，酸性减弱，pH增大；对碱性溶液来说，碱性减弱，pH减小；对中性溶液来说，仍然显中性，pH不变。


【教师点拨】


1．使用pH试纸测定溶液的酸碱度时，不能将pH试纸浸入待测溶液中，也不能先用蒸馏水润湿pH试纸；玻璃棒要洁净干燥。


2．测定气体的酸碱性时，需要将pH试纸润湿后使用。


3．一般的pH试纸只能粗略测定溶液的pH，pH只能读出0～14的整数值。


【跟进训练】


1．下列为常见水果的pH，其中酸性最强的是( D )


A．柿子8.5 B．菠萝5.1


C．苹果4.1 D．杨梅2.5


2．下列有关pH试纸的使用说法正确的是( C )


A．把pH试纸浸入待测液


B．用润湿的玻璃棒蘸取待测液


C．把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数


D．测出石灰水的pH为12.4


练习设计


完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。