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初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用示范课ppt课件
展开一、学习目标 1、知识与技能:通过学习,了解声在现在技术中的应用。 2、过程与方法: 拓宽学生视野,引导学生关注科技发展。
【知识点一】声与信息 自己阅读课本38、39页的内容,回答下面的问题: 1、大自然的哪些活动能产生次声波? 2、蝙蝠在飞行中发出 ,根据 反射回来的方位和时间确定目标的 位置和距离,这种方法叫_____.根据这一原理,科学家发明了 ,用来探知_______,绘出水下数千米的_______,捕鱼时还可以用声呐获得____的信息。 3、医生用______检查胎儿的发育情况。 4、利用_______可以检测出锅炉有没有裂纹。
海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境.
核潜艇利用海豚仿生制造了声呐系统,使自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度.
彩色B型超声波诊断仪利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息
试试看,说说我们身边还有哪些声音传递信息的例子。
人们交谈、听广播、听录音、卖西瓜敲一敲等。
【知识点二】声与能量 阅读课本39--40页“声与能量”部分内容,进一步明确声能的应用。 超声波产生的比可闻声振动频率_____,常用来________、_________。
超声波加湿器
清洗物件:电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子,通过风动装置,将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿空气的目的。
超声波碎石机 向人体内的结石发射超声波,结石会被击成细小的粉末,从而可以顺畅地排出体外。
超声波能提高发芽率,缩短发芽时间
三、科学世界 自己阅读科学世界,回答;下面的问题: 天坛的回音壁和圜坛都是利用了___________
1.下列说法中不正确的是( ) A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工 B.在建筑方面,设计、建造大厅堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑 C.在石油勘探时,常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸药包,放上一个探头,把炸药引爆,探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波,从而探测出地下油矿 D.利用超声波能够预报地震、侦察台风
2.医用的B超机利用超声波来诊断病情,但人耳听不到它的声音,这是因为 ( ) A. 声音的响度太大 B. 声音的频率低于人耳能听到的频率范围 C. 声音的音调太低 D. 声音的频率太高,人不能觉察到 3.有一种电子牙刷,如图1-7所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是( ) A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低,所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波能传递能量
4.超声波是人耳听不见的声音,但它在许多方面有着广泛的应用.下列设备中,利用超声波工作的是( ) A.验钞机 B.微波炉 C.电视摇控器 D.潜艇上的声呐系统
5.频率很高的超声波具有很好的方向性(即集中在一定的方向上传播),坚硬物(如石块)容易吸收超声波而被粉碎,松软的物质则能让其通过.目前医学上治疗肾结石,可以不必做外科手术,只需用超声波碎石的办法,无损伤地将石块击碎而自然地从人体内排出,下列关于超声波的说法中,正确的是( ) A、 超声波的频率高于20000Hz,我们的耳朵听不到 B、 超声波的频率高于20Hz,我们的耳朵能听到 C、 发生超声波的物体的振幅比发出次声波物体的振幅大 D、 如果发出超声波的物体振动的振幅很大,我们就能听到它发出的声音
6、下列例子是怎样利用声?声起到什么作用?
7.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋 扎紧。对着火焰敲橡皮膜,火焰会_________。 这说明______________________。8.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( ) A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B. 医生用听诊器诊病 C. 牙医用超声波给病人洁牙 D. 利用声呐探测海深
9.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上,以下说法 正确的是( ) A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能 B. 夜晚有月光 C. 蝙蝠嗅觉很好,可以嗅出前面是否有物体 D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回,根据回声就可以判 定物体的位置和距离
10.下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是( ) A. 蝙蝠靠超声波捕食 B. 利用超声波消除肾结石患者的结石 C. 用声波清洗精细的机械 D. 人突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜破裂出血
11.科学家发明的声呐系统( ) A.能发出超声波,从回声获取信息 B.能发出次声波,从回声获取信息 C.发超声波和次声波,视探测物体而定12.医生下列做法中,用声传递能量的是( ) A.通过听诊器,了解病人的心肺状态 B.运用“B超”,为病人作常规检查 C.运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石
13.下列说法正确的是( ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波14.用来清洗钟表等精密机械的是( ) A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波 D.任何声音都行
15.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸 不平,像蜂窝状的,这样是为了( ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰
16、用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4秒收到回波,如果海水中声音的平均传播速度1500m╱s,此处海水有多深?
四、学习小结 本节课的收获是什么?你还有那些不明白的地方?
【课后延伸学案】 1、地震前有许多动物有反常为,这是什么原因?利用动物的这些行为对我们有什么用?
初中人教版第二章 声现象第3节 声的利用教课内容ppt课件: 这是一份初中人教版第二章 声现象第3节 声的利用教课内容ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了超声波测速仪,超声波探伤仪,超声波测厚仪,该你了,超声波加湿器,小型超声波清洗机等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级上册第3节 声的利用多媒体教学ppt课件: 这是一份人教版八年级上册第3节 声的利用多媒体教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了超声波,次声波等内容,欢迎下载使用。
物理八年级上册第3节 声的利用图片ppt课件: 这是一份物理八年级上册第3节 声的利用图片ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了第三节声的利用,课堂训练等内容,欢迎下载使用。