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    八年级上数学课件《轴对称与轴对称图形》 (7)_苏科版
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    苏科版八年级上册2.1 轴对称与轴对称图形说课ppt课件

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    这是一份苏科版八年级上册2.1 轴对称与轴对称图形说课ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了看一看,说一说,做一做,生活感知,折纸压平,重新展开,知识点1,关键词,一只蝴蝶,一个脸谱等内容,欢迎下载使用。

    讨论:这些图片有什么共同特征?
    把一张纸对折,然后从折叠处剪出一个图形;想一想:位于折痕两侧的图案有什么关系?它是否也具有上述图形的共同特征?
    把一个图形沿着某一条直线折叠后,如果它能够与另一个图形重合,那么这2个图形关于这条直线对称,也称这2个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴。2个图形中的对应点叫对称点。
    如图,△ABC和△A’B’C’关于直线MN对称,直线MN是对称轴,点A与点A’、点B与点B’、点C与点C’都是对称点。
    你能画出图中的对称轴的大概位置,并能找出一些对称点吗?
    想一想:这一组图形又有何特点呢?
    把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫轴对称图形
    生活中,有轴对称图形的例子吗?请你说说看。
    你能找出下列各轴对称图形的对称轴吗?
    A B C D E F G H M Q
    判断下列图形是否为轴对称图形;若是,说出它有几条对称轴。
    ① ② ③ ④ ⑤
    ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
    如图,从轴对称的角度来看,你认为哪一个图形与其他图形有所不同,简单说明你的理由。
    讨论:轴对称与轴对称图形之间的区别与联系
    两个图形之间的对称关系
    一个图形自身的对称特征
    (1)都沿某直线翻折后能够互相重合.(2)它们可以互相转化;如果把轴对称的两个图形看作一个整体,那么它就是一个轴对称图形;如果把轴对称图形沿对称轴分成两个部分,那么两个部分就是关于这条对称轴成轴对称.
    轴对称与轴对称图形之间的区别与联系
    1. 如图,下面哪一个选项右边的图形与左边的图形成轴对称( )
    A. B. C. D.
    2.下列各数中,轴对称图形有( )个
    3.判断下列图形是轴对称图形吗?如果是,请画出它的对称轴
    完成的同学继续完成知者加速
    1、(1)正五边形(各边相等且各角也相等的五边形,如图①),有几条对称轴?
    (2)图②有几条对称轴?
    (3)若在图②中再画一条对角线,那么所得图形有几条对称轴?
    本节课我们学习了两个非常重要的概念---轴对称与轴对称图形,请你仔细观察身边的数学图形和数字,找出一两个与本节课有关的素材,画出来,并自我辨别.
    1.如图是一个经过改造的台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反弹)请用箭头在图中画出反弹的痕迹,那么该球最后将落入的球袋是______________号球.( 填序号 )
    请你为学校设计一幅轴对称图形的校运动会会徽。
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