初中科学之旅图片ppt课件
展开什么是物理学物理学在研究什么为什么要学物理初中物理在学什么物理的学习方法
物理学研究的范围 —— 物质存在的时间和空间
物理学在研究什么-古典物理学
推翻亚里士多德“重物下落快”-比萨斜塔实验;推翻亚里士多德力是维持物体运动状态的原因-惯性定理;推翻日心说;主张用实验-数学方法研究自然规律,反对经院哲学的神秘思辨。
牛顿定律揭示万物运动规律;提出万有引力定律揭示天体运动规律;发表《自然哲学的数学原理》;莱布尼茨-牛顿同时提出微积分。趣事牛顿在后四十年沉迷于神学研究;痴迷于炼金术;终身未婚。
发表电磁感应定律,将电与磁相互联系;发明圆盘发动机;证明电荷守恒定律(富兰克林提出);发现磁场对光和物质有相互作用的影响-“磁光效应”;引入磁力线的概念。
发表《论电与磁》《电磁场理论》预言电磁波存在提出麦克斯韦方程组提出麦克斯韦速率分布
牛顿统一了一切物体的普遍运动规律迈尔,焦耳,卡诺,克劳修斯统一了热与能,热运动的宏观表现和微观机制麦克斯韦在库伦,安培,法拉第等科学家的研究基础上统一了电与磁
威廉.汤姆森在19世纪最后一天的的新年贺词说:物理大厦已经落成,所剩只是一些修饰性工作
狭义相对论广义相对论光电效应
非阿贝尔规范场弱相互作用宇称不守恒
培养逻辑思维培养求真精神培养严谨的科学态度训练学习能力
描述物体运动与力的关系
描述磁场,电与磁的关系
1.善于自主学习,要求课后复习总结,最好课上写笔记,暂时不要求预习,最好不预习!学习一二章后存在困难的同学才要求预习!2.善于思考,积极思考课堂中的问题3善于总结,结合不同章节知识点,串联成整个物理体系4.善于讨论,和同学能讨论物理问题,正确表达自己的观点
1.对于定义要理解深入,不要背!不要背!要能用自己的话描述。2.对于公式要理解性记忆,对于大部份结论要能自主推导。3.灵活运用知识,不要乱套用,套用必出错。4.对于练习题要自主完成,多思考,思考后不会的留白,不抄袭!
理论:正确,计算精确,逻辑严密
语言:简洁,精确,物理
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