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七年级上册期末专题复习03:第二章整式的加减(基础卷)附答案解析
展开【七年级数学(上)期末专题复习】
专题03 第二章整式的加减(基础卷)
(测试时间:60分钟 试卷总分:120分)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.多项式 是( )
A.二次二项式 B.二次三项式 C.三次二项式 D.三次三项式
2.下列运算正确的是( )
A.4y-x=3x2y B.3(x-1)=3x-1
C.-3a+7a +1=-10a+1 D.-(x-6)=-x+6
3.下列各组式中,是同类项的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
4.下列说法中,正确的是( )
A.2不是单项式 B.-ab2的系数是-1,次数是3
C.6πx3的系数是6 D.-的系数是-2
5.下列去括号错误的是( )
A.
B.
C.
D.
6.买个一足球需要m元,买一个篮球需要n元,则买4个足球、7个篮球共需要要( )元.
A. B. C. D.
7.多项式与的差是( )
A. B. C. D.
8.下列各式中与多项式2x-(-3y-4z)相等的是( )
A.2x+(-3y+4z) B.2x+(3y-4z)
C.2x+(-3y-4z) D.2x+(3y+4z)
9.已知,则代数式的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
10.碳氢化合物的化学式为:CH,CH,CH,CH……,观察其化学式的变化规律,则第n个碳氢化合物的化学式为( )
A.CH B.CH C.CH D.CH
二、填空题(每小题3分,共30分)
11.单项式的系数是__________.
12.多项式中,最高次项为 ,常数项为 .
13.代数式—2x,0,3x—y,, 中,单项式的个数有 个.
14.若-3x2m-2y3与2x4yn+2是同类项,则2m-n= .
15.请写出一个含x的代数式,使当x=4时,代数式的值为-16,这个代数式可以是 .
16.当时,代数式的值是 .
17.某班x名同学参加植树活动,其中男生y名(y<x).若只由男生完成,每人需植树16棵;若只由女生完成,则每人需植树______________棵.(列代数式)
18.填空题:同学们坐车去春游一共租了x辆车.每辆车坐28人,还剩下4人,则同学们一共有______________人.
19.某种商品原价每件b元,第一次降价是打八折(按原价的80%出售),第二次降价每件又减10元,这时的售价是____________元.
20.下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的,其中第个图形中一共有6个小圆圈,其中第个图形中一共有9个小圆圈,其中第个图形中一共有12个小圆圈,…,按此规律排列,则第n个图形中小圆圈的个数为__________.
三、解答题(共60分)
21.(6分)化简
(1)-5+4m-2mn+6+3mn (2)2(2a-3b)-3(2b-3a)
22.(6分)先化简,再求值: ,其中
23.(6分)已知,.
(1)化简:; (2)当时,求的值.
24.(6分)多项式(a-2)㎡+(2b+1)mn-m+n-7是关于m,n的多项式,若该多项式不含二次项,求 3a+2b
25.(8分)若2a2-4ab+b2与一个多项式的差是-3a2+2ab-5b2,试求这个多项式.
26.(8分)一个多项式,当减去时,某学生因把“减去”误认为“加上”,得到结果,原来这个多项式应是什么?
27.(10分)为了迎接期中考试,小强对考试前剩余时间作了一个安排,他把计划复习重要内容的时间用一个四边形圈起来.如图,他发现,用这样的四边形圈起来五个数的和恰好是5的倍数,他又试了几个位置,都符合这样的特征.
(1)若设这五个数中间的数为a,请你用整式的加减说明其中的道理.
(2)这五个数的和能为150吗?若能,请写出中间那个数,若不能,请说明理由.
28.(10分)某市为了节约用水,对自来水的收费标准作如下规定:每月每户用水不超过10吨的部分,按2元/吨收费;超过10吨的部分按2.5元/吨收费.
(1)若黄老师家5月份用水16吨,问应交水费多少元?
(2)若黄老师家7月用水a吨,问应交水费多少元?(用a的代数式表示)
参考答案
- D
- D
- B
【解析】所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.故选B.
4.B
【解析】直接利用单项式的次数与系数的概念分别判断得出即可.
解:A、2是单项式,故此选项错误;
B、-ab2的系数是-1,次数是3,正确;
C、6πx3的系数是6π,故此选项错误;
D、-的系数是-,故此选项错误;
故选:B.
5.B
【解析】去括号法则可简记为:“-”变“+”不变.A、C括号前是负号,去掉括号,各项都改变了符号;B、D括号前是正号,去掉括号,括号内各项不改变符号.
6.A
【解析】4个足球需要元,7个篮球需要元,共需要元.故选A.
7.D
【解析】根据整式的加减法法则进行运算,
.
故应选D.
8.D
【解析】在去括号时,如果括号前面是负号时,则去掉括号后括号里面的每一项都要变号;如果括号前面是正号,则去掉括号后括号里面的每一项都不变.
9.B.
【解析】∵,∴==2×1-1=1.故选B.
10.C
【解析】仔细分析所给化学式可得规律:字母C的右下角是从1开始的连续整数,字母H的右下角是从4开始的连续偶数,根据这个规律即可得到结果.
由题意得第n个碳氢化合物的化学式为CH,故选C.
11..
【解析】解:单项式的系数是.
12.,
【解析】多项式中,最高次项为,常数项为.
13.2.
【解析】(1)任意个字母和数字的积的形式的代数式(除法中有:除以一个数等于乘这个数的倒数),-2x符合该条件,而3x-y,不符合积的形式;
(2)一个字母或数字也叫单项式.如,0也是单项式;
(3)分母中不含字母(单项式是整式,而不是分式),所以属于分式,而不属于单项式.
所以上述代数式-2x,0,3x-y,,中单项式有-2x和0两个.
故答案为:2.
14.5
【解析】根据同类项是字母项相同且相同字母的指数也相同,可得m、n的值,根据代数式求值,可得答案.
解:由-3x2m-2y3与2x4yn+2是同类项,得
2m-2=4,n+2=3.
解得m=3,n=1.
2m-n=2×3-1=5,
故答案为:5.
15.-4x(答案不唯一)
【解析】答案不唯一,如:,等等.
16.4
【解析】当时,
=.
17.棵.
【解析】首先根据男生植树情况计算树的总数是16y,再计算女生人数是x-y,所以女生每人植树棵.
解:植树总量为16y,女生人数为x-y,
故女生每人需植树棵.
18.28x+4
【解析】解:列方程式:28x+4
19.(0.8b-10).
【解析】由题意得,第一次降价后的售价是0.8b,第二次降价后的售价是(0.8b-10)元.
20.3n+3
【解析】通过观察图形得到第①个图形中棋子的个数为1+2+3=6;
第②个图形中棋子的个数为2+3+4=9;
第③个图形中棋子的个数为3+4+5=12;
…
第n个图形中小圆圈的个数为n+n+1+n+2=3n+3.
21.(1)+4m+mn;(2)13a-12b
【解析】(1)首先找出同类项,然后进行合并同类项计算;(2)首先根据去括号的法则将括号去掉,然后再进行合并同类项计算.
解:(1)原式=(-5+6)+4m+(-2mn+3mn)=+4m+mn
(2)原式=4a-6b-6b+9a=(4a+9a)+(-6b-6b)=13a-12b
22.
【解析】
将代入得
23.(1);(2)
【解析】去括号法则:括号前面是正号, 去掉括号和前面的正号,括号内的各项都不变号; 括号前面是负号, 去掉括号和前面的负号,括号内的各项都变号.合并同类项法则:系数相加减,字母及字母的指数不变. 把未知数的值代入代数式,按照代数式指明的运算顺序算出代数式的值的过程叫求代数式的值.
解: .
所以当时,原式.
24.5
【解析】根据多项式不含二次项,得出a、b的值,然后代入计算即可.
解:因为多项式(a-2)㎡+(2b+1)mn-m+n-7不含二次项,所以a-2=0,2b+1=0,所以a=2,b=,所以3a+2b=3×2+2×()=5.
25.5-6ab+6
【解析】本题根据“减数=被减数-差”列出代数式,然后进行合并同类项计算.
解:(2-4ab+)-(-3+2ab-5)
=2-4ab++3-2ab+5
=(2+3)+(-4ab-2ab)+(+5)
=5-6ab+6
26.解:已知当减去时,因把“减去”误认为“加上”,得,
所以这个多项式等于
【解析】此题按一个多项式加上得求这个多项式即可.
27.(1)见解析(2)不能,理由见解析
【解析】(1)用a表示出其它各数,然后求出它们的和即可说明;(2)让(1)中化简后的代数式=150,求出a的值,然后即可说明.
解:(1)若设中间的数为 a,则其他四个数依次为:
a─7,a─1,a+1,a+7,
则这5个数的和为a─7+a─1+a+a+1+a+7=5a ,
∵a为整数,∴5a能被5整除.
(2)不能,理由如下:
由(1)知,若中间的数为 a,则5a=150,∴a=30 ,
则最下面那个数为37,不符合实际意义,故和不能为150,
28.(1)35;(2)当0<a≤10时,应交水费为2a元;当a>10时,应交水费为2.5a-5元。