八年级上册第三章 保护生物的多样性导学案及答案

这是一份八年级上册第三章 保护生物的多样性导学案及答案，共7页。

课前自主预习


知识点1 生物多样性面临的威胁及其原因


1.生物多样性面临的威胁的直观表现:物种灭绝的速度加快。


2.我国濒临灭绝的珍稀动植物:金丝猴、朱鹮和麋鹿等,其中, 水杉 和 珙桐 被称为植物中的“活化石”。


3.原因:①乱砍滥伐;② 乱捕滥杀 ;③环境污染;④ 外来物种的入侵 。


知识点2 保护生物多样性的主要措施


4.建立自然保护区:


(1)定义:人们把含保护对象在内的一定面积的 陆地或水体 划分出来,进行保护和管理。


(2)建立自然保护区是保护生物多样性 最为有效 的措施。


(3)意义:


①自然保护区是“ 天然基因库 ”。


②自然保护区是“ 天然实验室 ”。


③自然保护区是“ 活的自然博物馆 ”。


5.迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和 濒危动物繁育中心 ,进行特殊的保护和管理。


6.建立濒危物种的 种质 库,包括植物的 种子 库、动物的 精子 库等。


7.立法保护:颁布一系列法律来保护生物的多样性。比如《 中华人民共和国森林法(或中华人民共和国野生动物保护法等) 》等。


课堂基础达标





知识点1 生物多样性面临的威胁及其原因





1.下列属于我国特有的珍稀动物的是(D)


A.企鹅B.鸭嘴兽C.海豚D.金丝猴


2.如图为哺乳动物、鸟类濒危或受威胁原因的条形图,A表示偷猎,B表示栖息地丧失,C表示外来物种的入侵,D表示其他原因,下列说法正确的是(D)





A.哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是外来物种的入侵


B.鸟类受威胁的最主要原因是偷猎


C.加大相关法律法规宣传,不准捕猎任何野生动物


D.建立自然保护区,对濒危动物进行就地保护或者迁地保护





知识点2 保护生物多样性的主要措施


3.下列关于保护生物多样性的叙述,错误的是(A)


A.保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性


B.建立自然保护区是最为有效的措施


C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护


D.数量稀少的珍奇动物可放在濒危动物繁育中心加以保护


4.我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做(D)


A.体现了人类在自然界面前是无能为力的


B.能减少青藏铁路的建设投资


C.能减少工程的施工难度


D.体现了人类的环境保护意识的增强


课后巩固提升


1.为了保护动物的多样性,下列做法错误的是(D)


A.建立自然保护区


B.制定相应的法律法规


C.搞好宣传和教育


D.尽可能地多引进外来物种


2.有“中生代活化石”和“鸽子树”之称的中国珍稀动植物的分别是(D)


A.金丝猴、珙桐B.朱鹃、珙桐


C.白鳍豚、银杉D.扬子鳄、珙桐


3.下列关于生物多样性的叙述,错误的是(C)


A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源


B.就地保护是保护生物多样性的根本途径


C.迁地保护的主要形式是建立自然保护区


D.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁


【解析】建立自然保护区属于就地保护,C项错误。


4.建立濒危物种的种质库是指(D)


A.植物的种子库


B.动物的精子库


C.物种的检验库


D.植物的种子库和动物的精子库


5.下列植物中,属于我国珍贵植物的是(C)


A.水杉、法桐B.银杏、槐树


C.水杉、银杏D.银杉、侧柏


6.下列不利于生物多样性的保护的是(D)


A.退耕还林、还草、还湖


B.植树造林、改善植被


C.建立自然保护区


D.毁林围湖、开垦草原、多种粮食


7.由于地震,自然保护区被严重破坏。对震区的动物进行保护的措施是(C)


A.继续就地保护B.加强法制教育和管理


C.迁地保护D.进行人工繁育


8.下列关于保护生物多样性的叙述,错误的是(B)


A.保护生物多样性的生态学意义,主要表现在维持生物圈的自动调节能力


B.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施


C.人类应控制和约束自己的行为、道德准则和消费观念


D.人类必须重新审视和调整人与自然的关系


【解析】保护生物多样性的主要措施有建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的种质库、立法保护。


9.下列说法不正确的是(A)


A.与人类没有直接利益关系的生物,就不应该保留下来


B.生物多样性的消失对人类会产生很大威胁


C.引入世界各地不同的生物,未必能增加我国的生物多样性


D.物种灭绝后,不可以再生


10.下列关于保护生物多样性的做法,不正确的是(D)


A.自觉保护濒危动物及栖息环境


B.坚决抵制破坏生物多样性的行为


C.拒绝利用珍稀野生的动植物,不买野生生物及其制品


D.野生生物营养价值高,大力提倡食用


11.在下列各种行为中,违反了《中华人民共和国野生动物保护法》的行为是(B)


A.偷伐国有森林中的树林


B.猎杀野生象获取象牙


C.未处理的工业废水排入河流


D.大量引入外国的草坪草


12.近年来,加拿大一枝黄花在国内迅速蔓延,对生态环境造成了巨大影响。下列叙述错误的是(C)


A.它破坏了本地生态系统的稳定性


B.它危害了本地生物的多样性


C.引入新的生物物种,可大力推广


D.它抑制了当地原有物种的正常生长


13.下列四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是(D)


A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不竭,用之不尽,因此我们可以大力开发利用


B.乙说:俗话说:“靠山吃山,靠海吃海。”因此我们只管捕捞鱼而不用养殖


C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用


D.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,最好采用就地保护的方法


14.“大学生暑假抓鸟被判刑”是网上曾经热议的话题,其因猎捕和购买国家二级保护动物——16只燕隼和1只凤头鹰,被判刑10年半。下列关于此大学生行为的说法,错误的是(A)


A.此行为只需加强教育即可


B.此行为直接威胁了生物种类的多样性


C.此行为受到严惩,属于法制管理


D.此行为严重威胁了基因的多样性


15.有人从国外旅游回来,带了一些当地的特产水果,过我国海关检查时,这些水果全部被海关扣留。分析水果被海关扣留的原因是(D)


A.这些水果的口味不纯


B.超过允许携带的重量


C.可能与我国水果杂交,使水果的品种退化


D.可能携带有外来物种,破坏生态平衡


16.我国为保护斑头雁、棕头鸥所采取的措施是(B)


A.迁地保护


B.就地保护


C.加强教育和法制管理


D.以上都不是


17.分析下列资料并回答问题:


云南省是我国生物多样性最丰富和最独特的地区:①拥有全国95%以上的生态系统类型;②拥有全国50%以上的动植物种类;③被誉为“生物基因宝库”。最新的IUCN(世界自然保护联盟)红色物种名录显示(如图),全球生物多样性面临巨大威胁。保护生物多样性已不仅是政府或专家的事,还需要每个人积极参与。





(1)云南省生物多样性的三个特点(文中标号①②③),分别指的是生物多样性的哪个方面?


①指的是 生态系统 的多样性;②指的是 生物种类 的多样性;③指的是 基因 的多样性。


(2)观察直方图, 37 %的淡水鱼类、 12 %的鸟类正在遭受灭绝的威胁。


(3)保护生物多样性,你可以做的事很多,例如爱护身边的花草树木等,请你再举一例: 植树造林(合理即可) 。


18.大熊猫是世界上最古老的濒危珍稀物种之一。全球现存的野外大熊猫的数量仅有1590只左右,主要栖息在我国四川、甘肃,海拔2000米~4000米的高山中。保护野生大熊猫已经引起了人们的广泛关注。


(1)造成大熊猫濒危的因素很多,例如它的食物结构单一,繁殖能力较弱等等。但最主要的原因是 人类活动破坏了大熊猫的栖息地 。


(2)应该充分认识到自然界的每个物种都是一个丰富的 基因库 ,从生物多样性的角度看,如果大熊猫灭绝,就意味着该物种所拥有的全部 基因 将从地球上消失。


(3)保护大熊猫最有效的措施是 建立自然保护区 ,将失去栖息地的大熊猫放养在动物园的措施属于 易地保护 。


(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境: 做好垃圾分类 (答出一点即可)。